Урок-встреча с творчеством Михаила Пляцковского «Родина шахтёрская моя».

Урок-встреча с творчеством Михаила Пляцковского

«Родина шахтёрская моя». (Сл.1)

Цель: расширить знания обучающихся о жизни и творчестве поэта-песенника, земляка М.С.Пляцковского; расширить литературный кругозор; развивать интерес к творчеству поэтов, писателей родного края; воспитывать чувство патриотизма, гордости за свою страну, малую родину; формировать нравственные качества: умение дружить, ценить дружбу.

Ход мероприятия.

Учитель

Доброе утро всем! И не смотря на туманную погоду, мы готовы подарить вам новую добрую встречу с чудесным миром знаний. Хорошего настроения всем присутствующим! Наше мероприятие мы хотим начать такими словами:

Ученик 1. ( Сл.3)

В родных местах ромашкой пахнет ветер,

И до травинки вся земля своя,

В родных местах и солнце ярче светит,

И серебристей голос у ручья.

Ученик 2. (Сл.4,5 и герб)

Пусть мне твердят, что есть края иные

Что в мире есть иная красота,

А я люблю свои места родные,

Свои родные, милые места.

Ученик 3. ( Сл.6)

В родных местах у неба цвет синее,

В родных местах просторнее луга,

Стволы берёз прямее и стройнее,

И разноцветней радуги дуга.

Учитель

В нашей Донецкой Народной Республике - есть маленький, но красивый и уютный городок Енакиево.(Сл.7) Он очень трудолюбивый, потому что день и ночь варит металл и добывает уголь. (Сл.8) Первые упоминания о населённом пункте встречаются в «Списках населённых мест Российской империи», где он указан как село Фёдоровка. Дата его основания- 1782 год. В 1898 году посёлок был назван именем русского инженера- путейца Фёдора Егоровича Енакиева. (Сл.9)

Ученик 4. (Сл. 10,11,12)

Города, города…

Среди вас не найдёшь одинаковых.

Города, города…

Среди вас затерялся Енакиево…

Я люблю его. Именно здесь

Для меня начинается Родина…

Учитель

Каждый человек в своей жизни оставляет след. Есть след, который никто, никогда не заметит, и никто об этом человеке никогда не вспомнит. А есть следы, которые будут помнить ни одно поколение, ни одна страна, ни один человек. Таких людей называют Человек из легенды», «Человек с большой буквы». Богата енакиевская земля талантами: подарила миру космонавта Г.Т.Берегового, поэта-песенника М.С.Пляцковского, 28 Героев Советского Союза, много талантливых писателей и поэтов, музыкантов, певцов, строителей, шахтёров, металлургов.

Сегодня наше мероприятие мы посвящаем «Человеку с большой буквы», нашему земляку, поэту-песеннику , сказочнику Михаилу Спартаковичу Пляцковскому.

Ученик 5. (Сл.2)

Вот и снова я в городе том,

Где мартенами небо прогрето,

Но напрасно ищу я свой дом-

Он попал под колёса прогресса.

Мне высматривать поздно теперь

Серым шифером крытую крышу… ( Сл.13)

Учитель

Так писал о своём любимом городе М.Пляцковский. Живя в Москве, он не забывал о своей малой родине, «названье которой – Донбасс». В ноябре известному поэту-песеннику Михаилу Спартаковичу Пляцковскому исполнилось бы 86 лет. Можно с полной уверенностью сказать, что нет на территории бывшего Советского Союза человека, кто не знал бы хотя бы одного произведения

Пляцковского. На его стихи написано свыше 200 песен. Эти песни знаете и вы. Давайте вспомним некоторые из них.

Музыкальная викторина.

(Звучат отрывки записей песен М.Пляцковского) ( Сл.14 (песня 1))

1. «Хорошо и плохо» (из м-ма «День рождения кота Леопольда»). (Сл.15(песня 2))

2. «Улыбка» ( из м-ма «Крошка Енот»). ( Сл.16 (песня 3))

3. «Не волнуйтесь понапрасну» ( из м-ма «Бюро находок»). ( Сл.17 (песня 4))

4. «Голубой вагон».

5. «2*2=4».

(За каждый правильный ответ ученики получают фишку Победитель музыкальной викторины получает приз – закладку для книги).

Коллективное исполнение песни «Улыбка» и просмотр мультфильма «Крошка Енот».

Учитель

На детство маленького Михаила припало много жестоких испытаний: это бегство из родного дома с мамой во время оккупации фашистами города Енакиева, жизнь на чужбине в холоде и голоде. Отец с войны в семью не вернулся. Но главной его опорой в эти тяжёлые годы стала мама Анна Борисовна. М. Пляцковский всегда с большой нежностью и любовью относился к ней и посвятил песню «Мамины глаза» . ( Сл.18 (песня 5))

(Звучит песня «Чему учат в школе» в исполнении мальчиков 7класса)

Учитель

После окончания средней школы Михаил Спартакович работал в заводской многотиражке №За металл» Енакиевского металлургического завода. Свой литературный путь начинал в литературном объединении «Родник» при городской газете «Енакиевский рабочий».

(Звучит стихотворение М.Пляцковского «Родина шахтёрская моя»).

Ученик 6.

Сразу в сердце радости прибавится,

Лишь увижу юности края,

Краснодон, Макеевка, Дебальцево –

Родина шахтёрская моя..

Ученик 7.

На рассвете дымка розоватая

Чуть дрожит на зеркале пруда.

Краматорск, Донецк, Ясиноватая –

Для меня родные города.

Ученик 8.

С детства мы знакомы очень коротко,

Земляки с тобою мы, Донбасс!

Углегорск, Енакиево и Горловка

Мне ночами снятся и сейчас.

Ученик 9.

Не по карте знаю географию,

Но всегда, где б ни был, помню я,

Что дала мне жизнь и биографию

Родина шахтёрская моя.

Учитель.

Мало кто знает, что М.С.Пляцковский писал не только стихотворения, но и сказки. Вышли в тираж замечательные детские книги «Ёлка бегает по Тундре» (сл.19), «Разноцветные зверята» (сл.20). Сказки М.С.Пляцковского учат добру, делают людей вежливыми, внимательными к ближнему.

(Ознакомление с выставкой книг М.С.Пляцковского ).

Учитель.

На уроках внеклассного чтения мы знакомились со сказками М.Пляцковского. Какие сказки вы знаете? («Урок дружбы», «Ромашки в январе», «Как утёнок Крячик свою тень потерял».) Вот сейчас мы и проверим , внимательно ли вы изучали творчество М. Пляцковского.

Литературная викторина по сказкам М.Пляцковского.

1.Главными героями какой сказки стали два воробья Чик и Чирик? («Урок дружбы») (Сл.21)

2. Кто из двух воробьёв был настоящим другом? (воробей Чирик)

3. Кто является главными героями сказки «Ромашки в январе»? ( щенок Тявка и утёнок Крячик). (Сл.22)

4. Что согрело щенка Тявку и утёнка Крячика в январский мороз? ( рисунок, на котором был нарисован летний день).

5. Кто нарисовал рисунок? ( щенок Тявка).

6. Героем ещё какой сказки стал утёнок Крячик? ( «Как утёнок Крячик свою тень потерял»). (Сл.23)

7. С кем гулял утёнок Крячик? ( со своей тенью).

8. С кем не захотел дружить утёнок? ( с козлёнком Мармеладиком, цыплёнком Фью).

9. Какая беда произошла с утёнком Крячиком?( свалился в глубокий овраг).

10. Кто оказал помощь утёнку Крячику? (козлёнок Мармеладик, цыплёнок Фью).

Учитель.

Судьба отмерила М.Пляцковскому всего 55 лет земной жизни и 25 лет удивительного творчества. «- Когда были в Болгарии, то посетили известную провидицу Вангу, и она предсказала моему мужу смерть в 55 лет, -вспоминает Лидия Пляцковская. – Заболев, он даже не принимал лекарства, сказав, что «пришли две пятёрки – две роковые пятёрки». Написал нам прощальные стихи и песни…»

«Прекрасна жизнь! – шепчу любимой.-

Прекрасны радость в ней и грусть…»

На мир, такой неповторимый,

Смотрю, смотрю – не насмотрюсь.

Прекрасна жизнь –вы мне поверьте!

Я так люблю встречать зарю…

О том же самом даже смерти

С последним вздохом повторю.

Он остался в памяти тех, кто его знал, общительным и весёлым, добрым и даже немного наивным, он восторженно воспринимал жизнь, и это постоянно ощущается в его творчестве.

(Звучит песня «Не повторяется такое никогда»). (песня 7)

Учитель.

Вот и подошло наше мероприятие, посвящённое жизни и творчеству нашего земляка, поэта-песенника М.Пляцковского к концу. Спасибо всем за внимание. (Сл.24)