kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

«Жемістер мен к?к?ністер»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба? та?ырыбы: «Жемістер мен  к?к?ністер»
Саба? ма?саты: 1. Білімділік:балаларды? жемістер мен к?к?ністер та?ырыбы 
бойынша ?ткен атауларын бекіту, жа?а с?здерді ме?герту;
2. Дамытушылы?: с?здерді, дыбыстарды аны?, д?рыс айту?а 
жатты?тыру; 
3. Т?рбиелік: ?аза? тілін ?йренуге ынталарын, ?ызы?ушылы?тарын 
баулу.
Саба?ты? т?рі: ?айталау саба?ы.
?діс-т?сілдер: ?жымды? ж?мыс, с?ра?-жауап, к?рсету, т?сіндіру, ойын ойнау
?олданылатын к?рнекіліктер:  кірпі, себет, суреттер.
                               

                                                    Саба?ты? барысы
І. ?йымдастыру кезе?і. С?лемдесу.

Т??ерте?гілік  ше?бір

Арайлап та? атты

Алтын с?уле таратты

Жар?ырайды к?німіз

Жар?ырайды даламыз

?айырлы к?н балалар!

?айырлы к?н ?ыздар!

?айырлы к?н ?лдар!

- Балалар, б?гін бізді? саба?ымыз?а келген ?она?ымыз бар. Ол Кірпі.Кірпі біліміздерімізді  сынап к?рмекші.. Кірпі ?з тапсырмаларымен келіпті.Сол тапсырмаларды жасауга тырмысайы?.
- 1 тапсырма мынадай, сендер мына т?р?ан себетке е? алдымен жемістерді, одан кейін к?к?ністерді теріп салулары? керек. ?р о?ушы та?да?ан жемісін не к?к?ніс атауын дауыстап атап, содан барып ?ана себетке салады. Келістік пе?
(Балалар кезекпен бірінші жемістерді, кейін к?к?ністерді та?тада?ы себетке салады.)

2тапсырма «Не арты??» К?к?істер мен бас?а суреттер аралас?ан балалар арты? заттарды табады.

3) Сергіту с?ті.

Орнымыздан т?рамыз

Б?рыламыз о??а біз

Б?рыламыз со??а біз

Иілеміз жерге біз

Бір,екі, ?ш

Біз жинаймыз к?к?ніс

3) тапсырма.Дидактикалы? ойын Ба?шада не ?седі?Ба?та не ?седі?

4тапсырма.  Ж?мба?ты шешу.   

1)Таба?та 2алма

?олымда 3алма

?ос?анда барлы?ы

Болады неше алма?

2)Сырты т?тті, іші т?тті,

Ортасы- с?йек  ?атты.

(алма)

3) Т?рі шар сия?ты,

Т?сі ?ып-?ызыл.

Д?мі бал сия?ты.

(шие)

5тапсырма.Си?ырлы ?оржыннан жемістерді ?олымен ?стап, сезу т?йсігі ар?ылы сезіп,  жемісті? атауын атау.

Сергіту с?ті.
Міне, к?з де келіп ?алды,

?олын был?ап ша?ырды.

Бір кезде баяу  жел со?ты,

Жапыра?тар билей бастады.

Бір кезде ?атты жел со?ты,

Терезені? пердесі ?оз?ала ж?нелді.

Жел басылып ?алды,

Енді ?кшемізді к?теріп,  тез орнымызды табайы?.

6тапсырма.Дидактиалы? ойын: «Жемісті? д?мін сезу»

3-4 баланы шы?арып, к?здерін байлап, ауыздарына турал?ан ?р-т?рлі жемістер-

д?н саламын, бала ?андай жеміс екенін табады.(ойынды жал?астыру?а болады)

Саба? ?орытындысы.
- Балалар, сонымен біз б?гін кірпі к?мегімен жемістер мен к?к?ністер та?ырыбын ?айталады?, ойын ойнады?. Сол ?шін кірпіге рахмет айтамыз. 

Просмотр содержимого документа
««Жемістер мен к?к?ністер» »

Сабақ тақырыбы: «Жемістер мен көкөністер»
Сабақ мақсаты: 1. Білімділік:балалардың жемістер мен көкөністер тақырыбы 
бойынша өткен атауларын бекіту, жаңа сөздерді меңгерту;
2. Дамытушылық: сөздерді, дыбыстарды анық, дұрыс айтуға 
жаттықтыру; 
3. Тәрбиелік: қазақ тілін үйренуге ынталарын, қызығушылықтарын 
баулу.
Сабақтың түрі: қайталау сабағы.
Әдіс-тәсілдер: ұжымдық жұмыс, сұрақ-жауап, көрсету, түсіндіру, ойын ойнау
Қолданылатын көрнекіліктер: кірпі , себет, суреттер.

Сабақтың барысы
І. Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу.

Тәңертеңгілік шеңбір

Арайлап таң атты

Алтын сәуле таратты

Жарқырайды күніміз

Жарқырайды даламыз

Қайырлы күн балалар!

Қайырлы күн қыздар!

Қайырлы күн ұлдар!

- Балалар, бүгін біздің сабағымызға келген қонағымыз бар. Ол Кірпі.Кірпі біліміздерімізді сынап көрмекші. . Кірпі өз тапсырмаларымен келіпті.Сол тапсырмаларды жасауга тырмысайық.
- 1 тапсырма мынадай, сендер мына тұрған себетке ең алдымен жемістерді, одан кейін көкөністерді теріп салуларың керек. Әр оқушы таңдаған жемісін не көкөніс атауын дауыстап атап, содан барып қана себетке салады. Келістік пе?
(Балалар кезекпен бірінші жемістерді, кейін көкөністерді тақтадағы себетке салады.)

2тапсырма «Не артық?» Көкөістер мен басқа суреттер араласқан балалар артық заттарды табады.

3) Сергіту сәті.

Орнымыздан тұрамыз

Бұрыламыз оңға біз

Бұрыламыз соңға біз

Иілеміз жерге біз

Бір ,екі, үш

Біз жинаймыз көкөніс

3) тапсырма .Дидактикалық ойын Бақшада не өседі?Бақта не өседі?

4тапсырма .  Жұмбақты шешу.

1)Табақта 2алма

Қолымда 3алма

Қосқанда барлығы

Болады неше алма?



2)Сырты тәтті, іші тәтті,

Ортасы- сүйек  қатты.

(алма)

3) Түрі шар сияқты,

Түсі қып-қызыл.

Дәмі бал сияқты.

(шие)

5тапсырма.Сиқырлы қоржыннан жемістерді қолымен ұстап, сезу түйсігі арқылы сезіп,  жемістің атауын атау.

Сергіту сәті.
Міне, күз де келіп қалды,

Қолын былғап шақырды.

Бір кезде баяу  жел соқты,

Жапырақтар билей бастады.

Бір кезде қатты жел соқты,

Терезенің пердесі қозғала жөнелді.

Жел басылып қалды,

Енді өкшемізді көтеріп,  тез орнымызды табайық.

6тапсырма .Дидактиалық ойын: «Жемістің дәмін сезу»

3-4 баланы шығарып, көздерін байлап, ауыздарына туралған әр-түрлі жемістер-

дән саламын, бала қандай жеміс екенін табады.(ойынды жалғастыруға болады)

Сабақ қорытындысы.
- Балалар, сонымен біз бүгін кірпі көмегімен жемістер мен көкөністер тақырыбын қайталадық, ойын ойнадық . Сол үшін кірпіге рахмет айтамыз. 


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
«Жемістер мен к?к?ністер»

Автор: Жасугунова Гульжанара Аманжоловна

Дата: 05.04.2015

Номер свидетельства: 197518

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства