Иса Байза?ов "??ралай с?лу"

Сабақтың тақырыбы: Иса Байзақов «Құралай сұлу»

Сабақтың мақсаты:

1. Оқушыларға И.Байзақовтың шығармашылығы мен өмірінен мәлімет бере отырып, «Құралай сұлу» поэмасының мазмұнынын меңгерту. Поэмадағы Келден байдың бейнесін ашу, жаугершілік кезіндегі ел туралы мағлұмат беру.

2. Оқушыларды өз бетінше іздену жұмысын жасауға, шығармаға талдау жасауға төселдіру. Өз ойын еркін, толық жеткізе білуге жетелеу.

3. Адамгершілік қасиеттерге, оның ішінде адалдық пен шыдамдылыққа, махаббатқа беріктікке,отансүйгіштікке баулу.

Күтілетін нәтижелер:

• Поэма мазмұнын меңгереді;

• Жеке, топта жұмыс жасауға үйренеді;

• Түсінгенін айта алады;

• Поэма бөліктері бойынша мазмұндау жоспарын құра біледі;

• Поэмаға талдау жұмысын жүргізе алады;

Пәнаралық байланыс

Қазақстан тарихы

Сабақ кезеңдері:

Ресурстар

Мұғалім -оқушы әрекеттері

Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылардың сабаққа дайындығын, қатысымын тексеру, кезекші оқушылармен жұмыс.

Тренинг «Анама тілек»

Топқа бөліну 3 топқа бөлінеді.

Қызығушылықты ояту

Оқулық

Ғ.Мүсірепов шығармасы «Ананың анасы» әңгімесі бойынша лездеме сұрақтармен жұмыс.

Мағынаны тану

Жаңа сабақтың жоспары:

1.Иса Байзақов туралы мәтіндермен танысады. (топтық жұмыс)

2. Сөйлемді жалға: Иса Байзақов- ...(Бір оқушы айтып, келесі оқушы ойды жалғастырады. Айтылмаған дерек айтуға талпынады)

Негізгі бөлім:

1.«Құралай сұлу» поэмасының мазмұнын меңгереді.

2.Поэманың композициялық құрылымы бойынша талдау.

1-топ: Монтай биге қатысты бөлімнің жоспары. (І-ІІІ б.)

2-топ: Келден бай мен оның ауылы туралы бөлімнің жоспары.(ІҮ-Ү)

3-топ: Келден байдың өмірлік өкініші.(ҮІ-ІХб.)

Мәтінмен жұмыс.

1-топ: Мәтіннен кейіпкерлер портретін табады.

2-топ: Мәтіннен пейзажды табады.

3-топ: Венн диаграммасын құрады. «Ананың анасы»/ «Құралай сұлу»

Келден мен Құралай бейнесін ашу

ержүрек

адал батыл

Аңғал жанашыр

ғашық сөзге берік

патриот

батыл

адал сұлу

ақылды жанашыр

ғашық сөзге берік

мейірімді

Топтық жұмыс.

1. Шығарма тақырыбы мен идеясын ашу

Ойтолғаныс

• Бес жолды өлең (Бірін-бірі бағалау)

Зат есім (кім?) – Құралай

Сын есім (қандай?) – сұлу, ақылды

Етістік (не істеді? Не қылды? Қайтті?) – көмектесті, сүйді, жараланды.

Синоним – ханның қызы

Сөйлем құра – Анасының соңғы тілегін орындады.

Бекіту

Тест (Эталон арқылы бағалау, өзін-өзі бағалау)

1. И.Байзақовтың 1925 жылы «Қызыл Қазақстан» газетінде жарияланған шығармасы ?

1. «Желдірме» б) «Ақбөле» с) «Құралай сұлу» д) «Кавказ»

ІІ. Поэмадағы Монтайдың руы?

1. Үйсін б)Ойбас Қыпшақ с)Арғын д) Дулат

ІІІ. Келден неше жыл Сейқын ханның тұтқыны болды? а)Бес жыл б) он жыл с)Бір жыл д) жеті жыл

ІҮ.Келден Дауылды қалай жеңді?

1. Күресіп б) Садақпен атып с) Найзамен шаншып д) Қылышпен шауып

Ү. Келден мен Құралай қай жердегі қопаға кез болды?

1. Тарбағатайда б) Бетпақ шөлде с)Шу бойында д) Жетісуда

Тесттің дұрыс жауаптары:

• І – с

• ІІ – б

• ІІІ – а

• ІҮ – с

• Ү – б

РАФТ әдісі: роль: тілші, мектеп оқушысы, студент, мұғалім. Тақ: «Сіздің арманыңыз...»

Сабақ түйіні

Үлкен адам болып қалу үшін ғаламда

Үлкен арман керек екен адамға...

М.Шаханов

Үйге тапсырма

Егер мен автор болсам...

Кері байланыс

Екі жұлдыз , бір тілек...