Коучинг ж?рісі
Та?ырыбы
О?ушыларды? сыни т?р?ыдан ойлауын дамыту
Ма?саты
О?ушыларды? сыни т?р?ыдан ойлауын ?алыптастыру ар?ылы білім сапасын арттыру
К?тілетін н?тиже
О?ушыларды? сын т?р?ысынан ойлауы ?алыптасады
Білім сапасы артады
Т?йінді идеялар
Ата?а не істесе?, алды?а сол келер
Ресурстар
Ой ?оз?ау, «Т-кесте», РАФТ, «Синкуейн»
Іс-шаралар
Уа?ыты
Коучті? іс-?рекеті
М??алімні? іс-?рекеті
Н?тиже
Ба?алау т?рі
1
Ой ?оз?ау
«Ба?ыт- ты жан?я» деген не?
2-3 мин
Коуч м??алімдерге стикерлер таратып береді, ба?ытты жан?я?а ассоциация берулерін с?райды
М??алім дер бір-біріні? идеялары мен танысады
Критерийлер ар?ылы ба?алау: Е? ?тымды жауап
Е? жан-жа?ты жауап
Е? тере?, жауап
2
Ма?ынаны ашу
«Т-кесте»
15 мин
«Т-кестені» ?алай толтыру керектігін т?сіндіреді
Видеоны ?арап отырып, Т-кестеде не к?ргендерін ж?не ?з ?серлерін жазады
М??алім дер ?з ?сер, сезімдерін тере? сипаттап жазуды ?йренеді
3
РАФТ
«Ана- ны? к??ілі»
7-8 мин
Коуч м??алімдерге РАФТ стратегиясын т?сіндіреді
М??алімдер т?рлі формада, т?рлі аудитория?а арнап хат, фельетон, монолог, т.б. жазады
Бір м?селені? сан ?ыры болатын ды?ын к?реді, ?дебиетті? т?рлі стильдері болады
Критерий ар?ылы ба?алау
4
Сергіту с?ті
2-3 мин
Коуч м??алімдерге пара?тартаратып береді, онда?ы тапсырмаларды орындауларын с?райды
М??алім - пара?та?ы тапсырма ларды орындай ды
«Екі ж?рек, бір тілек»
5
Ой-тол?ау
«Син - куейн»
10 мин
«Ана» деген та?ырып?а синкуэйн жазу?а тапсырма береді
М??алім - дербес жолды ?ле? жаза отырып, ой ?орытады
«Екі ж?рек, бір тілек»
Кері ж?не тікелей байланыс алу
