?аза? тілі п?нінен "Т?йы? етістікті? т?рленуі" та?ырыбыны? жоспары

Саба?ты? та?ырыбы:

Т?йы? етістікті? т?рленуі

Ма?саты:

О?ушылар?а т?йы? етістікті? т?рленуіні? ерекшеліктерін ??ындыру, біілім-білік да?дыларын ?алыптастыру; Ауызша жазбаша жатты?улар, ?лестірмелі карточкалар, саба?ты пайдаланылатын м?тіндер ар?ылы т?йы? етістікті тап?ызу, жан-жа?ты талдау, о?ушы ойын дамыту; Саба?та пайдаланыл?ан м?тіндер, мысалдар ар?ылы адамгершілік ж?не эстетикалы? т?рбие беру.

Саба?ты? ?дісі:

Жа?а саба?

?йымдастыру кезе?і:

- С?леметсіздер ме, о?ушылар?

- ?азір бізде ?аза? тілі саба?ы. О?у ??ралдарымызды алып, о?ушы ережесіне сай отырайы?.

- Б?гін сыныпта кім кезекші?

- Саба?та кім жо??

?й тапсырмасын тексеру

- Ал, балалар ?йге ?андай тапсырма берілді?

- 206-жатты?у. М?тінді о?ып шы?ып, адамдарды? бейнелерін к?шіріп жазы?дар. Есімшелер мен к?семшелер астын сызып, оларды? адам бейнесін жасау?а ?алай ?атысып т?р?анын т?сіндірі?іздер.

( о?ушылардан кезектесіп ?й тапсырмасын с?рау)

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?аза? тілі п?нінен "Т?йы? етістікті? т?рленуі" та?ырыбыны? жоспары »

Сабақтың тақырыбы:	Тұйық етістіктің түрленуі
Мақсаты:	Оқушыларға тұйық етістіктің түрленуінің ерекшеліктерін ұғындыру, біілім-білік дағдыларын қалыптастыру; Ауызша жазбаша жаттығулар, үлестірмелі карточкалар, сабақты пайдаланылатын мәтіндер арқылы тұйық етістікті тапқызу, жан-жақты талдау, оқушы ойын дамыту; Сабақта пайдаланылған мәтіндер, мысалдар арқылы адамгершілік және эстетикалық тәрбие беру.
Сабақтың әдісі:	Жаңа сабақ
Ұйымдастыру кезеңі:	- Сәлеметсіздер ме, оқушылар? - Қазір бізде қазақ тілі сабағы. Оқу құралдарымызды алып, оқушы ережесіне сай отырайық. - Бүгін сыныпта кім кезекші? - Сабақта кім жоқ?
Үй тапсырмасын тексеру	- Ал, балалар үйге қандай тапсырма берілді? - 206-жаттығу. Мәтінді оқып шығып, адамдардың бейнелерін көшіріп жазыңдар. Есімшелер мен көсемшелер астын сызып, олардың адам бейнесін жасауға қалай қатысып тұрғанын түсіндіріңіздер. ( оқушылардан кезектесіп үй тапсырмасын сұрау)
Қызығушылықты ояту	- сонымен оқушылар, бүгінгі жаңа сабағымызды бастайық. - Ендеше бүгінгі күнді жазып, жаңа тақырыпты жазып қойыңдар. Жаңа сабағымыздың тақырыбы Тұйық етістіктің түрленуі. Плакат арқылы түсіндіру. - Тұйық етістік- етістіктің ерекше түрі. Ол етістіктің өзге түрлері сияқты емес. Етістіктің шақ және рай категориялары жақпен , шақпен байланысты болғанын көрдіңдер. Ал, тұйық етістік шақпен де, жақпен де байланысты болмайды. Тұйық етістік етістіктіңм атауы ретінде ғана қолданылады. Мәселен, бару, жүру, тұру етістіктері бару, жүру, тұру қимылдарының атын білдіріп тұр.
Мағынаны тану	Тұйық етістіктің септелу үлгісі 1 А.с бару сөйлеу айтуы көрулері келуім 2 І.с барудың сөйлеудің айтуының көрулерінің келуімнің 3 Б.с баруға сөйлеуге айтуына көрулеріне келуіме 4 Т.с баруды сөйлеуді айтуын көрулерін келуімді 5 Ж.с баруда сөйлеуде айтуында көрулерінде келуімде 6 Ш.с барудан сөйлеуден айтуынан көрулерінен келуімнен 7 К.с барумен сөйлеумен айтуымен көрулерімен келуімнен
Ашық сұрақтар қою	Тұйық етістіктің тәуелдену үлгісі 1 І жақ келуім келуіміз келулеріміз 2 ІІ жақ келуің келулерің келуіңіз келулеріңіз 3 ІІІ жақ келуі келулері - Ал осыдан нені байқап отырсыңдар? Тұйық етістік қалай жасалады екен?
Сергіту сәті	Әуенге билеу
Шығармашылық жұмыс	Мына сөйлемдегі көп нүктенің орнына тұйқ етістікті қойып жаз. 1. Тапсырманы уақытында ... керек. 2. Мектепте және үйде тәртіпті ... керек. 3. Үлкендерді ... керек. 4. Ұйым жұмысына ... керек. 5. Мәдениетті ... керек. 6. Сабаққа белсенді ... керек.
Қорытынды Рефлексия	- Ал, балалар сабағымызды қорытындылау үшін мынадай сұрақтарға жауап берейік. - Тұйық етістік дегеніміз не№ - Ол қалай жасалады? - Бір мысал ойла, септе. - Бір тұйқ етістікті тәуелде. Үй тапсырмасын беру. «адамдарға сөзіңізбен ұнау үшін не істеу керек?»пікір жазу, ереже жаттау Бағалау.