kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Коучинг та?ырыбы: "О?у ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Коучинг саба? жоспары 7 ?араша 2014 жыл Коучинг та?ырыбы: О?ыту ?шін ба?алау мен о?уды ба?алау. «О?ыту ?шін ба?алау- о?ыту мен о?у сапасын жа?сартатын ??рал». Сілтеме: 1. М??алімдерге арнал?ан н?с?аулы?. 109-115 бет.; 2. ?лестірмелі н?с?аулы?; 3. Ба?дарлама; 4. Презентация «О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау»; Ма?саты: Ба?алау туралы заманауи т?сінік беру, формативті ж?не жиынты? ба?алауды? айырмашылы?ын т?сіндіру. М??алімдерге о?ыту ?шін ба?алауды? м?ні мен ма?ыздылы?ын ??ындыру. М??алімдерге ба?алауды? т?рлі ?діс т?сілдерін аны?тау?а к?мектесу,ба?алау ?дерісін ?алыптастыру. О?ытуда?ы жа?а т?сілдерді аны?тай отырып, оны ?олдап, дамыту ?діс-т?сілдерін ?олдануды ме?геруіне ы?пал ету, жа?алы??а ??штарлы?ын ояту о?у ?шін ба?алау мен о?ытуды ба?алау ?дістерін ме?герту . О?ыту н?тижесі: Коучинг барысында м??алімдер ба?алау ?шін табыс критерилерін ??растыру?а ?йренеді. Ба?алауды? екі т?рін ажыратады, о?ыту ?шін ба?алау- о?ыту мен о?у сапасын жа?сартатын ??рал екенін т?сінеді. Негізгі идеялар: -Формативті ба?алау, суммативті ба?алау; -Критериалды ба?алауды? ма?ыздылы?ын ме?герту; Шaтты? шe?бepiнe т?p?ызып «?рмекші торы» тренингін ж?ргізу ар?ылы психологиялы? ахуал ту?ызу (бір-біріне мада?тау с?здер мен комплименттер айту). Топ?а б?ліну ?н атаулары ар?ылы топ?а б?лу, ?н айт?ызу. І топ «?стаз» ІІ топ «Дос» ІІІ топ «Ана» Кіріспе тапсырма: Презентация ар?ылы ба?алау туралы ма?л?мат беру. Ресурстары: интерта?та, слайдтар, маркер, стикерлер,видеожазба. М??алімдерге сауалнама ж?ргізу. Тапсырмалар-ды? т?рлері: Тапсырманы орындау барысында ?олданыл?ан т?сілдер уа?ыт Ба?алау. тапсырма ба?алау?а. 1-тапсырма. О?у ?рдісінде ба?алау керек пе? Сіз саба?та нені ба?алайсыз? Сіз саба?та ба?алауды? ?андай т?рін ?олданасыз? 15мин 2мин «Бас барма?ты жо?ары к?теру», «т?мен т?сіру», «?имыл ба?ытын ауыстыра тын бас барма?» 2- тапсырма К?белек суретін салу ар?ылы бірін-бірі ?зара ба?алау Критерий шы?ару ар?ылы келесі к?белекті салу, ба?алау Б?л ба?аны не ?шін ?ой?аны т?сінікті ме? К?рші?ізді? ж?мысын ба?ала?анда неге назар аударды?ыз? Ж?мысын ба?алау о?ай болды ма? ?р бала саба? сайын ба?алана ма? • Ба?алау т?сілі т?сінікті болды ма? • Сіз ?ткізген ба?алау т?сілі тиімді ме? • ?азіргі ба?алау т?сілі ар?ылы не айтасыз? • Екеуін салыстыру 15 мин 3 мин ?зара ба?алау Критерий ар?ылы ба?алау Тренинг-сергіту Сергіту с?тін жасату. 3- тапсырма 4-тапсырма: Бейне жазба «К?рсетілім» стратегиясы «К?белек» бейне жазбасын к?рсету ар?ылы бейнежазбаны ?рі ?арай ?з ойларымен толы?тыру. ?з пікірлерін орта?а салу Ба?алау не ?шін керек? М??алім ?шін ма?ызы? О?ушы ?шін ма?ызы? 20 мин 10мин 3 мин Постер ?ор?ау ?орытынды. Кері байланыс «Емен» а?ашына б?гінгі саба?тан ал?ан ?серлері мен ?сыныстарын жазу. Кері байланыс орнату. 5 мин ?орытынды рефлексия -Коучингтан ал?ан ?серлерін екі ж?лдыз ,бір тілек ар?ылы білдіру; -М??алімдерге сауалнама ж?ргізу; 3 мин Екі ж?лдыз, бір тілек. ?ткізген: ?аза? тілі мен ?дебиеті п?ніні? м??алімі Асатаева А.Б.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Коучинг та?ырыбы: "О?у ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау" »

Коучинг сабақ жоспары

7 қараша 2014 жыл

Коучинг тақырыбы:

Оқыту үшін бағалау мен оқуды бағалау.

«Оқыту үшін бағалау- оқыту мен оқу сапасын жақсартатын құрал».

Сілтеме:

  1. Мұғалімдерге арналған нұсқаулық. 109-115 бет.;

  2. Үлестірмелі нұсқаулық;

  3. Бағдарлама;

  4. Презентация «Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау»;

Мақсаты:

Бағалау туралы заманауи түсінік беру, формативті және жиынтық бағалаудың айырмашылығын түсіндіру. Мұғалімдерге оқыту үшін бағалаудың мәні мен маңыздылығын ұғындыру. Мұғалімдерге бағалаудың түрлі әдіс тәсілдерін анықтауға көмектесу,бағалау үдерісін қалыптастыру. Оқытудағы жаңа тәсілдерді анықтай отырып, оны қолдап, дамыту әдіс-тәсілдерін қолдануды меңгеруіне ықпал ету, жаңалыққа құштарлығын ояту оқу үшін бағалау мен оқытуды бағалау әдістерін меңгерту .

Оқыту нәтижесі:

Коучинг барысында мұғалімдер бағалау үшін табыс критерилерін құрастыруға үйренеді. Бағалаудың екі түрін ажыратады, оқыту үшін бағалау- оқыту мен оқу сапасын жақсартатын құрал екенін түсінеді.

Негізгі идеялар:

-Формативті бағалау, суммативті бағалау;

-Критериалды бағалаудың маңыздылығын меңгерту;


Шaттық шeңбepiнe тұpғызып «Өрмекші торы» тренингін жүргізу арқылы психологиялық ахуал туғызу (бір-біріне мадақтау сөздер мен комплименттер айту).

Топқа бөліну

Ән атаулары арқылы топқа бөлу, ән айтқызу.

І топ «Ұстаз»

ІІ топ «Дос»

ІІІ топ «Ана»

Кіріспе тапсырма:

Презентация арқылы бағалау туралы мағлұмат беру.


Ресурстары:

интертақта, слайдтар, маркер, стикерлер,видеожазба.


Мұғалімдерге сауалнама жүргізу.

Тапсырмалар-дың түрлері:

Тапсырманы орындау барысында қолданылған тәсілдер

уақыт

Бағалау.

тапсырма

бағалауға.


1-тапсырма.


Оқу үрдісінде бағалау керек пе?

Сіз сабақта нені бағалайсыз?

Сіз сабақта бағалаудың қандай түрін қолданасыз?

15мин

2мин

«Бас бармақты жоғары көтеру», «төмен түсіру», «қимыл бағытын ауыстыра

тын бас бармақ»


2- тапсырма

Көбелек суретін салу арқылы бірін-бірі өзара бағалау

Критерий шығару арқылы келесі көбелекті салу, бағалау

Бұл бағаны не үшін қойғаны түсінікті ме?

Көршіңіздің жұмысын бағалағанда неге назар аудардыңыз?

Жұмысын бағалау оңай болды ма?

Әр бала сабақ сайын бағалана ма?

  • Бағалау тәсілі түсінікті болды ма?

  • Сіз өткізген бағалау тәсілі тиімді ме?

  • Қазіргі бағалау тәсілі арқылы не айтасыз?

  • Екеуін салыстыру

15 мин

3 мин

Өзара бағалау








Критерий арқылы бағалау

Тренинг-сергіту

Сергіту сәтін жасату.





3- тапсырма






4-тапсырма:

Бейне жазба

«Көрсетілім» стратегиясы

«Көбелек» бейне жазбасын көрсету арқылы бейнежазбаны әрі қарай өз ойларымен толықтыру.

Өз пікірлерін ортаға салу


Бағалау не үшін керек?

Мұғалім үшін маңызы?

Оқушы үшін маңызы?

20 мин








10мин

3 мин








Постер қорғау


Қорытынды.

Кері байланыс

«Емен» ағашына бүгінгі сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын жазу. Кері байланыс орнату.

5 мин






Қорытынды рефлексия

-Коучингтан алған әсерлерін екі жұлдыз ,бір тілек арқылы білдіру;

-Мұғалімдерге сауалнама жүргізу;

3 мин


Екі жұлдыз, бір тілек.









Өткізген: Қазақ тілі мен әдебиеті

пәнінің мұғалімі Асатаева А.Б.






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Всем учителям

Категория: Планирование

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Коучинг та?ырыбы: "О?у ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау"

Автор: Асатаева Алия Бекишовна

Дата: 08.02.2015

Номер свидетельства: 169349


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства