Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Ы.Алтынсарин «Ананы? с?юі»
?аза? тілі. 8 сынып
Саба? та?ырыбы : Ы.Алтынсарин «Ананы? с?юі»
Ма?саты : О?ушыларды зерттеу ж?мысына баулу. Ы.Алтынсаринні? «Ананы? с?юі» ?ле?імен таныстыру, берілген м?тінді д?рыс о?у?а, т?сінуге да?дыландыру. ?з ойларын еркін айта білуге ?йрету.Та?ырып бойынша лексикалы? минимум ?алыптастыру.
Саба?ты? к?рнекілігі: электронды презентация, интерактивтік та?та,, суреттер, Ыбырайды? шы?армалар жина?ы, баспас?з материалдары
Саба?ты? ?діс –т?сілдері: с?ра?-жауап, т?сіндіру, талдау
П?наралы? байланыс: тарих, география, ?дебиет
Саба?ты? т?рі : Д?ст?рлі емес саба?
Саба?ты? типі: жа?а материалды ме?герту
Саба?ты? барысы: А/ ?йымдастыру.
?/О?ушыларды? назарын саба??а аударып, топ?а б?лу.
«Ана» туралы ма?ал-м?телдерді екі ?иы??а б?ліп, сы?арын тап?ызу ар?ылы топ?а б?лу.
- Атасыз ?й- батасыз,анасыз ?й –панасыз.
- Ана?а ауыр с?з айтпа, ата?а ауыр ж?к артпа.
- Ананы? к??ілі балада, баланы? к??ілі далада.
Б/ ?й тапсырмасын с?рау.
В/ Жа?а саба?
?й ж?мысын тексеру. 1-тапсырма.
1-ші топ:Себеп-салдар салалас ??рмалас с?йлем.
2-ші топ:?арсылы?ты салалас ??рмалас с?йлем.
3-ші топ:Ы??айласты? салалас ??рмалас с?йлем./ережесін айту,т?сіндіру,мысал келтіру/
Саба?ты? та?ырыбын ашу.
-Балалар б?гінгі саба?ты мен бір тамаша ?нмен баста?ым келіп т?р. Назар аударып м??ият ты?даулары?ызды с?раймын. /Бибіг?л Т?легенованы? «Мама» ?ні./
-Ал к?не біз ?нді ты?дады?.Б?л ?нні? та?ырыбы ?андай?
-Д?рыс.Ана та?ырыбы.
- Ал, енді бізді? саба?ымызды? та?ырыбы ?андай деп ойлайсы?дар?
Д?рыс айтасы?дар, балалар. Себебі осы д?ниеде анадан жа?ын жан жо?.Сонымен саба?ымызды? та?ырыбы: Ы.Алтынсаринні? ?ле?і «Ананы? с?юі».
Саба?ымызды? алдында ?деттегідей фонетикалы? жатты?у.
2-тапсырма.
Мені? мамам,а? мамам,
Балын ма?ан са?та?ан,
?нін ма?ан са?та?ан,
Б?рін ма?ан са?та?ан,
Мені? мамам,а? мамам.
-?аза? тіліне т?н дыбыстарды атау ж?не ажырату.
-Ыбырай Алтынсарин кім?
Ыбырай атамызды? ?мірімен шы?армашылы?ы туралы толы?ыра? м?лімет алу ?шін келесі ж?мыс орындаймыз.
3-тапсырма. ?р топты? атауы бойынша м?лімет іздеп, таныстырылым жасау.
1-ші топ-биографтар. Ы. Алтынсаринні? ?мірбаяны. 1841 жылы 20-?азанда ?азіргі ?останай облысыны? ?останай ауданында д?ниеге келген. ?ш-т?рт жасында ?кесі ?айтыс болды. Ыбырай атасы Бал?ожада т?рбиеленеді. 1850 жылы Орынборда мектеп ашылады да, то?ыз жасар Ыбырай осында білім алады. 1857 жылы о?уын «?те жа?сы» бітіріп, бірінші ма?тау ?а?азын алады. 1859 жылды? тамызына дейін ту?ан елінде тілмашты? ?ызмет ат?арады. 1864 жылдан бастап педагогикалы? ?ызметке кірісті.
2-ші топ-?дебиеттанушылар. Ы. Алтынсарин ?дебиетке ХІХ ?асырды? 70-жылдарында келді. 1879 жылы Орынборда жазушыны? е?бектері жары? к?рді. «?аза?тарды орыс тіліне ?йрету ережесі», «?аза? тіліне ?йрету ережесі». «?аза? хрестоматиясы». Хрестоматияда 40 ?ле? ж?не т?л?м-т?рбие беретін ??гімелер бар. Оны? ішінде – «Бай баласы мен жарлы баласы», «?кемен бала»
3-топ-білім беру эксперттері. 1860 жылы Жайы?ты? шы?ысында?ы ?аза?тар ?шін т?рт бастауыш мектеп ашылды. 1864 жылы Тор?ай мектебі ашылды, о?ан 14 бала кірді. Ыбырай мектептегі саба? пен т?рбие ж?мысын сол кездегі орыс мектептер ?лгісінде ??рады. 1879 жылы Ыбырай Тор?ай облысы мектептеріні? инспекторы болды. 1879-1883 жылдары Тор?ай облысыны? т?рт уезінде – Тор?ай, Ыр?ыз, Троицк, А?т?беде жа?а мектептер ашылады. 1883 жылы Тор?ай ?аласында ?ол?нер мектебі іске ?осылады. 1887 жылы Ыр?ызда т???ыш рет ?ыздар мектебін ашты. 1883 жылы м??алімдер мектебін ашты.
Рахмет.Сендерді? ?стелдері?де «Ананы? с?юі» ?ле?і бар.?ле? бойыншы жа?а с?здерді жазып аламыз.
4- тапсырма. Жа?а с?здермен таныстыру. Бір-екі с?з тіркесін ??рату.
?ай?ы?а к?йе-т??ын- делит с тобой горе
Т?н ?й?ысын т?рт б?ліп-просыпаться среди ночи
Тербететін- укачивала
Са?ынар-скучала
Т?бесі к?кке жететін-радовалась
Т?н ?асиет-качества человека
М??алімні? ?ле?ді о?уы.
Топтар?а ?ле?ді б?ліп беру.О?иды,аударады.
?ле?нен ?андай ?сер алды?. Не туралы.?андай т?йін жасау?а болады.
Рефлексия: «Не білдім?», «Не білгім келеді?»
Стикерлерге жазады.
Ба?алау пара?ы.
топтар
1-тапсырма
2-тапсырма
3-тапсырма
4-тапсырма
?орытынды жасау.?йге: « Анама арнау» хат жазу.
Просмотр содержимого документа
«Ы.Алтынсарин «Ананы? с?юі»»
Қазақ тілі. 8 сынып
Сабақ тақырыбы : Ы.Алтынсарин «Ананың сүюі»
Мақсаты : Оқушыларды зерттеу жұмысына баулу. Ы.Алтынсариннің «Ананың сүюі» өлеңімен таныстыру, берілген мәтінді дұрыс оқуға, түсінуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін айта білуге үйрету.Тақырып бойынша лексикалық минимум қалыптастыру.
Сабақтың көрнекілігі: электронды презентация, интерактивтік тақта, , суреттер, Ыбырайдың шығармалар жинағы, баспасөз материалдары
Сабақтың әдіс –тәсілдері: сұрақ-жауап, түсіндіру, талдау
Пәнаралық байланыс: тарих, география, әдебиет
Сабақтың түрі : Дәстүрлі емес сабақ
Сабақтың типі: жаңа материалды меңгерту
Сабақтың барысы: А/ Ұйымдастыру.
Ә/Оқушылардың назарын сабаққа аударып, топқа бөлу.
«Ана» туралы мақал-мәтелдерді екі қиыққа бөліп, сыңарын тапқызу арқылы топқа бөлу.
Атасыз үй- батасыз,анасыз үй –панасыз.
Анаңа ауыр сөз айтпа, атаңа ауыр жүк артпа.
Ананың көңілі балада, баланың көңілі далада.
Б/ Үй тапсырмасын сұрау.
В/ Жаңа сабақ
Үй жұмысын тексеру. 1-тапсырма.
1-ші топ:Себеп-салдар салалас құрмалас сөйлем.
2-ші топ:Қарсылықты салалас құрмалас сөйлем.
3-ші топ:Ыңғайластық салалас құрмалас сөйлем./ережесін айту,түсіндіру,мысал келтіру/
Сабақтың тақырыбын ашу.
---Балалар бүгінгі сабақты мен бір тамаша әнмен бастағым келіп тұр. Назар аударып мұқият тыңдауларыңызды сұраймын. /Бибігүл Төлегенованың «Мама» әні./
---Ал кәне біз әнді тыңдадық.Бұл әннің тақырыбы қандай?
---Дұрыс.Ана тақырыбы.
Ал, енді біздің сабағымыздың тақырыбы қандай деп ойлайсыңдар?
Дұрыс айтасыңдар, балалар. Себебі осы дүниеде анадан жақын жан жоқ.Сонымен сабағымыздың тақырыбы: Ы.Алтынсариннің өлеңі «Ананың сүюі» .
Сабағымыздың алдында әдеттегідей фонетикалық жаттығу.
2-тапсырма.
Менің мамам ,ақ мамам,
Балын маған сақтаған,
Әнін маған сақтаған,
Бәрін маған сақтаған,
Менің мамам ,ақ мамам.
----Қазақ тіліне тән дыбыстарды атау және ажырату.
----Ыбырай Алтынсарин кім?
Ыбырай атамыздың өмірімен шығармашылығы туралы толықырақ мәлімет алу үшін келесі жұмыс орындаймыз.
3-тапсырма. Әр топтың атауы бойынша мәлімет іздеп, таныстырылым жасау.
1-ші топ-биографтар. Ы. Алтынсариннің өмірбаяны. 1841 жылы 20-қазанда қазіргі Қостанай облысының Қостанай ауданында дүниеге келген. Үш-төрт жасында әкесі қайтыс болды. Ыбырай атасы Балғожада тәрбиеленеді. 1850 жылы Орынборда мектеп ашылады да, тоғыз жасар Ыбырай осында білім алады. 1857 жылы оқуын «өте жақсы» бітіріп, бірінші мақтау қағазын алады. 1859 жылдың тамызына дейін туған елінде тілмаштық қызмет атқарады. 1864 жылдан бастап педагогикалық қызметке кірісті.
2-ші топ-әдебиеттанушылар. Ы. Алтынсарин әдебиетке ХІХ ғасырдың 70-жылдарында келді. 1879 жылы Орынборда жазушының еңбектері жарық көрді. «Қазақтарды орыс тіліне үйрету ережесі», «Қазақ тіліне үйрету ережесі». «Қазақ хрестоматиясы». Хрестоматияда 40 өлең және тәләм-тәрбие беретін әңгімелер бар. Оның ішінде – «Бай баласы мен жарлы баласы», «Әкемен бала»
3-топ-білім беру эксперттері. 1860 жылы Жайықтың шығысындағы қазақтар үшін төрт бастауыш мектеп ашылды. 1864 жылы Торғай мектебі ашылды, оған 14 бала кірді. Ыбырай мектептегі сабақ пен тәрбие жұмысын сол кездегі орыс мектептер үлгісінде құрады. 1879 жылы Ыбырай Торғай облысы мектептерінің инспекторы болды. 1879-1883 жылдары Торғай облысының төрт уезінде – Торғай, Ырғыз, Троицк, Ақтөбеде жаңа мектептер ашылады. 1883 жылы Торғай қаласында Қолөнер мектебі іске қосылады. 1887 жылы Ырғызда тұңғыш рет қыздар мектебін ашты. 1883 жылы мұғалімдер мектебін ашты.
Рахмет.Сендердің үстелдеріңде «Ананың сүюі» өлеңі бар.Өлең бойыншы жаңа сөздерді жазып аламыз.
4- тапсырма. Жаңа сөздермен таныстыру. Бір-екі сөз тіркесін құрату.
Қайғыңа күйе-тұғын- делит с тобой горе
Түн ұйқысын төрт бөліп-просыпаться среди ночи
Тербететін- укачивала
Сағынар-скучала
Төбесі көкке жететін-радовалась
Тән қасиет-качества человека
Мұғалімнің өлеңді оқуы.
Топтарға өлеңді бөліп беру.Оқиды,аударады.
Өлеңнен қандай әсер алдық. Не туралы.Қандай түйін жасауға болады.
Рефлексия: «Не білдім?», «Не білгім келеді?»
Стикерлерге жазады.
Бағалау парағы.
| топтар | 1-тапсырма | 2-тапсырма | 3-тапсырма | 4-тапсырма |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Қорытынды жасау.Үйге: « Анама арнау» хат жазу.
1-ші топ-биографтар.
Ы. Алтынсариннің өмірбаяны. 1841 жылы 20-қазанда қазіргі Қостанай облысының Қостанай ауданында дүниеге келген. Үш-төрт жасында әкесі қайтыс болды. Ыбырай атасы Балғожада тәрбиеленеді. 1850 жылы Орынборда мектеп ашылады да, тоғыз жасар Ыбырай осында білім алады. 1857 жылы оқуын «өте жақсы» бітіріп, бірінші мақтау қағазын алады. 1859 жылдың тамызына дейін туған елінде тілмаштық қызмет атқарады. 1864 жылдан бастап педагогикалық қызметке кірісті.
2-ші топ-әдебиеттанушылар.
Ы. Алтынсарин әдебиетке ХІХ ғасырдың 70-жылдарында келді. 1879 жылы Орынборда жазушының еңбектері жарық көрді. «Қазақтарды орыс тіліне үйрету ережесі», «Қазақ тіліне үйрету ережесі». «Қазақ хрестоматиясы». Хрестоматияда 40 өлең және тәләм-тәрбие беретін әңгімелер бар. Оның ішінде – «Бай баласы мен жарлы баласы», «Әкемен бала»
3-топ-білім беру эксперттері.
1860 жылы Жайықтың шығысындағы қазақтар үшін төрт бастауыш мектеп ашылды. 1864 жылы Торғай мектебі ашылды, оған 14 бала кірді. Ыбырай мектептегі сабақ пен тәрбие жұмысын сол кездегі орыс мектептер үлгісінде құрады. 1879 жылы Ыбырай Торғай облысы мектептерінің инспекторы болды. 1879-1883 жылдары Торғай облысының төрт уезінде – Торғай, Ырғыз, Троицк, Ақтөбеде жаңа мектептер ашылады. 1883 жылы Торғай қаласында Қолөнер мектебі іске қосылады. 1887 жылы Ырғызда тұңғыш рет қыздар мектебін ашты. 1883 жылы мұғалімдер мектебін ашты.
4- тапсырма.
Жаңа сөздермен таныстыру. Бір-екі сөз тіркесін құрату.
Қайғыңа күйе-тұғын- делит с тобой горе
Түн ұйқысын төрт бөліп-просыпаться среди ночи
Тербететін- укачивала
Сағынар-скучала
Төбесі көкке жететін-радовалась
Бағалау парағы:
| Топтар | 1-ші тапсырма | 2-ші тапсырма | 3-ші тапсырма | 4-ші тапсырма |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Полезное для учителя
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт