КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ОП.10 основы декоративной косметики

БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ХМАО-ЮГРЫ

«НЯГАНСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

ОП.10 основы декоративной косметики

_____________________________________________________________________________

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 43.02.02 «Парикмахерское искусство»

____________Уткина В.М. председатель ПЦК

____________Шатских Е.В. преподаватель

Годы обучения

20____

Паспорт комплекта оценочных средств

Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины ОП.10 основы декоративной косметики, КОС разработаны в соответствии с основной профессиональной образовательной программой по специальности 43.02.02. Парикмахерское искусство.

В результате аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка следующих умений и знаний, а также динамика формирования общих и профессиональных компетенций

Предмет(ы) оценивания	Объект(ы) оценивания	Показатели оценки
Виды макияжа, последовательность и основные приемы его выполнения. Выполнять простой макияж (дневной и вечерний). Основные виды сырья и материалов парфюмерно-косметической промышленности. Основные физико-химические свойства различных видов сырья и материалов. ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. П.К.1. Консультировать потребителей по домашнему профилактическому уходу. П.К.2.1. Анализировать индивидуальные пластические особенности потребителя.	-нормативные документы к основным видам продукции (услуг) и процессов; -действующие стандарты; - международная система единиц СИ; - документация систем качества; - средства и приборы измерений.	Применение и оформление технической документации в соответствии с действующей нормативной базой. Использование в профессиональной деятельности документации, подтверждающей качество продукции и услуг. Перевод несистемных величин в соответствии с действующими стандартами в метрические единицы (СИ) Определение и использование единиц измерений для характеристики показателей продукции (услуг) и процессов. Использование требований к форме сертификат соответствии, и умение его заполнять Умение характеризовать образцы нормативно-технической документации Умение использовать в профессиональной деятельности документацию систем качества продукции (услуг) и процессов.

Формы промежуточной аттестации по общепрофессиональной дисциплине – Дифференцированный зачет.

Студенты выполняют презентацию и ее защиту по индивидуальной теме:

1. Животные жиры

2. Растительные масла

3. Смолы и бальзамы

4. Воски и структурообразующие вещества

5. Эмульгаторы

6. Силиконы

7. Коллоиды и гелеобразующие вещества

8. Увлажняющие вещества

9. Душистые вещества

10. Нефтепродукты

11. Биологические активные вещества

12. Красители

13. Растворители и разбавители

14. Запрещенные сырьевые компоненты для производства косметики

15. Простые и сложные вещества

16. Классификация органических соединений

17. Растворы

18. Мыла

19. Шампуни

20. Основные компоненты лечебно-профилактических веществ для волос

21. Средства по уходу за волосами

Декоративные средства для губ

1. Условия хранения парфюмерно-косметических средств

2. Фирмы, выпускающие отечественные парфюмерно-косметические средства

3. Развитие парфюмерно-косметической промышленности

4. Гигиенические средства для ухода за кожей

5. Классификация запахов парфюмерной продукции

Требования к презентации

Критерии оценивания

Композиция, ее монтаж

- Интригующее начало.

- Нарастание темпов событий.

- Полный калейдоскоп событий.

Содержание

- Содержание раскрывает цель и задачи работы

Информация

- Достоверность (соответствие информации действительности, истинность информации).

- Полнота (отражение источником информации всех существенных сторон исследуемого вопроса).

- Ссылки и обоснования (наличие ссылок, сведений о происхождении информации).

- Отсутствие неопределенности, неоднозначности.

- Современность источника.

- Разумная достаточность (ограничения с точки зрения используемых источников и детализации освещаемого вопроса).

Текст

- Научность (построение всех положений, определений и выводов на строго научной основе).

- Логичность (наличие логических связей между излагаемыми понятиями).

- Доступность (текст должен быть понятен, значение новых терминов должно быть разъяснено).

- Однозначность (единое толкование текста различными учащимися).

- Лаконичность (текстовое изложение должно быть максимально

кратким и не содержать ничего лишнего).

- Завершенность (содержание каждой части текстовой информации

логически завершено).

- Отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок.

Оформление

- Заголовки привлекают внимание.

- Использование коротких слов и предложений.

- Наличие иллюстраций по заданной теме.

- Текст легко читается на фоне презентации.

- Используются анимационные эффекты.

- Все ссылки, анимационные эффекты работают.

- Использование для фона слайда тона приятного для глаз зрителя.

- Соответствие стиля оформления презентации (графического, звукового, анимационного) содержанию презентации.

- Использование единого стиля оформления.

- Использование не более трех цветов на одном слайде (один для фона, второй для заголовков, третий для текста).

- Отсутствие острых углов у фигур, «рванных» и изломанных линий.

- Анимационные эффекты не отвлекают внимание от содержания слайда.

- «Читаемость» шрифта.

- Расположение информации на слайде (предпочтительно горизонтальное расположение информации; наиболее важная информация должна располагаться в центре экрана; если на слайде картинка, надпись должна располагаться под ней).

- Объем информации на слайде (не стоит заполнять один слайд слишком большим объемом информации (люди могут запомнить не более трех фактов, выводов, определений); наибольшая эффективность достигается тогда, когда ключевые пункты отображаются по одному на каждом отдельном слайде).

- Объем презентации (презентация в среднем должна содержать около 12 слайдов.