kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?дебиет саба?ынан «Алпамыс батыр» жыры

Нажмите, чтобы узнать подробности

Та?ырыбы: «Алпамыс батыр» жыры

Ма?саты:

  1. Білімділік: та?ырып бойынша білімдерін ж?йеге келтіру, п?нге ?ызы?ушылы?ын ояту;
  2. Дамытушылы?: жыр ар?ылы ойлау, есте са?тау, к?ру ?абілеттерін дамыту, ауызекі с?йлеуге да?дыландыру, ой-?рісін ке?ейту;
  3. Т?рбиелік: ?аза?ты? тарихи т?л?аларын біліп, ??рметтеуге т?рбиелеу.

Саба?ты? типі: бекіту  

Саба?ты? ?діс-т?сілдері: с?ра?-жауап, талдау, жина?тау, ассоциация, те?естіру.

К?рнекіліктер: батырларды? бейнелері, ?апшы?, кеспелер, плакат.

Саба?ты? барысы

Уа?ыты

О?ушыны? ?рекеті

М??алімні? ?рекеті

?йымдастыру кезе?і:

7-8мин

1. «Мен кім» ойын ар?ылы о?ушылармен танысу;

2.Т?гендеу;

3.О?ушыларды? назарын саба??а аударту.

1.?р о?ушы ?з аттарын кезекпен айтып, есімдеріні? бастап?ы ?ріпіне ?здеріні? ?асиеттерін айтып, еске са?тау ?абілетін дамыту;

2.О?ушыларды т?гендеу;

3.Балалар, мына ?ле? жолдарын зейін ?ойып ты?дайы?.

Ата-д?ст?р салтын,

??рмет т?тып, са?тайы?

Ата-ананы? борышын,

?адірлейік а?тайы?.

-Балалар, ?алай ойлайсы?дар неліктен мен б?гінгі саба?ты осы ?ле? жолдарымен бастап т?рмын?!

-И? д?рыс айтасы?дар себебі, біз ?азір ?зімізді? тарихымызды батырлар жырын о?и отыра танып отырмыз. Осы  бізді?

 батырларымызды? ар?асында ?аза? жері, діні, тілі, хал?ы дін аман. Балалар, сендерді? ойлары?ша батырлар ?андай?

-И? балалар, д?рыс айтасы?дар, мен сендермен толы?ымен келісемін.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?дебиет саба?ынан «Алпамыс батыр» жыры »

Сабақ жоспары

Пән: Қазақ әдебиеті

Сынып: 6 «А»

Күні: 19.09.13

Тақырыбы: «Алпамыс батыр» жыры

Мақсаты:

  1. Білімділік: тақырып бойынша білімдерін жүйеге келтіру, пәнге қызығушылығын ояту;

  2. Дамытушылық: жыр арқылы ойлау, есте сақтау, көру қабілеттерін дамыту, ауызекі сөйлеуге дағдыландыру, ой-өрісін кеңейту;

  3. Тәрбиелік: Қазақтың тарихи тұлғаларын біліп, құрметтеуге тәрбиелеу.

Сабақтың типі: бекіту

Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, талдау, жинақтау, ассоциация , теңестіру.

Көрнекіліктер: батырлардың бейнелері, қапшық, кеспелер, плакат.

Сабақтың барысы

Уақыты

Оқушының әрекеті

Мұғалімнің әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі:

7-8мин

1. «Мен кім» ойын арқылы оқушылармен танысу;

2.Түгендеу;

3.Оқушылардың назарын сабаққа аударту.

1.Әр оқушы өз аттарын кезекпен айтып, есімдерінің бастапқы әріпіне өздерінің қасиеттерін айтып, еске сақтау қабілетін дамыту;

2.Оқушыларды түгендеу;

3.Балалар, мына өлең жолдарын зейін қойып тыңдайық.

Ата-дәстүр салтын,

Құрмет тұтып, сақтайық

Ата-ананың борышын,

Қадірлейік ақтайық.

-Балалар, қалай ойлайсыңдар неліктен мен бүгінгі сабақты осы өлең жолдарымен бастап тұрмын?!

-Иә дұрыс айтасыңдар себебі, біз қазір өзіміздің тарихымызды батырлар жырын оқи отыра танып отырмыз. Осы біздің

батырларымыздың арқасында қазақ жері , діні, тілі, халқы дін аман. Балалар, сендердің ойларыңша батырлар қандай?

батырлар

-Иә балалар, дұрыс айтасыңдар, мен сендермен толығымен келісемін.

Үй тапсырмасын тексеру:

10-12

мин.

«Алпамыс батыр» жырының мазмұнын «Бөшкеден шыққан басқатырғыштар» ойыны арқылы

сұрау

Енді балалар үйге берілген тапсырманы «Бөшкеден шыққан басқатырғыштар» ойыны арқылы тексеріп көрейік.

1.Халық ауыз әдебиетінің түрлеріне нелер жатады?

(тұрмыс-салт жырлары, мақал-мәтелдер, ертегілер, батырлар жыры )

2. «Алпамыс батыр» жырында қандай салт-дәстүрді аңғардыңыз?

3. Алпамыстың әкесі кім? оған сипаттама беріңіз.

4. Неліктен Алпамыспен ойнаған балалар қайтыс бола берді?

5. Алпамыс өзінің аттастырылған қызы бар екенін кімнен білді? (сол жолдарды кітаптан тауып оқып бер).

6.Алпамыстың аттастырылған қызы кім және екі жасты қандай себеппен аттастырды?

7.Гүлбаршынның әкесі кім және неге ол елінен көшіп кетеді?...

-Балалар, жырды толығырақ меңгеріп алу үшін жоспар құрайық.

Жаңа сабақ:

15 мин.

Композициялық құрылымды бірігіп құру


Композициялық құрылым:

1. Басталуы: Байбөрінің бала тілеуі

2. Байланысуы: Алпамыс пен Гүлбаршынның аттастырылуы

3. Шиеленісуі: Алпамыстың Қалмаққа аттануы

4. Шарықтау шегі: Алданып орға түсуі

5. Шешімі: Қалмақты қырып, еліне қайтуы

Бекіту:

3 мин.

Дұрыс бұрысын табу


Үзінді

Бұрыс

Дұрыс

1.Сол күнде Құлтайының

Тезекші қара күңінен бір ұл туды



2. Сол уақытты Сарыбайдың жары бір ер бала туыпты.



3.45 күн ойын, 40 күн тойын ғып, Гүлбаршынды алады.



4.Қызын беретін болып, уәде жасады.



5.«Кешегі ханың – Ұлтан» деп, Көрінгеннің бәрін күлдірді.



6. «Бәйгемді бер» деп қыстады, Мастанып тұрған Ұлтан хан



Балалар, мінекей дұрыс, бұрыс кестесін толтырып болдық, ал енді кейіпкерлерімізді танып білу үшін теңестіру кестесін орындайық.

Қорытындылау:

3 мин.

Кейіпкерлерді мінездеріне сай теңестіреді


Алпамыс Батыл

мейірімді

Ұлтан зұлым

сұлу

Гүлбаршын батыр

қатігез

Байбөрі адамгершілігі

мол

арамы

Сарыбай мықты

қамқоршы

Аналық намысшыл


Үй тапсырмасын беру:

2 мин.

Күнделіктеріне жазу

Жырдағы ұнаған кейіпкерге хат жазу

Бағалау:

2 мин.

Әр топ өз ішіндегі оқушыларды өздері ақылдасып бағалайды

Аты-жөні

Топтың бағасы

Мұғалімнің бағасы

Қорытынды баға

1.




2.








Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Всем учителям

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
?дебиет саба?ынан «Алпамыс батыр» жыры

Автор: Ахметова Рабига Кушербаевна

Дата: 17.05.2015

Номер свидетельства: 212492


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства