Коучингті? та?ырыбы:Топты? ж?мысты ?йымдастыру ж?не сыныпта ынтыма?тасты? атмосферасын ??ру

Этот коучинг поможет очень хорошо учетилям и ученикам.Большая помощь для учителя в том чтобы создать высокую обстановку в классе среди учеников а так же в этом обучении тип групповой. Усеники в групповой работе очень плачённа работают и каждый ученик говорит своё мнение. КАждое мнение учеников выслушиваеться внутри группы.В групповой работе ученики помогают учителю в оцинивании. Если каждый учитель будет работать поэтому методу то качество учащихся будет повышаться каждым днём.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Коучингті? та?ырыбы:Топты? ж?мысты ?йымдастыру ж?не сыныпта ынтыма?тасты? атмосферасын ??ру»

«Топтық жұмысты ұйымдастыру және сыныпта ынтымақтастық

атмосферасын құру» коучингінің жоспары

1	Коучинг тақырыбы	Топтық жұмысты ұйымдастыру және сыныпта ынтымақтастық атмосферасын құру
2	Мақсаты	Коучингке қатысушылар топтық жұмысты ұйымдастыру және сыныпта ынтымақтастық атмосферасын құруды, оны іс жүзінде қолдануды үйренеді.
3	Күтілетін нәтиже	Топтық жұмыстың тиімділігін ұғынады; мұғалімдер топтық жұмысты ұйымдастырып үйренеді; сыныпта ынтымақтастық атмосферасын құрады.
4	Ресурстар	Презентация, маркер, стикер, флипчарт, постер
Коучингтің кезеңдері			Уақыт		Коучердің іс-әрекеті		Коучке қатысушылардың іс-әрекеті
1	Сәлемдесу	5 минут		Коучер барлығымен амандасып, «Орындық» тренингін өткізеді. Мақсат бірлесе атқарылған жұмыстың барлық уақытта нәтижеге жеткізетіндігін ұқтыру.		«Орындық» тренингіне қатысады. Қатысушылар шеңберге тұрып, өзінен бір адам бұрын тұрған қатысушының иығынан ұстап, барлығы бір мезетте бір-бірінің тізесіне отырады. Бұл өзара сенімнің, қолдаудың нәтижесінде жүзеге асады.
2	Топтарға бөлу	10 минут		Стикерлер арқылы топтарға бөлу. «Топ ережесін» дайындауды ұсыну.		Стикерлердің түрлері арқылы топтарға бөлініп отырады. Топтың «Алтын ережесін» дайындайды.
3	Ой шақыру	10 минут		Топқа бөліп оқыту бізге не береді?		Қатысушылар топ ішінде берілген сұрақ жауабын талдап, өз ойларымен бөліседі. ( Өз ойын айтуға тілек білдірген ұстаздардың барлығының пікірін тыңдау).
4	Теориялық материал	минут		І. Топтық жұмысты ұйымдастыру және ынтымақтастық атмосферасын орнату туралы шағын презентация жасалады. Видео көрсетіледі. ІІ. Топтарға теориялық материал бөлініп беріліп, танысуға, талқылауға 25 минут уақыт беріледі: 1-топқа: Топтарда жұмыс істеу не үшін қажет? 2-топқа: Топтарда қалай жұмыс істеуге болады? 3-топқа: Топтық жұмысты ұйымдастырудағы мұғалімдердің рөлі қандай?		1.Мұғалімдер презентацияны, видеоны тамашалайды. 2.Берілген теориялық материалмен танысып, талқылайды. Постер дайындайды.
5	Постер қорғау	10 минут		Топтарды постерлерін қорғауға шақыру.		Топтар өз постерлерін қорғайды. Әр топқа 2 минут уақыт беріледі.
6	Рефлексия	3 минут		Рефлексия парағын таратып береді.		Мұғалімдер рефлексия парағын толтырады.