kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Внеклассное мероприятие по экологии "Осеннии забавы"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тема: «Осенние забавы»

(экологическая развлекательная игровая программа).

Цель:

• активизация досуговой и познавательной деятель­ности подростков.

• привитие потребности охраны окружающей среды, экологической культуры и культуры    еды.

Данное мероприятие можно использовать при проведении праздника осени, а также при проведении предметной недели.

Просмотр содержимого документа
«Документ Microsoft Word (6)»

Тема: «Осенние забавы»

(экологическая развлекательная игровая программа).

Цель:

• активизация досуговой и познавательной деятель­ности подростков.

• привитие потребности охраны окружающей среды, экологической культуры и культуры еды.

Оборудование:

аудиозаписи танцевальных мелодий, песен об осени.

Муляжи фруктов или наборы фруктов и овощей, шары.

Ход классного часа

1-й ведущий: Печаль, глубокая печаль постигла наши сердца. Серое небо, низкие влажные облака, пронзитель­ный холодный дождь, даже природа оплакивает эту боль­шую потерю.

Дорогие гости, мы должны сообщить вам неприятное известие. Мы понесли тяжелую и невосполнимую утрату. Мы лишились того, кто был защитником слабых и другом сильных, кто дарил нам любовь, покой и красоту. Щедрость, которая была безграничной. И сегодня мы

провожаем с вами в последний путь ... октябрь.

Здесь, в ящике, его останки с 1 по 31 число. Вместе с ним уходит и наша красавица Осень. В прах повергнута вся краса леса.

2-й ведущий:

О, как красиво умирает лес,

Не становясь болезненным и серым.

Лишь озаряя синеву небес

Янтарным, ослепительным пожаром

Лес принимает словно праздник, смерть.

В своем конце он краше, чем в начале.

Чтоб никому не вздумалось посметь

Подумать об утрате иль печали.

(Вдруг в зале появляются две феи)

l-я фея: Здравствуйте, девушки!

2-я фея: Здравствуйте, юноши!

l-я фея: Здравствуйте, земляне!

2-я фея: Здравствуйте, миряне!

l-я фея: С праздником вас, дорогие гости!

1-й ведущий: Вы чего расшумелись? Кто вы такие?

l-я фея: Я - фея лесов и полей - Полесинка!

2-я 'фея: Я - фея полей и огородов - Полегоринка.

2-й ведущий: За9ем же вы к нам пожаловали?

l-я фея: Нам надо передать дела свои красавице Осе­ни.

2-я фея: Сказать, что все убрано, спрятано. Птицы улетели, звери к спячке приготовились. Одним словом, можно праздновать и веселиться.

1-й ведущий: Как праздновать, как веселиться, надо скорбеть и печалиться.

Полесиика: Не надо печалиться. Каждое время года прекрасно по-своему.

Осень особенно!

Полегоринка: Ведь Осень - это конкурс красоты жел­тизны и красноты.

Здравствуй, Осень, ты пришла.

Красоту нам принесла!

2-й ведущий: И то верно, не будем печалиться, тем более что только хорошее настроение и добрые улыбки делают нас здоровыми и красивыми. Хотя нам неизвес­тно, какое настроение у каждого из вас, но есть простой способ это определить. Сейчас зазвучит музыка очень зажигательная. И если у кого хорошее настроение, то на месте удержаться трудно.

(Звучат две-три танцевальные мелодии.)

1-й ведущий: Ну вот, для начала совсем неплохо, пусть даже кто-то пока предпочитает только слушать музыку. Главное - все впереди.

(Подходят две феи, они говорят синхронно.)

Феи: Помогите, сделайте что-нибудь!

2-й ведущий: В чем дело?

Феи: Разве вы не слышите, она самым бессовестным образом повторяет то, что говорю я.

1-й ведущий: Пусть кто-нибудь из вас попробует по­молчать.

Феи: Пробовала, ничего не получается.

Полесиика: (Полегоринка закрыла рот ладонью, но вид­но, как она продолжает говорить вместе с Полесинкой.) Избавьте нас от этой напасти, а то вы ничего ... (Полегоринкa убирает руку, и они заканчивают вместе) ... не узнаете. Говорят, вы все можете!

2-й ведущий: Да, случай необычайный.

Феи: Что, нужно делать операцию? А может, как-ни­будь таблетками обойдемся или волшебством.

1-й ведущий: Нет, мы сделаем так: вы должны вообра­зить, будто одна из вас - главная фея, а другая - ее за­меститель. Тогда говорить будете по-разному.

Феи: Значит, я - главная, а она - заместитель.

2-й ведущий: Нет, так снова ничего не получится. Знаете что, вы сосредоточьтесь и скажите вместе то, что хотите сказать по отдельности.

Феи: Какой можно праздновать праздник без краса­вицы Осени?

1-й ведущий: Ах, вот оно что, теперь все ясно. Дей­ствительно, какой же у нас праздник без виновницы тор­жества. Давайте вместе позовем ее!

Феи: Не надо звать, мы же немного волшебницы, по­лому мы вам подарим маленькое чудо...

(Звучит музыка, феи разбрасывают листья и пригова­ривают)

Феи: Вы летите, листья, в разные края,

И скажите Осени вы такие слова:

Ждут ее, красавицу, все: велик и мал.

Пусть она приходит на осенний бал.

(Звучит песня «Листья желтые ... ». После песни выходит Осень.)

Осень: Сегодня, в этот светлый час природа отмечает именины. Я очень рада видеть вас здесь, у себя на име­нинах. И вы здесь, добрые феи!

Феи: Конечно, красавица Осень.

Полегорника: Я пришла сказать, что все поля отдали свои дары людям. И огороды у всех убраны, кустарники и ягоды ухожены, ждут теплого зимнего снега, чтоб ус­нуть под ним глубоким сном до весны ...

Полесника: И я хочу сказать, что в моих владениях тоже все в порядке. Птицы улетели в теплые края, звери спрятались в норы, деревья распрощались со своей ли­ствой, готовы надеть белые наряды.

2-й ведущий: Нам тоже есть что сказать. У нас тоже все в порядке. Картофель убрали, капусту посолили, компо­ты сварили, как говорится, душа хочет веселиться.

1-й ведущий: Уважаемая Осень, мы с ребятами хотим доказать тебе, что и мы готовы к зиме, встречаем достой­но осень.

Я предлагаю создать две команды по десять (по пять-­шесть) человек. Между командами проведем несколько конкурсов-соревнований.

Осенние конкурсы для двух команд

1. Жестами, мимикой изобразить переспелый поми­дор, сморщенное яблоко, лопнувший кочан капусты.

2. Сочинить частушку на тему «Урожай», которая на­чиналась бы так: «Если б я ... », «Вот бы нам бы ... ».

3. Составить монолог на тему «Не перевелись еще огурцы на земле русской», «Фасоль, как много в этом слове для сердца русского слилось».

4. Придумать рекламу для собранного огромного уро­жая горького перца, кукурузы.

Ведущие проводят соревнования между двумя команда­ми и выявляют победителей.

Осень: Молодцы, ребята! Не зря в народе говорят: «Кончил дело - гуляй смело».

Во имя елей и берез,

Во славу всех полей

В честь тех, кто урожай собрал

В деревне иль в селе,

Пусть веселится, стар и мал.

Мы вальсом открываем бал!

(Звучит вальс, затем два-три танца.)

Осень: Как у вас здесь нарядно и красиво: деревья, листья, словно в лесу. Жаль, что не слышно птиц и зверей...

1-й ведущий: Ну, это дело поправимое. Вам нравится, как поют птицы ...

(Идет опрос: кто какую птицу больше любит.)

Импровизированный спектакль

«3арисовки осени»

2-Й. ведущий: Все ясно, а теперь давайте сделаем вот что.

Вы будете соловьем (дает одному из учеников свистульку - соловей);

- вы будете осенним ветром (другой ученик);

- вы - кукушкой (третий ученик);

- вы - дятлом (четвертому ученику дает коробочку с палочкой);

- вы - заблудившейся коровкой (пятый ученик);

- вы - заблудившейся овечкой (шестой ученик);

- вы - пастушком (седьмому ученику дает колокольчик);

- вы - волком (восьмой ученик);

- вы - дождиком (девятому ученику дает лейку и тазик);

- вы - вороной (десятый ученик).

Итак, сейчас мы с вами будем вести репортаж «3ари­'Оl3ки осени». Я буду журналистом, а вы - звуковоспроизводителями.

1-й ведущий: Тихо, идет запись на радио! Завершается лето ... Небо становится светло-голубым, но еще свежи в памяти трели соловья (поет соловей) и кукование куку­шек (кукует кукушка). Осень как бы приостановилась. Опять после летней разлуки прилетели в город вороны (каркают вороны), они занимают свои зимние квартиры: карнизы, крыши, чердаки. Лишь кое-где в лесу еще слы­шатся стук дятла да звон колокольчиков, подвешенных на шею животным (стучит дятел и звенит колокольчик).

Нарушает эту трогательную осеннюю картину заблу­дившаяся овечка (блеет овца), словно отвечая ей, про­тяжно мычит корова (мычит корова), которая наслажда­ется последней зеленой травкой. Октябрь - первый холодный месяц северо-восточного ветра - листобоя (звучит шум ветра). Солнце сжигает, а ветер срывает ли­ству. В прах повергнута вся краса леса. По народному календарю, октябрь - месяц-грязник. Осеннюю распу­тицу, бездорожье на проселке создаст осенний пронзи­тельный холодный дождь (слышны звуки дождя - из лей­ки). Спокойно вокруг и только где-то вдали слышен вой одинокого голодного волка (воет волк).

Полесника и Полегоринка: Что-то стало жутко от та­кого репортажа ...

Осень: Это все впереди, в ноябре. А сегодня надо ве­селиться ...

Феи: Красавица Осень, что же у нас сегодня за празд­ник без осенних забав и затей?

Осень: И то верно ... Добры молодцы да красны деви­цы, выходите народ посмотреть и себя показать ...

Конкурс между двумя командами

«Осенние забавы»

Полегоринка: Кто предпочитает овощи, прошу ко мне ...

Полесинка: Кто любит фрукты, прошу ко мне ... (Образуются две команды.)

2-й ведущий: Итак, это команда огородников, а это команда садоводов.

1. Ну, для начала, я думаю, надо познакомиться ...

Каждый из вас должен придумать себе имя и фамилию из названий фруктов, а вы - из названий овощей ... Ми­нута на размышление.

2. А теперь давайте поздравим друг друга с праздни­ком. Для этого надо первому поцеловать второго и т. д. Последний становится первым, и все повторяется.

3. Овощи и фрукты лежат на столе, команда огород­ников собирает овощи, команда садовников - фрукты, делают все с закрытыми глазами.

4. Разгрузить машину с арбузами и дынями. Одна ко­манда носит зеленые шары, другая желтые. Кто быстрее? 5. Конкурс капитанов «Возьми яблоко» - по углам стула кладут четыре яблока, нужно подбросить мяч руками вверх, собрать яблоки и поймать мяч.

После конкурсов между командами один из ведущих обращается к ребятам.

1-й ведущий: Признайтесь, не хотелось ли вам сейчас все эти дары природы съесть?! Захотелось? А как вы это сделали бы? (Ответы учеников).

Вы правильно говорите. А сейчас вам предлагается сатирическая конкурсная программа «За обе щеки».

Сатирическая конкурсная программа

«3a обе щеки»

2-й ведущий: Вот уже много тысячелетий подряд на­селение земного шара жует, глотает, лопает, поглощает, трескает, рубает, уплетает, уминает, наворачивает.

Удивительно, но за столь значительное время нам всем это не только не надоело, но, кажется, мы все просто вошли в азарт от объедания!

1-й ведущий: От всяких диет!

2-й ведущий: И от всяких приверед ... и ...

1-й ведущий: Вот сейчас и узнаешь (объявляет в зал)!

Еженедельник тайного общества «Зубы на полку»

2-й ведущий: ... При поддержке спонсора «Тяпы­-Ляпы», организующего взрывы на макаронных фабри­ках ...

Вместе: .. Представляет новую популярную шоу-про­грамму «За обе щеки» ...

1-й ведущий: Если у вас пропал аппетит, и даже живот с голодухи болит, то вам поможет только «объедание» ...

2-й ведущий: ... или правила пользования выражения­ми о еде ...

1-й ведущий: Сейчас мы вам прочтем эти самые пра­вила, а вы постарайтесь их объяснить. Ответивших пра­вильно ждет приз от нашего спонсора.

2-й ведущий: Отвечать будут только те, кто первым поднимет руку. Просьба не выкрикивать.

l-е правило: Если приятель приглашает вас в гости и предлагает «дать леща» (сильно шлепнуть) или «угостить березовой кашей» (высечь розгами), то отвечайте гордо: «Я уже собаку съел» (приобрел большой опыт) и меня «на мякине не проведешь» (не обдуришь). А ты из-за своих шуточек будешь «локти кусать» (сожалеть о непоправимом).

2-е правило: Когда вас будут «кормить завтраками» (обещать, но не выполнять обещания), не стоит «глотать слюню (завидовать недоступному). Лучше докажите, что вы «не лаптем щи хлебаете» (не прозябаете в невежестве). Достаньте «свой лакомый кусочек (что-либо соблазни­тельное) и начните «уплетать за обе щеки» (есть с боль­шим аппетитом).

Создаются две команды для следующей игры.

1-й ведущий: Итак, внимание! Следующий конкурс­ проверка нашего умения управляться с предметом еды. Я думаю, все вы любите апельсины?!

(Игра командная, по пять человек в каждой). Кто быс­трее передаст апельсин последнему игроку в команде, руками себе не помогая, а передавая его с помощью под­бородка.

Вручаются призы. (Программа продолжается.)

2-й ведущий: Послушай, к чему я пришел, размышляя на тему еды. Приходилось ли вам замечать, что герои сказок поедают друг друга? Поедание - вот стержень, вокруг которого закручен сказочный сюжет. Давайте за­думаемся на мгновенье: что случилось бы со сказками, если бы знаменитые персонажи вдруг потеряли аппетит?

1-й ведущий: Кому был бы интересен тогда глупый и непослушный Колобок? Или даже умная и послушная Красная Шапочка и многие, многие другие?

2-й ведущий: Вывод ясен: пути искусства лежат через желудок!

И поэтому я предлагаю открыть следующую рубрику нашей программы «Кулинарные рецепты».

1-й ведущий: Нам нужны два участника и определим мы их таким образом. Кто может точно сказать: какое блюдо скрывается под таким странным названием?

1. Говурма - это:

- жареная баранина (правильный ответ);

- свинина отбивная в тесте;

- отварная рыба с чесноком.

2. Этли шуле - это:

- рисовая каша с говурмой (правильный ответ);

- запеканка морковная;

- пирожки со шпиком.

2-й ведущий: Ну вот, конкурсантов мы определили.

Мы предлагаем вам проявить себя в творчестве и изоб­рести свой неповторимый, необыкновенный рецепт:

- для рогатых и зубатых;

- для пузатых и лохматых.

1-й ведущий: А пока наши конкурсанты изобретают, у нас появилось свободное время.

2-й ведущий: Я предлагаю заполнить его песней о не­излечимом пристрастии человека к мучным изделиям.

(Звучит песня А. Макаревича «Люблю я макароны».)

1-й ведущий: Я думаю, рецепты наших великолепных кулинаров достойны быть зачитанными во все услыша­нье?!

(Выбирают лучшего повара и дарят рамку, в которую предлагается поместить замечательный рецепт).

2-й ведущий: Я прощу выйти на сцену (в центр зала, к доске) три пары ... Всем известна народная мудрость: что женщина любит ушами, а путь к сердцу мужчины лежит через желудок. Вот мы и проверим: насколько наши пары усвоили для себя эту непрописную истину.

Я дам каждой паре по яблочку (оно висит на веревке), задача девушек - держать яблоко за веревочку над голо­вой спутника.

1-й ведущий: А юноши будут есть яблоки, при этом каждый раз, как только вы соберетесь откусить, необхо­димо сказать ласковое слово девушке.

Внимание, участники, учитывается, кто больше успеет произнести ласковых слов.

(Проводится конкурс, участникам дарят призы. Про­грамма продолжается.)


2-й ведущий: Вопрос на засыпку: что случится, если за едой нечаянно проглотить свои нож или вилку? (Придется есть pyкaми.)

1-й ведущий: А ответьте на такой вопрос. Кто являет­ся вечным жителем наших кухонь и не меняет пропис­ки, несмотря на дустовую диету, они всеядны и вездесу­щи? (Тараканы)


2-й ведущий: Следующий конкурс «Таракан: шоу-пор­трет». Я приглашаю трех смельчаков на борьбу с тарака­нами.


Задание·: нарисовать таракана ... (Две минуты звучит веселая музыка.)


1-й ведущий: Пришло время смотреть шедевры порт­ретного искусства ... (Подводятся итоги, вручаются при­зы.)


2-й ведущий: Вопрос для всех: назовите вид борьбы, участники которой отличаются весом и объемами тела. (Сумо)

Итак, следующий конкурс так и называется «Борьба сумо!» Приглашаю на конкурс самых сильных и напори­стых.

(Выбираются две пары игроков). Правила: кто быстрее сумеет лопнуть воздушный шар, прижимаясь друг к другу. Каждой паре - по два (три) шара. (Подводятся итоги, вручаются призы.)


1-й ведущий: Послушай, мне кажется, что нашу про­грамму пора заканчивать!


2-й ведущий: Тогда закончим ее такими словами, пусть они станут нашим девизом: «Ешьте с нами, ешьте, как мы, ешьте лучше нас!»


Осень: Мы славно с вами веселились,

Но расставаться час настал.

Прощаясь, хочется салютом

Осенний наш закончить бал.


Звучит веселая музыка, если есть возможность, то всех приглашают потанцевать.

Мини-итоги. Классный руководитель благодарит всех участников программы и подводит краткие итоги классного часа.





Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Всем учителям

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Внеклассное мероприятие по экологии "Осеннии забавы"

Автор: Григорьева Ольга Анатольевна

Дата: 05.02.2015

Номер свидетельства: 167691

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства