«Мені? отбасым» /бай?ау/

№5 орта мектеп

«Мені? отбасым» /бай?ау/

?ткізген: ?леумет педагог А.М??амбет?зиев

Шал?ар ?аласы 2015 ж

Та?ырыбы: «Мені? ?ам?оршым, Мені? отбасым»
?ткізілген к?ні:
Ма?саты: О?ушы жан?ясы м?шелерін бір - бірін т?сіне білуге ж?не отбасы – Отанны? бір б?лшегі екендігін ??ындырып,балаларды ынтыма? пен бірлікке,татулы? пен ?йымшылды??а т?рбиелеу;

Отбасы т?рбиесіндегі ата – ананы? бала?а т?рбиелік ы?палын арттыру, т?рбиені? е? тамаша жері отбасы екенін, оларды? бала т?рбиесіндегі м?мкіндіктеріні? жо?ары екенін, баламен жа?сы ?арым-?атынас орнату, бала т?рбиесіне к?п к??іл б?луді? ма?ыздылы?ын ашу.

Ж?ргізуші: ?айырлы к?н ?адірменді ?она?тар, ата-аналар, ?стаздар! Біз сіздерді к?ргенімізге ?уаныштымыз.

Адамны? жеке басыны? ал?аш?ы ?алыптасуы отбасынан басталады. А?ын с?зімен айт?анда: «Отбасы – таби?ат сыйла?ан кереметтерді? бірі», десек арты? емес. Жеке адамны? бойында?ы ар – ?яты, а?ыл-ойы, адамгершілігі, бас?а адамдармен ?арым-?атынаста, м?дениеттілікті т?рбиелеуде отбасы ал?аш?ы ?адам. Сонды?тан, отбасы ?те ?ажетті, бас?адай ешн?рсемен ?згертуге болмайтын баспалда?. Отбасы – сыйласты?, жарасты? орна?ан орта.
«Мені? ?ам?оршым, Мені? отбасым» атты сайысымызды бастау?а р??сат еті?іздер!

Сайысымызды бастамас б?рын, сайысымыз?а ?діл ба?а беретін ?діл ?азылар ал?асымен танысайы?.

1.________________________________________

2.________________________________________

Ендеше сайысымыздын шартымен таныстырып ?тейін. 4 турдан т?рады.

1. Таныстыру

2.Фоток?рме

3. «Мені? ?ам?оршым, Мені? отбасым» та?ырыбына салын?ан суреттер

4.Шы?армалар ( сайыскерлер ?з шы?армашылы?тары бойынша жасал?ан ж?мыстарын к?рсетеді)

Тренинг

?ош келді?іздер, ??рметті ата - аналар. Б?гінгі бізді? отырысымыз ерекше болады деген ?мітпен тренингті бастаймыз. Тренингімізді? ерекшелігі сол, т?рбие процесіндегі ?иынды?тарды біз боп, сіз боп пікірлесе отырып, ойымызды т?йіндеп, ?мір жолында пайдалану. Отбасы - Адам баласыны? алтын ді?гегі. ?йткені адам е? ал?аш шыр етіп д?ниеге келген с?тінен бастап, осында ер жетіп, отбасыны? т?рбиесін алады. Сонды?тан да отбасы - адамзатты? аса ?ажетті, ?рі ?асиетті алтын бесігі.
Бала ?анша білім алып, мектеп табалдыры?ын атта?анымен, оны? ?міріні? к?п б?лігі ?ке - шешесіні? ?асында ?теді екен. Ал сіздерді? ата - ана, ?мірі?ізде ?ш рет мектепке баратыны?ызды ?р?ашан естен шы?арма?ыз. Бірінші рет – ?зі?із, екінші рет – бала?ыз, ал ?шінші рет – немере?із барады екен. Ендеше б?гінгі саба?ымыз?а ?атысып отыр?ан ата - аналар?а ?рдайым осы балалары?ызды? ?ор?аны болып, немере с?йіп мектепке келе бері?іздер демекпіз! Олай болса, б?гінгі тренингімізді бастамастан б?рын ?здерімізді таныстырып ?тейік.

І. «Танысу» жатты?уы
Ата-аналар ?з есімдерін ж?не баласыны? есіміні? неге с?йеніп ?ой?андарын айту. Мектеп жасында?ы балаларымызды? аттары ?алай ?ойыл?анды?ына сипаттама беріп, ша?ын тарихын айтып шы?асыздар. Кім ?ойды, себебі, кімні? ж?не нені? ??рметіне деген сия?ты.
ІІ. Жа?даятты шешу
І-топ
1 «Бала?ыз мектептен ша?ым айтып келеді. М??алім ?рыс?анын, енді саба??а бар?ысы келмейтінін айтты. Сіз ?андай ?рекет етесіз?»
2. Сізге мектептегі м??алімдерден «Сізді? бала?ыз бас?а балаларды ?рады» деген бірнеше ша?ым айтылды. Та?ы к?рші ата-аналардан да «бізді? баланы ?рады» деген с?з естуге тура келеді дейік. Не істейсіз? Бала?ызды ?алай т?рбиелейсіз?
ІІ-топ
1. «Бала?ыз т?німен теледидар к?ріп, ?й?ысы ?анбай ?алды. Бала?ыз:«Басым ауырып т?р, саба??а бармай-а? ?ояйыншы»,- деді. Сізді? ?рекеті?із?
2.Кейбір ата-анларды? баласыны? ?рбір істеген іс-?рекетіне к??ілі толмай: «Сен сала алмайсы?, сен істей алмайсы?», - деп айтып жататынын бай?аймыз. Бала іс-?рекетіне теріс ба?а беруге ?алай ?арайсыз?
ІІІ-топ
1. Сізді? бала?ызды? сыныбында о?итындарды? б?рінде ?ялы телефон бар,тек сізді? бала?ызда жо?. К?нде «?пер» деп маза?ызды алады,саба??а бар?ысы келмейді.Сіз ж?мыссызсыз,не істейсіз?
Бала?ыз саба?тан ?ашып, мектептен ерте келді, не істейсіз?
2. Сізді? т???ышы?ызды атасы мен ?жесі бауырына бас?ан.Саба?ы ?иындап кеткен со?, ?здері? ?ада?ала?дар деп ?кеп тастады. Ал бала?ыз т?рбие?ізге к?нер емес, не істейсіз?
ІІІ. Тынышты? с?ті: (баяу музыканы? ?німен ?ткізіледі.) «Г?лді? оянуы»
Тере? демалайы?! ??діретті жары? т?сіп т?р?анын елестетіп к?рі?іздер. Б?л ?айырымдылы?, ба?ыт, бейбітшілік ж?не ?уаныш жары?ы. ?андай тамаша!?ане, с?лулы?ты тамашалап к?рейік! Б?л та??ажайып жары? ж?регімізге тынышты?, ?айырымдылы?, с?йіспеншілік ?келсін. Ішкі д?ниеміз тап- таза, жап-жары? болып кетті. Міне, керемет! Ж?регімізде ?демі г?л ашылып келеді. ?андай ?демі! Т?рлі- т?сті жапыра?тар ??лпырып т?р. Б?л сізді? отбасы?ыз. Ал г?лді? ортасында?ы д??гелек б?л сізді? бала?ыз. Б?л ж?й г?л емес, с?йіспеншілік г?лі. К?зі?і?ізді ж?мып осы г?лді? елестеті?іздер. Ол ?лі кішкентай. К?н оны жылытып, ?суіне к?мектеседі.Г?лді? исін иіскейміз. Міне, бізде ?андай ?ажап г?л пайда болды.
Ал, енді осы с?тті ?а?аз бетіне т?сірейік.
ІV. Ойын « Ата- ана мейірімі».
Ата- аналар а? пара??а г?лді? суретін салып, г?лдестерге баласына деген с?йіспеншілігін жазып, ?з ой- пікірлерін айтады.
?І. «Тілек шамы». (?орытындылау)
Ма?саты: тренинг туралы пікірлерін орта?а салу.
«Міне, ?оштасатын да с?т жетті. Біз сіздермен жан?яда?ы ата-ана мен балалар арасында?ы ?арым-?атынасты? т?рлі жа?тарын тану?а, жан-жа?ты тал?ылау?а тырысты?. Отбасы, ?ш?ан ?я – жылылы?ты?, жылулы?ты? мекені. «Отбасы» атауыны? м?ніне тере? ??ілер болса?, отты? да ?лкен ма?ызы бар екенін сеземіз. Сонды?тан отты? басы, оша?ымызды? т?тіні т?зу болуы ?шін «Тілек шамы» жатты?уын бір-бірімізге тілек айта отырып ж?ргізейік.

Ата-аналар алтын уа?ыттары?ызды б?ліп келгендері?ізге к?п рахметімізді айта отырып, отбасылары?ыз?а ба?ыт н?ры шашыла берсін дегім келеді.

Ж?ргізуші: Же?істер мен же?ілістен т?ратын,
?мір к?рес,жеткізе ме м?ратын.
Же?бедім же?ілдім деп ренжімегін,
?атысу да бір же?іс,жан болса? сен ??атын.
Кезекті ?діл?азылар ал?асына береміз.

?орытындылау
Ата салтым-асыл м?рам, арда?ым,
Бабаларды? жал?астырар арманын
Сан ?асырда ?алпын б?збас ?адірін,
?ткенімді б?гініммен жал?адым!
??рметті ата-аналар ?стаздар! Сіздер б?гін «Мені? ?ам?оршым, Мені? отбасым» сайысын к?ріп тамашалады?ыздар. ?з ?л-?ыздары?ызды? білімі мен ?нерін а??арды?ыздар. Сіздерге ?р?ашанда с?ттілік тілей отырып, отбасылары?ыз?а береке, ынтыма? тілеймін. Жа?сылы?та, аманды?та ж?здескенше!

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
««Мені? отбасым» /бай?ау/ »

№5 орта мектеп

«Менің отбасым» /байқау/

Өткізген: Әлеумет педагог А.Мұқамбетәзиев

Шалқар қаласы 2015 ж

Тақырыбы: «Менің қамқоршым, Менің отбасым»
Өткізілген күні:
Мақсаты: Оқушы жанұясы мүшелерін бір - бірін түсіне білуге және отбасы – Отанның бір бөлшегі екендігін ұғындырып,балаларды ынтымақ пен бірлікке,татулық пен ұйымшылдыққа тәрбиелеу;

Отбасы тәрбиесіндегі ата – ананың балаға тәрбиелік ықпалын арттыру, тәрбиенің ең тамаша жері отбасы екенін, олардың бала тәрбиесіндегі мүмкіндіктерінің жоғары екенін, баламен жақсы қарым-қатынас орнату, бала тәрбиесіне көп көңіл бөлудің маңыздылығын ашу.

Жүргізуші: Қайырлы күн қадірменді қонақтар, ата-аналар, ұстаздар! Біз сіздерді көргенімізге қуаныштымыз.

Адамның жеке басының алғашқы қалыптасуы отбасынан басталады. Ақын сөзімен айтқанда: «Отбасы – табиғат сыйлаған кереметтердің бірі», десек артық емес. Жеке адамның бойындағы ар – ұяты, ақыл-ойы, адамгершілігі, басқа адамдармен қарым-қатынаста, мәдениеттілікті тәрбиелеуде отбасы алғашқы қадам. Сондықтан, отбасы өте қажетті, басқадай ешнәрсемен өзгертуге болмайтын баспалдақ. Отбасы – сыйластық, жарастық орнаған орта.
«Менің қамқоршым, Менің отбасым» атты сайысымызды бастауға рұқсат етіңіздер!

Сайысымызды бастамас бұрын, сайысымызға әділ баға беретін әділ қазылар алқасымен танысайық.

1.________________________________________

2.________________________________________

Ендеше сайысымыздын шартымен таныстырып өтейін. 4 турдан тұрады.

1. Таныстыру

2.Фотокөрме

3. «Менің қамқоршым, Менің отбасым» тақырыбына салынған суреттер

4.Шығармалар ( сайыскерлер өз шығармашылықтары бойынша жасалған жұмыстарын көрсетеді)

Тренинг

Қош келдіңіздер, құрметті ата - аналар. Бүгінгі біздің отырысымыз ерекше болады деген үмітпен тренингті бастаймыз. Тренингіміздің ерекшелігі сол, тәрбие процесіндегі қиындықтарды біз боп, сіз боп пікірлесе отырып, ойымызды түйіндеп, өмір жолында пайдалану. Отбасы - Адам баласының алтын діңгегі. Өйткені адам ең алғаш шыр етіп дүниеге келген сәтінен бастап, осында ер жетіп, отбасының тәрбиесін алады. Сондықтан да отбасы - адамзаттың аса қажетті, әрі қасиетті алтын бесігі.
Бала қанша білім алып, мектеп табалдырығын аттағанымен, оның өмірінің көп бөлігі әке - шешесінің қасында өтеді екен. Ал сіздердің ата - ана, өміріңізде үш рет мектепке баратыныңызды әрқашан естен шығармаңыз. Бірінші рет – өзіңіз, екінші рет – балаңыз, ал үшінші рет – немереңіз барады екен. Ендеше бүгінгі сабағымызға қатысып отырған ата - аналарға әрдайым осы балаларыңыздың қорғаны болып, немере сүйіп мектепке келе беріңіздер демекпіз! Олай болса, бүгінгі тренингімізді бастамастан бұрын өздерімізді таныстырып өтейік.

І. «Танысу» жаттығуы
Ата-аналар өз есімдерін және баласының есімінің неге сүйеніп қойғандарын айту. Мектеп жасындағы балаларымыздың аттары қалай қойылғандығына сипаттама беріп, шағын тарихын айтып шығасыздар. Кім қойды, себебі, кімнің және ненің құрметіне деген сияқты.
ІІ. Жағдаятты шешу
І-топ
1 «Балаңыз мектептен шағым айтып келеді. Мұғалім ұрысқанын, енді сабаққа барғысы келмейтінін айтты. Сіз қандай әрекет етесіз?»
2. Сізге мектептегі мұғалімдерден «Сіздің балаңыз басқа балаларды ұрады» деген бірнеше шағым айтылды. Тағы көрші ата-аналардан да «біздің баланы ұрады» деген сөз естуге тура келеді дейік. Не істейсіз? Балаңызды қалай тәрбиелейсіз?
ІІ-топ
1. «Балаңыз түнімен теледидар көріп, ұйқысы қанбай қалды. Балаңыз:«Басым ауырып тұр, сабаққа бармай-ақ қояйыншы»,- деді. Сіздің әрекетіңіз?
2.Кейбір ата-анлардың баласының әрбір істеген іс-әрекетіне көңілі толмай: «Сен сала алмайсың, сен істей алмайсың», - деп айтып жататынын байқаймыз. Бала іс-әрекетіне теріс баға беруге қалай қарайсыз?
ІІІ-топ
1. Сіздің балаңыздың сыныбында оқитындардың бәрінде ұялы телефон бар,тек сіздің балаңызда жоқ. Күнде «әпер» деп мазаңызды алады,сабаққа барғысы келмейді.Сіз жұмыссызсыз,не істейсіз?
Балаңыз сабақтан қашып, мектептен ерте келді, не істейсіз?
2. Сіздің тұңғышыңызды атасы мен әжесі бауырына басқан.Сабағы қиындап кеткен соң, өздерің қадағалаңдар деп әкеп тастады. Ал балаңыз тәрбиеңізге көнер емес, не істейсіз?
ІІІ. Тыныштық сәті: (баяу музыканың үнімен өткізіледі.) «Гүлдің оянуы»
Терең демалайық! Құдіретті жарық түсіп тұрғанын елестетіп көріңіздер. Бұл қайырымдылық, бақыт, бейбітшілік және қуаныш жарығы. Қандай тамаша!Қане, сұлулықты тамашалап көрейік! Бұл таңғажайып жарық жүрегімізге тыныштық, қайырымдылық, сүйіспеншілік әкелсін. Ішкі дүниеміз тап- таза, жап-жарық болып кетті. Міне, керемет! Жүрегімізде әдемі гүл ашылып келеді. Қандай әдемі! Түрлі- түсті жапырақтар құлпырып тұр. Бұл сіздің отбасыңыз. Ал гүлдің ортасындағы дөңгелек бұл сіздің балаңыз. Бұл жәй гүл емес, сүйіспеншілік гүлі. Көзіңіңізді жұмып осы гүлдің елестетіңіздер. Ол әлі кішкентай. Күн оны жылытып, өсуіне көмектеседі.Гүлдің исін иіскейміз. Міне, бізде қандай ғажап гүл пайда болды.
Ал, енді осы сәтті қағаз бетіне түсірейік.
ІV. Ойын « Ата- ана мейірімі».
Ата- аналар ақ параққа гүлдің суретін салып, гүлдестерге баласына деген сүйіспеншілігін жазып, өз ой- пікірлерін айтады.
ҮІ. «Тілек шамы». (Қорытындылау)
Мақсаты: тренинг туралы пікірлерін ортаға салу.
«Міне, қоштасатын да сәт жетті. Біз сіздермен жанұядағы ата-ана мен балалар арасындағы қарым-қатынастың түрлі жақтарын тануға, жан-жақты талқылауға тырыстық. Отбасы, ұшқан ұя – жылылықтың, жылулықтың мекені. «Отбасы» атауының мәніне терең үңілер болсақ, оттың да үлкен маңызы бар екенін сеземіз. Сондықтан оттың басы, ошағымыздың түтіні түзу болуы үшін «Тілек шамы» жаттығуын бір-бірімізге тілек айта отырып жүргізейік.

Ата-аналар алтын уақыттарыңызды бөліп келгендеріңізге көп рахметімізді айта отырып, отбасыларыңызға бақыт нұры шашыла берсін дегім келеді.

Жүргізуші: Жеңістер мен жеңілістен тұратын,
Өмір күрес,жеткізе ме мұратын.
Жеңбедім жеңілдім деп ренжімегін,
Қатысу да бір жеңіс,жан болсаң сен ұғатын.
Кезекті әділқазылар алқасына береміз.

Қорытындылау
Ата салтым-асыл мұрам, ардағым,
Бабалардың жалғастырар арманын
Сан ғасырда қалпын бұзбас қадірін,
Өткенімді бүгініммен жалғадым!
Құрметті ата-аналар ұстаздар! Сіздер бүгін «Менің қамқоршым, Менің отбасым» сайысын көріп тамашаладыңыздар. Өз ұл-қыздарыңыздың білімі мен өнерін аңғардыңыздар. Сіздерге әрқашанда сәттілік тілей отырып, отбасыларыңызға береке , ынтымақ тілеймін. Жақсылықта, амандықта жүздескенше!!!