kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Футбол ойынының сипаттамасы, пайда болу және даму тарихы

Нажмите, чтобы узнать подробности

6 сыныпқа арналған сабақ жоспары жаңартылған бағдарлама

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Футбол ойынының сипаттамасы, пайда болу және даму тарихы»

Дене шынықтыру пән бағдарламасының 5-сыныпқа арналған орта мерзімді

І -тоқсан күнтізбелік жоспары

Женіл атлетика -12 сағат, спорт ойындары- 4 сағат, футбол- 8 сағат

Сабақ тақырыбы

Оқу бағдарламасына сілтеме

Оқыту мақсаттары

Сағат саны

Мерзімі

Ескерту




1

Қауіпсіздік техникасы. Қысқа қашықтықтарға жүгіру техникасын оқу.


30-60 м жүгіру

3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкін қауіп- қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану.

5.3.4.4 Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік техникасынан хабардар болу.

1





2

Қысқа қашықтықтарға жүгіру техникасын оқу.


30-60 м жүгіру

3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкін қауіп- қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану.

5.3.4.4 Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік техникасынан хабардар болу.

1





3

Футбол ойынының сипаттамасы, пайда болу және даму тарихы

3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкін қауіп- қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану.

5.3.4.4 Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік техникасынан хабардар болу.

1





4

Қысқа қашықтықтарға жүгіру техникасын оқу.


30-60 м жүгіру

3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкін қауіп- қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану.

5.3.4.4 Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік техникасынан хабардар болу.

1





5

Орта және ұзақ қашықтықтарға жүгіру техникасын оқу.

Төтенше жағдайдағы оқшауланған сипаты (ӨҚН)


400-600 м жүгіру

3.3 Түрлі бағыттағы дене жаттығуларын іс жүзінде орындау, олардың ағзаның энергетикалық жүйесімен байланысын зерттеу.

5.3.3.3 Түрлі дене жүктемелерерінің арасындағы айырмашылықты және олардың ағзаға тигізетін әсерін сыртқы белгілеріне қарап анықтай білу.

1





6

Футбол ойнау кезіндегі қауіпсіздік ережелері және спорттық киімге, аяқ киім мен спорт жабдықтарына қойылатын санитарлық-гигиеналық талаптар

3.3 Түрлі бағыттағы дене жаттығуларын іс жүзінде орындау, олардың ағзаның энергетикалық жүйесімен байланысын зерттеу.

5.3.3.3 Түрлі дене жүктемелерерінің арасындағы айырмашылықты және олардың ағзаға тигізетін әсерін сыртқы белгілеріне қарап анықтай білу.

1





7

Орта және ұзақ қашықтықтарға жүгіру техникасын оқу.


400-600 м жүгіру

3.2 Іс-әрекет түрлеріне сәйкес дене қыздыру және қалпына келтіру жаттығуларын әзірлеу мен орындау.

5.3.2.2 Денені қыздыру және қалпына келтіру жаттығуларын орындау мен дайындау аясындағы негізгі компоненттерді білу және

түсіну.

1





8

Орта және ұзақ қашықтықтарға жүгіру техникасын оқу.


1000 м қыздар және 2000 м ұлдар

3.2 Іс-әрекет түрлеріне сәйкес дене қыздыру және қалпына келтіру жаттығуларын әзірлеу мен орындау.

5.3.2.2 Денені қыздыру және қалпына келтіру жаттығуларын орындау мен дайындау аясындағы негізгі компоненттерді білу және түсіну.

1





9

Футбол.

Жарыстың негізгі ережелері

1.2 Түрлі қимыл- қозғалыс комбинациялары н құру және оларды дене жаттығуларын орындауда қолдану реттілігі.

5.1.2.2 Қимыл қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындай білу.

1





10

Орнында тұрып және екпін ала жүгіріп ұзындыққа секіру.

Төтенше жағдайдағы оқшауланған сипаты (ӨҚН)

1.2 Түрлі қимыл- қозғалыс комбинациялары н құру және оларды дене жаттығуларын орындауда қолдану реттілігі.

5.1.2.2 Қимыл қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындай білу.

1





11

Орнында тұрып және екпін ала жүгіріп ұзындыққа секіру.

1.2 Түрлі қимыл- қозғалыс комбинациялары н құру және оларды дене жаттығуларын орындауда қолдану реттілігі.

5.1.2.2 Қимыл қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындай білу.

1





12

Футбол.

Техникалық дайындық

1.2 Түрлі қимыл- қозғалыс комбинациялары н құру және оларды дене жаттығуларын орындауда қолдану реттілігі.

5.1.2.2 Қимыл қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындай білу.


1





13

Әр түрлі снарядтарды нысанаға және қашықтыққа лақтыру және серпу техникалары.


150 гр допгы алысқа лақтыру

1.1 Түрлі арнайы спорттық

қимыл-қозғалыс әрекеттерін орындау кезіндегі дәлдікті, бақылауды және икемділікті дамыту

5.1.1.1 Аздаған ауқымдағы арнайы спорттық спецификалық қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін бақылауды және икемділікті дамытуға арналған қимыл-қозғалыс дағдыларын білу және түсіну.

1





14

Әр түрлі снарядтарды нысанаға және қашықтыққа лақтыру және серпу техникалары.


150 гр допгы алысқа лақтыру

1.1 Түрлі арнайы спорттық

қимыл-қозғалыс әрекеттерін орындау кезіндегі дәлдікті, бақылауды және икемділікті дамыту

5.1.1.1 Аздаған ауқымдағы арнайы спорттық спецификалық қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін бақылауды және икемділікті дамытуға арналған қимыл-қозғалыс дағдыларын білу және түсіну.

1





15

Футбол.

Техникалық дайындық

1.1 Түрлі арнайы спорттық

қимыл-қозғалыс әрекеттерін орындау кезіндегі дәлдікті, бақылауды және икемділікті дамыту


5.1.1.1 Аздаған ауқымдағы арнайы спорттық спецификалық қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін бақылауды және икемділікті дамытуға арналған қимыл-қозғалыс дағдыларын білу және түсіну.

1





16

Эстафеталардағы командалық жұмыс.

Төтенше жағдайдағы оқшауланған сипаты (ӨҚН)

3.5 Басқалардың дене жаттығулары тәжірибесін байыту мақсатында білім, біліктілік және дағдыларды қолдану.

5.3.5.5 Басқа адамдардың дене жаттығуларының тәжірибелерін байытуға арналған дағдыларды білу және орындау.

1





17

Эстафеталардағы командалық жұмыс.


Эстафеталық жарыс

3.5 Басқалардың дене жаттығулары тәжірибесін байыту мақсатында білім, біліктілік және дағдыларды қолдану.

5.3.5.5 Басқа адамдардың дене жаттығуларының тәжірибелерін байытуға арналған дағдыларды білу және орындау.

1





18

Футбол.

Техникалық дайындық

3.5 Басқалардың дене жаттығулары тәжірибесін байыту мақсатында білім, біліктілік және дағдыларды қолдану.

5.3.5.5 Басқа адамдардың дене жаттығуларының тәжірибелерін байытуға арналған дағдыларды білу және орындау.

1





19

Ойындардағы техникалық амалдарды оқу.


Ойыншының тұрысы, допты жүргізу

1.1 Түрлі арнайы спорттық

қимыл-қозғалыс әрекеттерін орындау кезіндегі дәлдікті, бақылауды және икемділікті дамыту.

5.1.1.1 Аздаған ауқымдағы арнайы спорттық спецификалық қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін бақылауды және икемділікті дамытуға арналған қимыл-қозғалыс дағдыларын білу және түсіну.

1





20

Ойындардағы техникалық амалдарды оқу.


Ойыншының тұрысы, допты жүргізу

1.3 Арнайы спорттық техникаларды орындау кезінде қимыл-қозғалыс дағдыларын және олардың орындалу ретін түрлендіру.

5.1.3.3 Қарапайым арнайы спорттық техникаларды орындау кезіндегі дағдылар мен реттілікті білу және анықтау.

1





21

Футбол.

Техникалық дайындық

2.4 Дене жаттығулары аясындағы іс- әрекеттерді оңтайландыру және балама түрлерін құруға қажет ережелер мен құрылымдық тәсілдерді бағалау.

5.2.4.4 Дене жаттығулар аясындағы іс-әрекеттерді оңтайландыру және балама түрлерін құруға қажет.ережелер мен құрылымдық тәсілдерді білу және түсіну.

1





22

Негізгі техникалық амалдарды оқу.

Төтенше жағдайдағы оқшауланған сипаты (ӨҚН)


Допты екі колмен қеудеден беру және қабылдау

1.2 Түрлі қимыл- қозғалыс комбинациялары н құру және оларды дене жаттығуларын орындауда қолдану реттілігі.

5.1.2.2 Қимыл қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындай білу.

1





23

Негізгі техникалық амалдарды оқу.


Допты иықтан және бастан асыра беру

1.5 Бірқатар дене жаттығуларыны ң тактикаларынстратегиялары мен құрылымдық идеяларын қолдану және бағалау.

5.1.5.5 Аздаған ауқымдағы дене жаттығуларының тактикасын стратегиясын және құрылымдық идеяларын білу және сипаттау.

1





24

Футбол.

Техникалық дайындық

1.5 Бірқатар дене жаттығуларыны ң тактикаларынстратегиялары мен құрылымдық

идеяларын қолдану және бағалау.

5.1.5.5 Аздаған ауқымдағы дене жаттығуларының тактикасын стратегиясын және құрылымдық идеяларын білу және сипаттау.

1






І тоқсан


Барлығы

24 сағ











Дене шынықтыру пән бағдарламасының 5-сыныпқа арналған орта мерзімді

ІІ-тоқсан күнтізбелік жоспары.

Волейбол -2 сағ, Гимнастика -10 сағ, Ұлттық ойын-4 сағат, футбол-8 сағ

Сабақ тақырыбы

Оқу бағдарламасына сілтеме

Оқыту мақсаттары

Сағат саны

Мерзімі

Ескерту




25

Ойындарда көшбасшылық дағдыларды тәрбиелеу.

2.2 Көшбасшылық, сондай-ақ команда құрамында жұмыс істей білу дағдыларын дамыту және қолдану.


5.2.2.2 Көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді түсіну.


1





26

Ойындарда көшбасшылық дағдыларды тәрбиелеу.

2.1 Қимыл- қозғалыс әрекеттері арқылы өзгермелі жағдайға жауап қайтара білуге.

5.2.1.1 Өзгермелі жағдайда жауап қайтара білу,қимыләрекеттермен байланысты білімді білу және түсіну.

1





27

Футбол. Қозғалмалы ойындар мен эстафеталар

2.1 Қимыл- қозғалыс әрекеттері арқылы өзгермелі жағдайға жауап қайтара білуге.

5.2.1.1 Өзгермелі жағдайда жауап қайтара білу,қимыләрекеттермен байланысты білімді білу және түсіну.

1





28

Қауіпсіздік техникасы.

Жалпы дамытушы жаттығулар кешенін құрау негіздері.

3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкін қауіп- қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану.

5.3.4.4 Денсаулқты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік тхникасынан хабардар болу.

1





29

Жалпы дамытушы жаттығулар кешенін құрау негіздері


3.2 Іс-әрекет түрлеріне сәйкес дене қыздыру және қалпына келтіру жаттығуларын әзірлеу мен орындау.


5.3.2.2 Денені қыздыру және қалпына келтіру жаттығуларын орындау мен дайындау аясындағы негізгі компоненттерді білу және түсіну.

1






30

Футбол. Қозғалмалы ойындар мен эстафеталар

3.2 Іс-әрекет түрлеріне сәйкес дене қыздыру және қалпына келтіру жаттығуларын әзірлеу мен орындау.

5.3.2.2 Денені қыздыру және қалпына келтіру жаттығуларын орындау мен дайындау аясындағы негізгі компоненттерді білу және түсіну.

1





31

Акробатикалық жаттығулар орындау.

Төтенше жағдайдағы оқшауланған сипаты (ӨҚН

1.2 Түрлі қимыл- қозғалыс комбинациялары н құру және оларды дене жаттығуларын орындауда қолдану реттілігі.

5.1.2.2 Қимыл қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындай білу.

1





32

Акробатикалық жаттығулар орындау.

1.2 Түрлі қимыл- қозғалыс комбинациялары н құру және оларды дене жаттығуларын орындауда қолдану реттілігі.

5.1.2.2 Қимыл қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындай білу.

1





33

Футбол. Қозғалмалы ойындар мен эстафеталар

1.2 Түрлі қимыл- қозғалыс комбинациялары н құру және оларды дене жаттығуларын орындауда қолдану реттілігі.

5.1.2.2 Қимыл қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындай білу.

1





34

Акробатикалық жаттығулар орындау.

1.2 Түрлі қимыл- қозғалыс комбинациялары н құру және оларды дене жаттығуларын орындауда қолдану реттілігі.


5.1.2.2 Қимыл қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындай білу.

1





35

Снарядтағы гимнастикалық жаттығулар техникасын оқу.

1.5 Бірқатар дене жаттығуларыны ң тактикаларынстратегиялары мен құрылымдық

идеяларын қолдану және бағалау.

5.1.5.5 Аздаған ауқымдағы дене жаттығуларының тактикасын стратегиясын және құрылымдық идеяларын білу және сипаттау.

1





36

Футбол. Қозғалмалы ойындар мен эстафеталар

1.4 Қимыл- қозғалыс әрекеттерін орындауды жақсарту үшін өзінің және өзгелердің біліктіліктерін бағалау.


5.1.4.4 Қимыл қозғалысты орындау кезіндегі өзінің және өзгелердің қолынан не келетінін білу және анықтау.

1





37

Снарядтағы гимнастикалық жаттығулар техникасын

оқу.


2.2 Көшбасшылық, сондай-ақ

команда құрамында жұмыс істей білу дағдыларын дамыту және қолдану.


5.2.2.2 Көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді түсіну.

1





38

Гимнастикалық композициялар құрау негіздері.


2.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін сын тұрғысынан бағалау, сондай- ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну.


5.2.5.5 Өзінің және өзелердің шығармашылық қабілеттерін білу және түсіну, сондай- ақ оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну.



1





39

Футбол. Қозғалмалы ойындар мен эстафеталар

2.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін сын тұрғысынан бағалау, сондай- ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну.

5.2.5.5 Өзінің және өзелердің шығармашылық қабілеттерін білу және түсіну, сондай- ақ оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну.

1





40

Гимнастикалық композициялар құрау негіздері.


2.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін сын тұрғысынан бағалау, сондай- ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну.


5.2.5.5 Өзінің және өзелердің шығармашылық қабілеттерін білу және түсіну, сондай- ақ оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну.

1





41

Қазақ ұлттық ойындары.

Төтенше жағдайдағы оқшауланған сипаты (ӨҚН

2.7 Жарыс кезінде адал ойнау, патриотизм және ынтымақтастыққ а жататын мінез- құлық көрсету.

5.2.7.7 Жарыс кезінде адал ойнау, патриотизм және ынтымақтасты ққа жататын мінез-құлық көрсету және түсіндіру.

1





42

Футбол. Қозғалмалы ойындар мен эстафеталар

2.3 Қолайлы оқу- үйрену ортасын қалыптастыруға қажет бірқатар тиімді

дағдыларды көрсету.

5.2.3.3 Қолайлы оқу ортасын қалыптастыру бойынша, біріккен әрі тиімді жұмыс дағдыларын

түсіну және анықтау




1





43

Қазақ ұлттық ойындары.

2.3 Қолайлы оқу- үйрену ортасын қалыптастыруға қажет бірқатар тиімді дағдыларды көрсету.

5.2.3.3 Қолайлы оқу ортасын қалыптастыру бойынша, біріккен әрі тиімді жұмыс дағдыларын түсіну және анықтау.

1





44

Қазақ ұлттық ойындары.

3.5 Басқалардың дене жаттығулары тәжірибесін байыту мақсатында білім, біліктілік және дағдыларды қолдану.


5.3.5.5 Басқа адамдардың дене жаттығуларын ың тәжірибелерін байытуға арналған дағдыларды білу және орындау.

1





45

Футбол. Қозғалмалы ойындар мен эстафеталар

3.5 Басқалардың дене жаттығулары тәжірибесін байыту мақсатында білім, біліктілік және дағдыларды қолдану.


5.3.5.5 Басқа адамдардың дене жаттығуларын ың тәжірибелерін байытуға арналған дағдыларды білу және орындау.

1





46

Ұлттық ойын шеңберінде бірқатар стратегиялар мен тактикаларды зерттеу.

Медициналық білім негіздері және алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері (ӨҚН)

2.6 Жарыс іс- әрекеттерін және төрелік ету ережелерін білу.

5.2.6.6 Жарыс іс- әрекеттері және төрелік ету ережелерін білу.

1





47

Ұлттық ойын шеңберінде бірқатар стратегиялар мен тактикаларды зерттеу.


2.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін сын тұрғысынан бағалау, сондай- ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну.


5.2.5.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылы қ қабілеттерін білу және түсіну, сондай- ақ оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну.

1





48

Футбол. Қозғалмалы ойындар мен эстафеталар

2.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін сын тұрғысынан бағалау, сондай- ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну.


5.2.5.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылы қ қабілеттерін білу және түсіну, сондай- ақ оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну.

1






ІI -тоқсан


Барлығы

21















Дене шынықтыру пән бағдарламасының 5-сыныпқа арналған орта мерзімді

ІІІ-тоқсан күнтізбелік жоспары.

Кросстық дайындық (дала жарысы) -4 сағ, баскетбол -16 сағ, футбол – 10 сағ

Сабақ тақырыбы

Оқу бағдарламасына сілтеме

Оқыту мақсаттары

Сағат саны

Мерзімі

Ескерту




49

Қауіпсіздік техникасы.

Тиісінше әрекет түрлері үшін ширату мен қалпына келу техникаларын шолу.

3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкін қауіп- қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану.

5.3.4.4. Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік техникасынан хабардар болу.

1





50

Тиісінше әрекет түрлері үшін ширату мен қалпына келу техникаларын шолу.

3.2 Іс-әрекет түрлеріне сәйкес дене қыздыру және қалпына келтіру жаттығуларын әзірлеу мен орындау.

5.3.2.2 Денені қыздыру және қалпына келтіру жаттығуларын орындау мен дайындау аясындағы негізгі компоненттерд і білу және түсіну.

1





51

Футбол. Қозғалмалы ойындар мен эстафеталар

3.1 Жекебас денсаулығы және салауатты өмір салты туралы білімді қалыптастыру.

5.3.1.1 Денсаулықты сақтаудың маңыздылығын білу және түсіну.

1





52

Қозғалу техникасы элементтерін оқу.

1.4 Қимыл- қозғалыс әрекеттерін орындауды жақсарту үшін өзінің және өзгелердің біліктіліктерін бағалау.

5.1.4.4 Қимыл- қозғалысты орындау кезіндегі өзінің және өзгелердің қолынан не келетінін білу және анықтау.

1





53

Қашықтықтан өту тактикаларының негіздері.


1.3 Арнайы спорттық техникаларды орындау кезінде қимыл-қозғалыс дағдыларын және олардың орындалу ретін түрлендіру.

5.1.3.3 Қарапайым арнайы спорттық техникаларды орындау кезіндегі дағдылар мен реттілікті білу және анықтау.

1





54

Футбол. Қозғалмалы ойындар мен эстафеталар

3.3.Түрлі бағыттағы дене жаттығуларын іс жүзінде орындау, олардың ағзаның энергетикалық жүйесімен байланысын зерттеу.

5.3.3.3 Түрлі дене жүктемелерерінің арасындағы айырмашылықты және олардың ағзаға тигізетін әсерін сыртқы белгілеріне қарап анықтай білу

1





55

Ойындардағы өзара әекеттестік пен көшбасшылық.

3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкін қауіп- қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану.

5.3.4.4. Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік техникасынан хабардар болу.

1





56

Ойындардағы өзара әекеттестік пен көшбасшылық.

3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкін қауіп- қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану.

5.3.4.4. Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік техникасынан хабардар болу.

1





57

Футбол. Қорытындылаушы ойындар және ережесі қарапайымдатылған оқу-үйрену ойыны

3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкін қауіп- қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану.

5.3.4.4. Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік техникасынан хабардар болу.

1





58

Ойындардағы өзара әекеттестік пен көшбасшылық.

2.2 Көшбасшылық, сондай-ақ

команда құрамында жұмыс істей білу дағдыларын дамыту және қолдану.

5.2.2.2 Көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді түсіну.

1





59

Ойындардағы өзара әекеттестік пен көшбасшылық.

Медициналық білім негіздері және алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері (ӨҚН)

2.2 Көшбасшылық, сондай-ақ

команда құрамында жұмыс істей білу дағдыларын дамыту және қолдану.

5.2.2.2 Көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді түсіну.

1





60

Футбол. Қорытындылаушы ойындар және ережесі қарапайымдатылған оқу-үйрену ойыны

2.2 Көшбасшылық, сондай-ақ

команда құрамында жұмыс істей білу дағдыларын дамыту және қолдану.

5.2.2.2 Көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді түсіну.

1





61

Ойын арқылы проблемалардың шешудің негізгі дағдыларын оқу.

2.8 Түрлі қимыл- қозғалыстарға негізделген рөлдерді орындау және олардың айырмашылықта рын сезіне білу.

5.2.8.8 Түрлі қимыл- қозғалыстарға негізделген рөлдерді анықтай білу.

1





62

Ойын арқылы проблемалардың шешудің негізгі дағдыларын оқу.

2.8 Түрлі қимыл- қозғалыстарға негізделген рөлдерді орындау және олардың айырмашылықта рын сезіне білу.

5.2.8.8 Түрлі қимыл- қозғалыстарға негізделген рөлдерді анықтай білу.

1





63

Футбол. Қорытындылаушы ойындар және ережесі қарапайымдатылған оқу-үйрену ойыны

2.8 Түрлі қимыл- қозғалыстарға негізделген рөлдерді орындау және олардың айырмашылықта рын сезіне білу.

5.2.8.8 Түрлі қимыл- қозғалыстарға негізделген рөлдерді анықтай білу.






64

Ойын арқылы проблемалардың шешудің негізгі дағдыларын оқу.

1.4 Қимыл- қозғалыс әрекеттерін орындауды жақсарту үшін өзінің және өзгелердің біліктіліктерін бағалау.

5.1.4.4 Қимыл- қозғалысты орындау кезіндегі өзінің және өзгелердің қолынан не келетінін білу және анықтау.

1





65

Ойын арқылы проблемалардың шешудің негізгі дағдыларын оқу.

1.4 Қимыл- қозғалыс әрекеттерін орындауды жақсарту үшін өзінің және өзгелердің біліктіліктерін бағалау.

5.1.4.4 Қимыл- қозғалысты орындау кезіндегі өзінің және өзгелердің қолынан не келетінін білу және анықтау.

1





66

Футбол. Қорытындылаушы ойындар және ережесі қарапайымдатылған оқу-үйрену ойыны

1.4 Қимыл- қозғалыс әрекеттерін орындауды жақсарту үшін өзінің және өзгелердің біліктіліктерін бағалау.

5.1.4.4 Қимыл- қозғалысты орындау кезіндегі өзінің және өзгелердің қолынан не келетінін білу және анықтау.

1





67

Қызықты ойындар құруға арналған шығармашылық қабілетер.

Медициналық білім негіздері және алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері (ӨҚН)

2.3 Қолайлы оқу- үйрену ортасын қалыптастыруға қажет бірқатар тиімді дағдыларды көрсету.

5.2.3.3 Қолайлы оқу ортасын қалыптастыру бойынша, біріккен әрі тиімді жұмыс дағдыларын түсіну және анықтау.

1





68

Қызықты ойындар құруға арналған шығармашылық қабілетер.

2.3 Қолайлы оқу- үйрену ортасын қалыптастыруға қажет бірқатар тиімді дағдыларды көрсету.

5.2.3.3 Қолайлы оқу ортасын қалыптастыру бойынша, біріккен әрі тиімді жұмыс дағдыларын түсіну және анықтау.

1





69

Футбол. Қорытындылаушы ойындар және ережесі қарапайымдатылған оқу-үйрену ойыны

2.3 Қолайлы оқу- үйрену ортасын қалыптастыруға қажет бірқатар тиімді дағдыларды көрсету.

5.2.3.3 Қолайлы оқу ортасын қалыптастыру бойынша, біріккен әрі тиімді жұмыс дағдыларын түсіну және анықтау

1





70

Қызықты ойындар құруға арналған шығармашылық қабілетер.

2.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін сын тұрғысынан бағалау, сондай- ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну.

5.2.5.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылы қ қабілеттерін білу және түсіну, сондай- ақ оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну.

1





71

Қызықты ойындар құруға арналған шығармашылық қабілетер.


2.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін сын тұрғысынан бағалау, сондай- ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну.

5.2.5.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылы қ қабілеттерін білу және түсіну, сондай- ақ оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну.

1





72

Футбол. Қорытындылаушы ойындар және ережесі қарапайымдатылған оқу-үйрену ойыны

2.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін сын тұрғысынан бағалау, сондай- ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну.

5.2.5.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылы қ қабілеттерін білу және түсіну, сондай- ақ оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну.

1





73

Қызықты ойындар құру.

Медициналық білім негіздері және алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері (ӨҚН)

2.1 Қимыл- қозғалыс әрекеттері арқылы өзгермелі жағдайға жауап қайтара білуге.

5.2.1.1 Өзгермелі жағдайда жауап қайтара білу,қимыл әрекеттермен байланысты білімді білу және түсіну.

1





74

Қызықты ойындар құру.

2.1 Қимыл- қозғалыс әрекеттері арқылы өзгермелі жағдайға жауап қайтара білуге.

5.2.1.1 Өзгермелі жағдайда жауап қайтара білу,қимыл әрекеттермен байланысты білімді білу және түсіну.

1





75

Футбол. Қорытындылаушы ойындар және ережесі қарапайымдатылған оқу-үйрену ойыны

2.1 Қимыл- қозғалыс әрекеттері арқылы өзгермелі жағдайға жауап қайтара білуге.

5.2.1.1 Өзгермелі жағдайда жауап қайтара білу,қимыл әрекеттермен байланысты білімді білу және түсіну.

1





76

Қызықты ойындар құру.

2.6 Жарыс іс- әрекеттерін және төрелік ету ережелерін білу.

5.2.6.6 Жарыс іс- әрекеттері және төрелік ету ережелерін білу.

1





77

Қызықты ойындар құру.

2.6 Жарыс іс- әрекеттерін және төрелік ету ережелерін білу.

5.2.6.6 Жарыс іс- әрекеттері және төрелік ету ережелерін білу.

1





78

Футбол. Қорытындылаушы ойындар және ережесі қарапайымдатылған оқу-үйрену ойыны

2.6 Жарыс іс- әрекеттерін және төрелік ету ережелерін білу.


5.2.6.6 Жарыс іс- әрекеттері және төрелік ету ережелерін білу.

1






ІІІ тоқсан


Барлығы

30










Дене шынықтыру пән бағдарламасының 5-сыныпқа арналған орта мерзімді

ІV -тоқсан күнтізбелік жоспары.

Волейбол -8 сағ, женіл атлетика -8 сағ, футбол-8 саағ


Сабақ тақырыбы

Оқу бағдарламасына сілтеме

Оқыту мақсаттары

Сағат саны

Мерзімі

Ескерту




79

Қауіпсіздік техникасы.

Ойын жағдайында допты иелену.

1.1 Түрлі арнайы спорттық

қимыл-қозғалыс әрекеттерін орындау кезіндегі дәлдікті, бақылауды және икемділікті дамыту.

5.1.1.1 Аздаған ауқымдағы арнайы спорттық спецификалық қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін бақылауды және икемділікті дамытуға арналған қимыл-қозғалыс дағдыларын білу және түсіну.

1





80

Ойын жағдайында допты иелену.


3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкін қауіп- қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану.

5.3.4.4. Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік техникасынан хабардар болу.

1





81

Футбол. Қорытындылаушы ойындар және ережесі қарапайымдатылған оқу-үйрену ойыны

3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкін қауіп- қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану.

5.3.4.4. Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік техникасынан хабардар болу

1





82

Ойын кеңістігінде бағдарлану дағдыларын оқу.

Медициналық білім негіздері және алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері (ӨҚН)

1.2 Түрлі қимыл- қозғалыс комбинациялары н құру және оларды дене жаттығуларын орындауда қолдану реттілігі.


5.1.2.2 Қимыл қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындай білу.

1





83

Ойын кеңістігінде бағдарлану дағдыларын оқу.


2.4 Дене жаттығулары аясындағы іс- әрекеттерді оңтайландыру және балама түрлерін құруға қажет ережелер мен құрылымдық тәсілдерді бағалау.

5.2.4.4 Дене жаттығулар аясындағы іс-әрекеттерді оңтайландыру және балама түрлерін құруға қажет.ережелер мен құрылымдық тәсілдерді білу және түсіну.

1





84

Футбол. Қорытындылаушы ойындар және ережесі қарапайымдатылған оқу-үйрену ойыны

2.4 Дене жаттығулары аясындағы іс- әрекеттерді оңтайландыру және балама түрлерін құруға қажет ережелер мен құрылымдық тәсілдерді бағалау.

5.2.4.4 Дене жаттығулар аясындағы іс-әрекеттерді оңтайландыру және балама түрлерін құруға қажет.ережелер мен құрылымдық тәсілдерді білу және түсіну.

1





85

Ойындардағы жеке,командалық әрекеттер.

1.5 Бірқатар дене жаттығуларыны ң тактикаларынстратегиялары мен құрылымдық

идеяларын қолдану және бағалау.

5.1.5.5 Аздаған ауқымдағы дене жаттығуларының тактикасын стратегиясын және құрылымдық идеяларын білу және сипаттау.

1





86

Ойындардағы жеке,командалық әрекеттер.

1.5 Бірқатар дене жаттығуларыны ң тактикаларынстратегиялары мен құрылымдық

идеяларын қолдану және бағалау.

5.1.5.5 Аздаған ауқымдағы дене жаттығуларының тактикасын стратегиясын және құрылымдық идеяларын білу және сипаттау.

1





87

Футбол. Қорытындылаушы ойындар және ережесі қарапайымдатылған оқу-үйрену ойыны

1.5 Бірқатар дене жаттығуларыны ң тактикаларынстратегиялары мен құрылымдық

идеяларын қолдану және бағалау.

5.1.5.5 Аздаған ауқымдағы дене жаттығуларының тактикасын стратегиясын және құрылымдық идеяларын білу және сипаттау.

1





88

Стртегия дағдыларын дамытуға арнап ойындар құрастыру.

Салауатты өмір салтының негіздері(ӨҚН)

2.8 Түрлі қимыл- қозғалыстарға негізделген рөлдерді орындау және олардың айырмашылықта рын сезіне білу.

5.2.8.8 Түрлі қимыл- қозғалыстарға негізделген рөлдерді анықтай білу.

1





89

Стртегия дағдыларын дамытуға арнап ойындар құрастыру.

2.8 Түрлі қимыл- қозғалыстарға негізделген рөлдерді орындау және олардың айырмашылықта рын сезіне білу.

5.2.8.8 Түрлі қимыл- қозғалыстарға негізделген рөлдерді анықтай білу.

1





90

Футбол. Қорытындылаушы ойындар және ережесі қарапайымдатылған оқу-үйрену ойыны

1.6 Қиындықты жеңе білу және қимыл-қозғалыс белсенділігімен байланысты қауіп-қатерлерге жауап қайтара білу дағдыларын дамыту.


5.1.6.6 Қимыл- қозғалыс белсенділігімен байланысты қиындықтарды жеңу және қауіп-қатерге жауап қайтара білудің қарапайым дағдыларын білу және анықтау.

1





91

Стртегия дағдыларын дамытуға арнап ойындар құрастыру.

1.6 Қиындықты жеңе білу және қимыл-қозғалыс белсенділігімен байланысты қауіп-қатерлерге жауап қайтара білу дағдыларын дамыту.

5.1.6.6 Қимыл- қозғалыс белсенділігімен байланысты қиындықтарды жеңу және қауіп-қатерге жауап қайтара білудің қарапайым дағдыларын білу және анықтау.

1





92

Ойын арқылы жеңіл атлетика дағдыларын

дамыту

3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкін қауіп- қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану.

5.3.4.4. Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік техникасынан хабардар болу.

1





93

Футбол. Қорытындылаушы ойындар және ережесі қарапайымдатылған оқу-үйрену ойыны

3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкін қауіп- қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану.

5.3.4.4. Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік техникасынан хабардар болу.

1





94

Ойын арқылы жеңіл атлетика дағдыларын дамыту

2.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін сын

тұрғысынан бағалау, сондай- ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну.

5.2.5.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылы қ қабілеттерін білу және түсіну, сондай- ақ

оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну.

1





95

Ойын арқылы жеңіл атлетика дағдыларын

дамыту

2.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін сын тұрғысынан бағалау, сондай- ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну.

5.2.5.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылы қ қабілеттерін білу және түсіну, сондай- ақ оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну.

1





96

Футбол. Қорытындылаушы ойындар және ережесі қарапайымдатылған оқу-үйрену ойыны

2.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін сын тұрғысынан бағалау, сондай- ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну.


5.2.5.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылы қ қабілеттерін білу және түсіну, сондай- ақ оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну.

1





97

Ширату және қалпына келу құралдары.

Салауатты өмір салтының негіздері(ӨҚН)

3.3.Түрлі бағыттағы дене жаттығуларын іс жүзінде орындау, олардың ағзаның энергетикалық жүйесімен байланысын зерттеу

5.3.3.3 Түрлі дене жүктемелерерінің арасындағы айырмашылықты және олардың ағзаға тигізетін әсерін сыртқы белгілеріне қарап анықтай білу.

1





98

Ширату және қалпына келу құралдары.

1.3.Арнайы спорттық техникаларды орындау кезінде қимыл-қозғалыс дағдыларын және олардың орындалу ретін түрлендіру

5.1.3.3 Қарапайым арнайы спорттық техникаларды орындау кезіндегі дағдылар мен реттілікті білу және анықтау.

1





99

Футбол. Қорытындылаушы ойындар және ережесі қарапайымдатылған оқу-үйрену ойыны

1.3.Арнайы спорттық техникаларды орындау кезінде қимыл-қозғалыс дағдыларын және олардың орындалу ретін түрлендіру

5.1.3.3 Қарапайым арнайы спорттық техникаларды орындау кезіндегі дағдылар мен реттілікті білу және анықтау.

1





100

Қозғалыс белсенділігі арқылы денсаулықты нығайту.

3.1 Жекебас денсаулығы және салауатты өмір салты туралы білімді қалыптастыру.


5.3.1.1 Денсаулықты сақтаудың маңыздылығын білу және түсіну.

1





101

Қозғалыс белсенділігі арқылы денсаулықты нығайту.

3.1 Жекебас денсаулығы және салауатты өмір салты туралы білімді қалыптастыру.


5.3.1.1 Денсаулықты сақтаудың маңыздылығын білу және түсіну.

1





102

Футбол. Бақылау сынағы

3.1 Жекебас денсаулығы және салауатты өмір салты туралы білімді қалыптастыру.

5.3.1.1 Денсаулықты сақтаудың маңыздылығын білу және түсіну.

1






ІV тоқсан


барлығы

24












Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Всем учителям

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Футбол ойынының сипаттамасы, пайда болу және даму тарихы

Автор: Ошанов Алмас Нұрланұлы

Дата: 26.05.2021

Номер свидетельства: 581733

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства