Конспект занятия по теме «Фильм, фильм, фильм. Всероссийский день кино. Культурный поход в кинотеатр»
Конспект занятия по теме «Фильм, фильм, фильм. Всероссийский день кино. Культурный поход в кинотеатр»
Цель: познакомить учащихся с историей и традициями Всероссийского дня кино, развить интерес к кинематографу и организации культурного похода в кинотеатр.
Задачи:
Рассказать об истории возникновения кинематографа и Всероссийского дня кино.
Обсудить с обучающимися, почему поход в кинотеатр может быть интересным и познавательным событием.
Подготовить учащихся к культурному походу в кинотеатр, обсудить правила поведения в кинотеатре и выбор фильма для просмотра.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия по теме «Фильм, фильм, фильм. Всероссийский день кино. Культурный поход в кинотеатр»»
Конспект занятия по теме «Фильм, фильм, фильм. Всероссийский день кино. Культурный поход в кинотеатр»
Цель: познакомить учащихся с историей и традициями Всероссийского дня кино, развить интерес к кинематографу и организации культурного похода в кинотеатр.
Задачи:
Рассказать об истории возникновения кинематографа и Всероссийского дня кино.
Обсудить с обучающимися, почему поход в кинотеатр может быть интересным и познавательным событием.
Подготовить учащихся к культурному походу в кинотеатр, обсудить правила поведения в кинотеатре и выбор фильма для просмотра.
Ход занятия:
Введение (5–7 минут)
Приветствие учащихся.
Краткий рассказ о том, что такое кино и когда отмечается Всероссийский день кино.
История кинематографа (10–15 минут)
Краткая история возникновения кинематографа.
Обсуждение с учащимися, какие фильмы они знают и какие жанры кино им нравятся.
Всероссийский день кино (5–7 минут)
Объяснение, почему важно отмечать Всероссийский день кино.
Обсуждение традиций и мероприятий, связанных с этим днём.
Культурный поход в кинотеатр (10–15 минут)
Обсуждение правил поведения в кинотеатре.
Советы по выбору фильма для просмотра в зависимости от возраста и интересов.
Обсуждение того, как можно подготовиться к походу в кинотеатр (например, выбор одежды, планирование времени).
Практическая часть (5–10 минут)
Разделение на группы для обсуждения вопросов: какие фильмы можно посмотреть всей семьёй, какие фильмы подходят для школьного просмотра и т. д.
Подготовка короткого сообщения от каждой группы о том, что они обсудили.
Заключение (5 минут)
Подведение итогов занятия.
Поощрение интереса к кино и культурному отдыху.
Мотивация к планированию посещения кинотеатра в рамках культурных мероприятий.
Материалы и оборудование:
Презентация с иллюстрациями и фотографиями, связанными с историей кинематографа и походами в кинотеатр.
