?ыс?а мерзімді жоспар
Баядилова Г?лжанат Айтбай?ызы
5 «в» сыныбы ?аза? тілі
П?ні: ?аза? тілі
К?ні: 5.12
Сыныбы: 5 (орыс тілді мектеп ?шін)
Саба?ты? та?ырыбы
Мемлекетіміз туралы не білуіміз керек?
Сілтеме
?аза? тілі Орыс тілінде білім беретені мектепті? 5- сыныбына арнал?ан о?улы?/ Т.Артыкова, Ж.?ыстаубаева, Л.Бисенова,Н.Сагирова Алматы «Атам?ра», 2010. – 75 бет.
Ма?саты
Ма?саты:
1.Білімділік: О?ушыларды? та?ырып аясында
с?здік ?орларын арттыруларына ы?пал ету.
2.Дамытушылы?: Ережелерді ескере отырып, ауызекі с?йлеу, сыни т?р?ыдан ойлау да?дыларын арттыру.
3. Т?рбиелік: О?ушыларды тіл ?неріне, ал?ырлы??а, ?з бетімен білімге ?ол жеткіуге ?мтылу?а т?рбиелеу.
Т?йінді идеялары: топпен ж?мыс істеу барысында о?ыту мен о?уда?ы жа?а т?сілдерді, сыни т?р?ыдан ойлау стратегиясын пайдалану ар?ылы о?ушыларды? коммуникативтік ?атынас жасау да?дылары дамиды.
К?тілетін н?тижелер
Топты?, диалогтік ж?мыс ар?ылы білім алмасып, о?ушылар бір-бірінен ?лгі алады, нені ?алай о?у керектігіне ?зіндік тиімділігі артады, диалогтік ?арым-?атынаста ты?дау ж?не с?йлеу ?дебіне к??іл аударады, дарынды о?ушыны ?лгі етеді, ?аза? тілде с?йлеуге, ме?геруге ??марлы?ы артады, о?ушыларды ба?алау процесіне ?атыстыру ар?ылы кері байланыс орнатылады, о?у?а деген ынталары артады.
Саба?ты? т?рі
Жа?а білімді ме?герту
П?наралы? байланыс ?дебиет
?олданылатын ?дістер
Сын т?р?ысынан ойлау стратегияларын ?олданамын: ?ызы?ушылы?ын ояту, ма?ынаны ашу, ойтол?аныс, БЛУМ таксономиясы, АКТ, «Синквейн» ?дісі.Білім беру ?шін ж?не о?уды ба?алау т?сілдері бойынша жиынты? ба?алау.
Керекті жабды?тар
О?улы?, интербелсенді та?та, сызбалар, кеспе?а?аздар, ба?алау пара?ы,т.б.
Саба?ты? барысы:
Саба? кезе?дері
Уа?ыт
М??алім ?рекеті
О?ушы ?рекеті
Кіріспе
1 мин
3 мин
?йымдастыру
Топ?а б?лу
Сыныпты? о?ушыларын «Алма- алмурт» суреттері ар?ылы топ?а б?лу.
Психологиялы? ахуал ту?ызу
Ауызекі с?йлесу - С?леметсіздер ме, балалар!
- К??іл-к?йлері? ?алай?
- ?ане, балалар, ?азір ?ай жыл мезгілі? Кім айтады?
- ?азір ?андай ай?
- Б?гін ?азанны? нешесі? Д?рыс, д?птерлеріне жазып алы?дар.
- Б?гін аптаны? ?ай к?ні?
- Б?гін сыныпта кім кезекші?
- Сыныпта б?гін кім жо??
- ?й ж?мысы ?андай болды?
- Рахмет, отыра ?ой. (2 минут)
2.?й тапсырмасын тексеру.
«Отан», «?аза?стан» ?ле?дерін жат?а айту.
о?ушылар «Алма- алмурт» бойынша топтасып, ?з ?стелдеріні? басына жиналады.
О?ушылар жауап береді.
Диалогтік о?ыту «м??алім+о?ушы»
О?ушылар ж?ппен бір-бірін жауап пара?ы ар?ылы ба?алайды.
Т?саукесер
2 мин
- Алдымен б?ріміз бірге, интерактивті та?тада берілген с?зж?мба??а назар аударайы?:
1. ?лт ( ?аза?)
2. ?аза?стан Республикасыны? мемлекеттік р?мізі ( елта?ба)
3. К?ктем мерекесі ( ай аты) - ( наурыз)
4. ?аза?ты? ?лы а?ыны ( Абай)
5. Космодром ( Бай?о?ыр)
6. ?аза?станны? астанасы ( Астана)
7. ?аза?стан Республикасыны? мемлекеттік р?мізі (Ту )
8. ?аза?станда?ы те?із ( Балхаш)
9. ?аза?стан Республикасыны? мемлекеттік р?мізі ( ?н?ран)
- Мінеки, б?гінгі саба?ымызды? та?ырыбы ?андай екен? (?аза?стан ) Немесе біз мемлекетіміз туралы не білуіміз керек?
- Ал, нені білуіміз керек? (2 минут)
Негізгі б?лім
Білу
5 минут
астанасын мемлекеттік р?міздерін ?лтты? валютасын
Ата За?ын Мемлекетіміз туралы ?лт ?кілдерін
не білуіміз керек ?
Президентін т?уелсіздігін таби?атын
(тірек-сызбаны? к?мегімен ??гіме ??рау)
О?ушылар кезекпен- кезек тірек сызбаны толтырып, с?ра?тар?а жауап береді.
Т?сіну
5 мин
Ма?саты: О?ушыларды? ?з бетімен ж?мыс істеуін ?ада?алау.
«Ма?ынаны тану»
1.О?улы?пен ж?мыс
1-тапсырма М?тінді орыс тіліне аударып,т?уелдік жал?ауы бар с?здерді теріп жазып, жа?тарын аны?та?дар.
?аза?стан Республикасы – Еуразия ??рлы?ында?ы мемлекет. Солт?стігінде Ресей Федерациясымен, о?т?стігінде Т?рікменстан, ?збекстан, ?ыр?ызстан республикаларымен, шы?ысында ?ытаймен шектеседі. Республикада 131 ?лт пен ?лыс ?кілдері т?рады. Елордасы – Астана ?аласы.
Теріп жаз?ан с?здерін та?та?а шы?ып т?уелдейді.
О?ушылар топ болып тапсырманы орындайды, М?тінді ?з бетінше аударады.Та?ырыпты т?сіндіреді.
Т?уелдік жал?ауы бар с?здерді теріп жазып, жа?тарын аны?тайды.
?олдану
5 мин
С?здік ж?мыс
- Балалар, та?тада с?здер тізімін к?ріп отырсы?дар, сол с?здерден орыс тіліндегі аударма?а с?йкесін тауып астын сызу ?ажет ж?не сол жа?а с?зді с?здіктері?е к?шіріп алы?дар.
О?ушы, азамат, Т?уелсіз -независимый
?кімет , ?ле?, ма?ал – Правительство
Кітап беті, т?рады, д?птер – живет
Саба? , мемлекет, мектеп кітапханасы – государство
Синквейн: бес жолды ?ле?ні? ?лгісі:
О?ушы
Жа?сы о?ушы.
Жа?сы о?ушы келді.
?андай жа?сы о?ушы келді.
Осы ?лгіде «Мемлекет» ж?не «Астана» с?здеріне синквейн ??рау
«Синквейн» ?дісі ар?ылы с?з тіркесін, с?йлем ??рап ?йренеді
?р топ бірін-бірін «шапала?» ба?алау ?дісімен ба?алайды
Сергіту с?ті
2 мин
«Ысты? картоп» ойыны ?р топ Отан, ту?ан жер туралы ма?ал –м?телдер айтып жарысады.
«Ысты? картоп» ?ай топта ?алады, сол топ же?іледі.
О?ушылар?а тілдерін жатты?тыру ма?сатында, жалы?ып кетпес ?шін сергіту с?тін жасату.
Талдау
5 мин
О?улы? бойынша ж?мыс. 2- тапсырма Сызба негізінде ??гіме ??рау.
Мысалы: ?аза?стан Республикасы 14 облыстан т?рады. Республикада 85 ?ала, 160 аудан, 2237 ауылды? округ бар. Республикамызда 7719 ауылды? елді мекендер бар.
Жина?тау
8 мин
3-тапсырма Диалогты дауыcтап о?ыту. Диалогты? мазм?нына с?йене отырып, с?ра?тар ?ою.
Мысалы: ?аза?станны? Конституциясы ?ай жылы ?абылданды? ?аза?стан Республикасын кім бас?арады?
О?ушылар топ ішінде ба?даршам ар?ылы ?здерін ба?алайды.
?орытынды
Рефлексия
6 мин
Сонымен, балалар, б?гін саба?та нені білді?дер?
Біз не ?шін осыны? б?рін білуіміз керек?
Б?гінгі саба? несімен ерекшеленді?
Не білдім?
Не ?нады?
Саба?тан ал?ан ?серім
Саба?та берілген ма?л?маттар?а с?йеніп, жауап береді.
?йге тапсырма
1мин
76 бет, 4-тапсырма мемлекеттік мерекелерді есте са?тау
Мемлекетіміз туралы не білуіміз керек? Саба?ында ал?ан ма?л?маттар?а с?йене отырып, эссе жазу.
О?ушылар к?нделіктеріне жазып алады.
Ба?алау
2 мин
М??алім ?орытынды ба?аны ?зі ?ояды.
О?ушылар ба?алау критерийлер ар?ылы топта?ы к?ршілестерін ба?алайды.
