?аза? тілі п?нінен саба? жоспары. Маманды? т?рлері. (5-сынып)

Саба?ты? та?ырыбы: Маманды? т?рлері.

Саба?ты? ма?саты: о?ушылар?а жа?а с?здерді? к?мегімен маманды? т?рлерін игерту.

Міндеттері:

Маманды? туралы білімдерін ке?ейту.
С?здік ?орларын байыта отырып, ?аза? тілінде ?з ойларын еркін жеткізе алатын ?абілеттерін жетілдіру.
О?ушыларды? ?аза?ша ойлау ?абілеттерін дамыту.
?зі с?йетін маманды? иесі болуына ы?пал ету. Эстетикалы? т?рбие беру.
Буын т?рлерін, жалпы, жал?ы зат есімдерді пысы?тау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?аза? тілі п?нінен саба? жоспары. Маманды? т?рлері. (5-сынып) »

Сабақ жоспары

Пәні: қазақ тілі

Сынып: 5.

Мерзімі:

Мұғалім: Масалимова Г.А.

Сабақтың тақырыбы: Мамандық түрлері.

Сабақтың мақсаты: оқушыларға жаңа сөздердің, мәтіннің көмегімен мамандық түрлерін игерту.

Міндеттері:

Мамандық туралы білімдерін кеңейту;
Сөздік қорларын байыта отырып, қазақ тілінде өз ойларын еркін жеткізе алатын қабілеттерін жетілдіру;

Оқушылардың қазақша ойлау қабілеттерін дамыту;
Өзі сүйген мамандық иесін тәрбиелеу. Эстетикалық, экологиялық тәрбие беру.
Буын түрлерін, жалпы, жалқы зат есімдерді пысықтау.

Сабақтың түрі: жаңа білімді меңгерту сабағы.

Сабақтың әдіс-тәсілдері: оқылым, жазылым, тыңдалым, сөйлесім, сұрақ-жауап, әңгімелесу, топпен жұмыс.

Сабақтың көрнекілігі: суреттер, оқулық, карточкалар.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық сәт:

-Көңіл-күйлерің қалай?

-Сабаққа дайынсыңдар ма?

II. Үй тапсырмасын тексеру:

-Үй тапсырмасын барлығымыз орындадық па? (үй тапсырмасын жалпылай сұрақтар арқылы және жекелеп тексеріп шығу)

III. Жаңа сабаққа даярлау:

-Сендер мамандықтың қандай түрлерін білесіңдер?

-Сендерге қай мамандық иесі ұнайды? Неліктен?

-Сендер өскенде кім боласыңдар?

IY. Жаңа тақырып:

Сабақтың мақсатымен, барысымен таныстыру.

1. Сөздікпен жұмыс:

-берілген жаңа сөздердің оқылуымен, қолданылу аясымен таныстыру

-оқушыларға хормен, жекелеп кезекпе-кезек оқыту

-осы сөздерден сөз тіркестерін немесе сөйлемдер құрату

емдейді – лечит тігінші - швея

құрылысшы – строитель тұрғызады - строят

заңгер - юрист сәнгер - дизайнер

жеткіншек – подросток құқық – право

жоба – проект қызмет істейді - работает

Карточка №1.

Сөйлем құраңыз.

Дәрігер ауруларды сурет салады.

Мұғалім балаларға киім тігеді.

Құрылысшы адамдарға емдейді.

Суретші қағазға сабақ береді.

Тігінші матадан үй салады.

Карточка №2

Кестеде берілген сөйлемдерді буынға бөліп, буын түрлерін ажырат.

Бұл қандай мамандық иесі?
Ол дүкенде жұмыс істейді. Азық-түлік дүкенінде нан, май, қант, сүт сатады.	Ол спорт мекемесінде қызмет істейді. Ол жас жеткіншектерді жарысқа дайындайды.
Ол үйлердің жобасын сызады. Үй құрылысын жоспарлайды.	Ол сотқа қатысады. Адам құқығын қорғайды.