Разработка классного часа на тему «Финансовая грамотность»

Разработка классного часа на тему «Финансовая грамотность»

Цели занятия:

- Формирование базовых финансовых понятий и навыков планирования бюджета. - Воспитание осознанного отношения к финансам среди подростков.

- Развитие способности принимать взвешенные финансовые решения.

Методы проведения:

1. Игровой метод

2. Дискуссионный метод

3. Метод коллективного творчества

План мероприятия:

Этап I. Организационный этап (5 минут) Приветствие учащихся, объявление цели урока и представление этапов мероприятия.

Этап II. Игра “Финансовое путешествие” (20 минут) Цель игры: научить школьников основам финансового планирования, бюджетирования и принятия решений.

Ход игры: 1. Учащиеся делятся на группы по 4-5 человек. 2. Каждая группа получает карточку с заданием: составить семейный бюджет на месяц исходя из фиксированного дохода семьи (например, зарплата родителей). 3. За ограниченное время участники распределяют деньги на оплату коммунальных услуг, покупку продуктов питания, одежду, развлечения и сбережения. 4. Группы представляют свои планы друг другу и отвечают на вопросы оппонентов.

Этап III. Дискуссия “Заработал – сохранил!” (15 минут) Цель дискуссии: обсудить важность экономии денег и накопления капитала.

Вопросы для обсуждения: - Зачем человеку нужны личные финансы? - Как лучше всего копить деньги подросткам? - Какие способы инвестирования подходят школьникам? - Почему важно иметь финансовую цель?

Этап IV. Коллективное творчество (20 минут) Создание плакатов “Правила мудрого потребителя”. Инструкция: 1. Участники получают лист бумаги формата А3 и маркеры. 2. Каждый ученик рисует свою идею, иллюстрирующую правила разумного потребления и бережливости. 3. После завершения рисунков каждый рассказывает группе свою мысль. 4. Итоговые рисунки вывешиваются на стенде в классе.

Этап V. Подведение итогов (5 минут) Подводятся итоги классного часа, подчеркивая ключевые моменты: - Что такое личный финансовый план? - Для чего важно учиться грамотно распоряжаться деньгами? - Что школьники узнали нового о денежных средствах и управлении ими? Завершается занятие пожеланиями успеха в изучении личной финансовой грамотности и закрепляется желание применить полученные знания в повседневной жизни.

Ожидаемые результаты:

- Повышение уровня осведомленности учеников о принципах управления личным бюджетом.

- Понимание важности долгосрочного планирования и сбережений.

- Освоение основных методов формирования финансовой дисциплины.