«Жар?ын болаша? иесі – білімді ?рпа?»

Жамбыл облысы, Жуалы ауданы

№30 Көктөбе орта мектебінің

география пән мұғалімі

Исламова Несібелі

Интелектуалды танымдық ойын

Сабақтың тақырыбы:

«Жарқын болашақ иесі – білімді ұрпақ»

Мақсаты: Оқушылардың білім қабілеттерін тексеру, еркін сөйлеуге , тереңнен ойлау қабілетін дамыту. Оқушылардың дүниетанымын кеңейту , тіл байлығын , сөздік қорын молайту, шығармашылық қиялын дамыту Ойын үстінде сабырлылық танытып , үлкен сайыстарға дайындау. Туған елін , жерін құрметтейтін саналы , ізденімпаз ұрпақ тәрбиелеу.

Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі.

Армысыздар, құрметті ұстаздар мен ойынға қатысушы сайыскерлер!

«халықтың кемеліне келіп, өркендеп өсуі үшін ең алдымен , азаттық пен білімділік қажет» -деп Шоқан Уалиханов , ал, Қаныш Сәтбаев :» Ғылым майданының қатардағы жауынгері тек үнемі оқу , іздену , талпыну , тану, өмір мектебінен өту арқылы ғана оның ірі қайраткері дәрежесіне дейін көтеріледі» -деп айтып кеткендей, еліміздің болашағы тек қана білімді жастар екені даусыз.

Ал сол білімді жастарды болашақта біздер құратын боламыз . Осы мақсатпен сыныбымызда «Жарқын болашақ иесі – білімді ұрпақ» танымдық ойынын өткізгелі отырмыз.

Сыныбымыз 9 сынып , екі топқа бөлінген .

Бағалау жүйесі 9 балдан тұрады.

Ал, келіңдер, келіңдер!

Біріңе бірің еріңдер

Білім-білікті тексеріп,

Қатысып ойынға көріңдер!

«Кім жүйрік ойға , сол алда

Жоспар :

1. «Жеті жұмбақ»

2. «Абайдың қара сөзінің құдіреті»

3. «Кім көп біледі» (негізгі пәндер бойынша сұрақтар

4. Үй тапсырма сахналық көрініс

5. « Координата бойынша сурет салайық »

6. «Білгенге маржан » қазақ халқының салт- дәстүрлері

7. «Тіл өнер» Жеті тілдің тілін біл, Жеті түрлі ілім біл

Исак Нютон өлер алдында былай депті: «Мен ұлы мұхиттың жағалауынан бір ғана кішкентай тас тауып алған балаға ұқсаймын , таптым да қуандым. Ал, ол мұхиттың жағалауымен түпсіз тереңінде сол секілді тастар қаншама» деп ғылымға қанша ма жаңалық ашқанымен өзінің әліде болса білімнің соңына жетпегенін айтып армандаған екен. Сондықтан білім таусылмайтын бұлақ секілді деп үнемі ізденушілікті талап ететіндігі белгілі.

Эсмира :

Әйнегі – күн, шатыры – аспан,

Кең дала. Төсі толқыған егін.

Көлдері көкке күмістер шашқан, Думан

Қазақстан Республикам менің ! Туған тілде сыры терең жаным бар

Айқаста жаудың алқымын қысқан. Туған тілде мың-мың ыстық қаным бар

Атауға қимай , намысты елін Туған тілде әнім менен сәнім бар

Төлеген, Мәншүк батырлар шыққан Туған тілім-жүрек үнім,наныңдар

Қазақстан Республикам менің ! Нанбасаңдар

Абай туған, Сәкен туған Жүрегімді суырып алыңдар- деп ақын

Құрметте достым, қазақтың жерін жырлағандай ,жалынды сөздермен

Қамбаға жылда ,мол астық құйған біз сайысымызды бастаймыз.

Қазақстан Республикам менің !

1. «Жеті жұмбақ»

1.Қармен біз жүргенде

Сықырлайды ол неге? (қатты дене, сынады )

2.Жылдың төрт мезгілінде де мазасызданады ол не? (жел)

3.Көк лағым көген сүйрейді (ұршық, -шеңбер бойымен қозғалыс)

4.Үйлері жоқ мекендейтін

Көл көрдім өзен көрдім

Сулары жоқ тереңдейтін (географиялық карта)

5.Екі жұмыртқа берілген , біреуі піскен, екіншісі шикі . Екеуін бір бірінен қалай ажыратамыз. (айналдыру)

6.Стақан, тиын , табақ, су, қағаз

Табақ ішінде су,оның түбінде тиын. Тиынды қолды су қылмай алу керек, қалай?

2 «Абайдың қара сөзінің құдіреті»

«Онжетінші қара сөз »,

«Онтоғызыншы қара сөзі »

3. «Кім көп біледі» (негізгі пәндер бойынша сұрақтар)

Тарих	Биология	Қазақ тілі	Математика
География	Әдебиет	Физика	Химия

География –Қызыл теңіздің тұздылығы (41 промилле)

Тарих –Азамат соғысы кезінде қандай саясат жүргізілді?

(Жаңа экономикалық саясат ЖЭС ) ( әскери коммунизм)

Биология – Адам баласының ең алғаш қолға үйреткен жәндігі (ара)

Қазақ тілі –«Сөйтіп » сөзінің тұлғасы

(кірме сөз, біріккен сөз, кіріккен сөз, қос сөз, түбір сөз

Математика – тік төрт бұрыштың ұзындығы 10 м , ал ені одан 2 м кем. Тік төртбұрыштың ауданы неге тең? (80 )

Әдебиет – Жамбылдың өз баласына арнаған өлеңі

Алғадай туралы әрбір ой, өмір жыры, Ақынға , шағым

Физика –Егер денені өте ұсақ бөлшектерге бөле берсек , онда осы дененің бастапқы қасиеттерін сақтап қалатын ең кіші бөлшек не болады?

(ядро, электрон, молекула, атом, протон)

Химия – кальций оксиді тұз қышқылымен әрекеттесу реакциясы қандай?

Алмасу, орын басу, ыдырау,,комплекс түзілу, тотығу мен тотықсыздану

4. «Сахналық көрініс»

үй тапсырмаға кез келген шығармадан көрініс жасау

5. «Координата бойынша сурет салайық»

6. «Білгенге маржан »

1.Дәстүр деген не?

2.Ат әбзелдерін ата?

3.Киіз үй құралдары ата?

4.Тоқым қағар (10 жаста атқа міну)

5.Ерулік деген не?

6. Жасау

7.Қымызмұрындық

8. Бастаңғы

9 . Асар

10. Сарқыт

7. «Тіл өнер»

Сөйлем қатарында түсіп қалған сөзді тауып оны орыс- ағылшын тіліне аударамыз.

1.Мен ---------- қылған күні ай жарық болды. (ұрлық –кража- ---------)

2.Тақыр жерге --------- төксең , жүруге тайғақ. (су –вода - ---------)

1. Қорытындылау. «Тура биде туған жоқ » деп әділқазыларға сөз береміз.

№30 Көктөбе орта мектебі

Тәрбие сағаты

Сабақ тақырыбы: «Жарқын болашақ иесі –

білімді ұрпақ»

Сынып жетекші : Исламова Несібелі

№30 Көктөбе орта мектебі

Тәрбие сағаты

Тақырыбы : «Жарқын болашақ иесі – білімді ұрпақ»

Сынып жетекші : Исламова Несібелі