М?рат М??ке?лы «?арасай-?ази» тол?ауы

Сабақтың тақырыбы: Мұрат Мөңкеұлы

«Қарасай-Қази» толғауы

Сабақтың білімдік мақсаты: Мұрат Мөңкеұлының толғау – дастандарының мазмұнын меңгерту, ақын шығармаларынан игерген білімдерін тың мәліметтер беру арқылы тереңдету, деңгейлік тапсырмалар орындату арқылы бағалау.

Сабақтың дамытушылық мақсаты: Әр оқушының өзіндік ой – қиялына ерік бере отырып, өзінше ой түюге баулу, шығармашылық жұмыс жасауға жұмылдыру, танымдық белсенділігін арттыру, тіл байлығын дамыту.

Сабақтың тәрбиелік мақсаты: Айтыскер ақын, жырау шығармалары арқылы оқушыларды адами қасиеттерге баулу, ақын көтерген тағылымды дүниелерден үлгі – өнеге алуға шақыру;

Сабақтың түрі: Ашық сабақ.

Сабақтың әдіс – тәсілдері: сын тұрғысынан ойлау технологиясы, шығармашылық ізденіс жұмыстары, топтастыру,

Сабақтың көрнекілігі: оқулық, ақын өмірі туралы сызба – кесте, ақын шығармашылығына арналған слайдтар,электронды оқулық

Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен амандасу, сабаққа дайындау, сабаққа қатынасын белгілеу.

2. Үй тапсырмасын сұрау кезеңі.

Жоспары:

1. Мұрат Мөңкеұлының өмірі туралы түсінік. Ақын өмір сүрген кезең.

2. Мұраттың арнау өлеңдері, олардың тақырыптары.

3. Ақынның сұлулық тақырыбына арналған өлеңдері, мәнерлеп жатқа оқу, мазмұнын түсіндіру.

4. Мұрат – айтыскер ақын.

5. Ақын жырларының көркемдігі.

6. Мұрын жырау естеліктері.

3. Жаңа сабақты меңгерту: Электрондық оқулық арқылы жаңа сабақты түсіндіру

Жоспары:

1. Мұрат толғауларындағы ел – жұрт басына түскен ауыртпалық.

2. Туған жерді қорғауға, ерлікке шақырған толғаулары.

3. Қосымша мәлімет.

4. Түйін.

4. Сабақты бекіту кезеңі.

Ақынның дастан – толғауларының аттарын жазу, әрбір оқушыға «Қарасай-Қази»толғауынан үзінді оқыту, мазмұнын айту.

Толғаулары: «Топқа түскендегі толғауы», «Мұраттың жалпыға айтқаны».

Дастандары: «Шалкиіз», «Қазтуған», «Үш қиян», «Қарасай – Қази».

1. «Қарасай-Қази» толғауы .Мәтінмен жұмыс

Толғаудағы жалқы есімдер:

Жер-су аттары:

2.Ақын бізге жеткен заманның келбетін қалай жеткізген?

3.Ұйқасын тап

Адамдықты толғап өткен бұрыннан,

Жырау деген – қасиетті ... .

Бостандықты іздеп, дүниені жырлаған,

Мұрат ақын – неткен ғажап ... .

4.Сөздік жұмысы

Шәйіт-елі, халқы үшін құрбан болған адам.

Қиямет-діни сенім бойынша, о дүниеге барғанда адам өтетін қыспақ.

Бұғалық-асау ұстауға ыңғайлап, ұш жағын ілмектеп, тұзақтап байланған мықты қыл арқан.

5.Сезім күйін шерте берші,

Шерте берші ән-мұрам (терме тыңдату)

6. Сабақты бағалау кезеңі.

7. Үй жұмысын беру. Ақын толғау - дастандарын оқып, мазмұнын айту, талдау.