"?БТ-?а дайынды? ж?не суицидті? алдын- алу шаралары" ата- аналар?а арнал?ан баяндама

Баяндама.

Тақырыбы:ҰБТ-ға дайындық барысы туралы баяндау. Суицидтің алдын- алу.

Мақсаты: 1. ҰБТ сынағына дейінгі кездегі 11- сынып оқушылары мен ата-аналарының, пән мұғалімдерінің психологиялық тұрғыдан өздерін қалай ұстау керектігін түсіндіру.

2. ҰБТ-ға дейінгі және кейінгі дағдарыс пен күйзелістің алдын алу.

Баяндама мәтіні:

Қымбатты ата- аналар, пән мұғалімдері мен 11- сынып оқушылары біздің алдымызда үлкен сын тұр, ол ҰБТ сынағы. Сынақ барлығымызға үлкен жауапкершілік, төзімділік, психологиялық тұрақтылықты талап етеді.

Осы сынақ алдында ата- аналар мен пән мұғалімдері мен 11- сынып оқушыларына психологиялық көмек ретінде біраз бағыт бағдар және кеңес беруіме рұхсат етіңіздер.

Кеңестер:

• ҰБТ дегеніміз ол қорқыныш емес, өмірдің соңы емес. Егер төмен балл алсақ, өмір бойы ұялып, үйден шықпай қоятындай немесе өмірімізге қиянат жасайтындай күн емес. Тек қана үлкен жауапкершілікті, еңбекті 11- жыл бойы мектепке босқа келмей, оқығанымызды біліміміз бар екенін дәлелдеп көрсетуіміз керек.

• Сынақ тапсырарда тест сұрақтары мен жауаптары есімізде жақсы сақталу үшін, өзге информация көзін жабуымыз керек. Мысалы Телефон, телевизор, интернет т.б. Ерте жатып, дем алу жақсы.

• Үйде жиын- кештерді қысқарту керек. Жалпы балаға жайлы атмосфера орнатуға тиіспіз. Үй жүмыстарынан біраз босату керек. Уақытында косымша сабақтар мен консультацияға жіберуіміз қажет. ОТбасында қыдыруды сонымен қатар ұрыс -керісті тоқтату қажет. 10 өсиет айтқанша 1 өнеге көрсет дегенедей, балаға жағдай жасау қажет.

• Мынандай сөздерді осы жерде 1 рет айтып қайтып ескертпеуге тырысуымыз керек. Мысалы: «Сен біздің болашағымызсың осы сынақ сенің болашағыңа қатты әсер етеді. Тапсыра алмай қалсаң ұят болады. Оқы, әйтпесе сынақтан өтпей қаласың. Мына түріңмен қалай тапсырасың?» демеуіміз керек. Бұл сөздер сол жерде айтылып қалмайды. Бала есінен шығарғанымен дәл сынақ кезінде бейсанадан барлығы еске оралады. (Түсіндіріп кету). Одан да балаға психологиялық мәдениетті үйретуіміз керек. Психологиялық мәдениет дегеніміз не? Ұстамдылық өзін-өзі басқара білу. Ең маңыздысы коммуникативті қарым- қатынас, қарым- қатынаста психологиялық мәдениетті өз бойымызға қалыптастыру. Ол мұғалімдер мен оқушыларға және ата- аналарға өте маңызды. Өзімізді байсалы ұстап, кемшіліктер айтылса, қарсылық көрсетпей керісінше кемшілікті жоюға тырысу керек.

• Балаға арнап күн режимін дұрыс құра білу керек.

• Теріс эмоциялардан сейілтіп, жақсы көңіл күй сыйлау керек.

• Жеңілден ауырға емес бала өзі таңдау қажет.

Суицидтің алдын алу шаралары

Суицид- өзіне саналы түрде қол салу. Өмір- адам баласына берілген ең үлкен сый. Мейлі қандай жағдай болсын жұмыста, тұрмыста сынақта қандай да бір сәтсіздіктер болса – ол өмірдің соңы өзіңе қол салатын жағдай емес. 11- сыныптағы ҰБТ сынағы оқушыларға ең бірінші сынақ болып табылады. Одан кейін оқудағы сынықтар ҰБТ дан да қиын болып, ҰБТ- дағы сынаққа күліп отыратын боласыңдар. Алдарыңызда сынақ өте көп болады. Үйлену үй болу т.б

Даярлық сыныбының мектепке дайындығына арналған мектеп психологының жоспары мен жұмыс жоспары, іс- шаралары, хаттамалары

Дайындаған Мектеп психологы: А.К.Аубакирова

Қанай орта мектебі

«Сәттілікке жол сілтеу» бағдарламасы бойынша 11- сынып оқушыларымен

жүргізілетін жұмыс жоспары

№	Өткізілетін сабақ тақырыптары	түрі	Мерзімі
1	Пән мұғалімдері, ата- аналар және 11- сынып оқушыларымен ҰБТ-ға дайындық туралы кездесу өткізу	кездесу	Қыркүйек
2	Мамандық – жетістік мерейі	Сауалнама,тренинг	Қыркүйек
3	Зейіннің шоғырлануы	тест	Қазан
4	Мазасыздық деңгейінің білім деңгейіне әсері	Мини-лекция	Қазан
5	Стресс сабағы	Тест, тренинг	қараша
6	Есте сақтау мен логикалық ойлау қабілеттерінің деңгейін анықтау	тест	қараша
7	Дүниеде жоқ жануар	тест	желтоқсан
8	Қарым-қатынастағы агрессияа баға беру	тренинг	желтоқсан
9	Тұлғаның мінез-құлқындағы ерекшелік пен жүйке және психологиялық тұрақсыздық		қаңтар
10	Мен шын мәнінде кіммін? Өмірде өзіңді кіммін деп ойлайсыз?	тест	ақпан
11	Оқушылардың ішкі жан дүниесін ашуға және еркіндікке үйрететін психологиялық ойындар	ойындар	ақпан
12	Көмек көзі-Психологиялық терапиялар	аукцион	наурыз
13	Дағдарысқа бейімсіз бе?	тест	сәуір
14	Сынақ алдындағы қорқынышты бақылау	Мини-лекция	сәуір
15	Сынаққа қалай дайындалу керек?	Мини-лекция,тренинг	мамыр
16	Сынаққа 3-күн қалғанда	Мини-лекция,релаксация	мамыр

Мектеп психологы: А.К Аубакирова

Бекітілді: Келісілді:

Мектеп директоры Оқу ісінің меңгерушісі

Садыкова А.К Рагизбаева Ш.Т

«Өзін-өзі басқару» күніне арналған мектеп психологының өткізетін іс- шаралары

мектеп психологы: Аубакирова а.К

Мектеп психологының міндетін атқаратын оқушы: Аубакирова Г

Қанай орта мектебі

2014-2015 оқу жылы

Тақырыбы: Топтық қарым- қатынасты нығайтуға арналған тренингтер

өтетін жері: сынып бөлмесі

қатысатындыр:5-11 сынып оқушылары

Мақсаты: топ аралық, сынып аралық бірлікті нығайту, достық қарым- қатынасты нығайту

Өтетін уақыты:15 минут

Жүру барысы:

• тренинг. оқушыларға « жалбырыну», «бұзақылық», «қызығушылық» деген бөлмелі карточкалар таратылып беріледі. топқа бөлінген балалар сол сөздер бойынша сахналық қойылым қояды.

• тренинг. «ауызша волейбол» ойыны . топ оқушылары «мереке» деген сөзді ауыздарына қысып алып келесі ойыншыға тасу керек. жарысады.

• тренинг. әр топ мұғалімдер есімі жазылған карточка алады. сол мұғалімнің қимылын жестпен көрсетеді.

Тақырыбы: Топтық қарым- қатынасты нығайтуға арналған тренингтер

өтетін жері: сынып бөлмесі

қатысатындыр: 1-4 сынып оқушылары

Мақсаты: топ аралық, сынып аралық бірлікті нығайту, достық қарым- қатынасты нығайту

Өтетін уақыты:15 минут

Жүру барысы:

• тренинг. Оұушыларды карточкалар арқылы 2 топқа бөлу әр топтан 2- ден ойыншылар шығару. ір ойыншының артына жазу жазу, сол жазуды олар оқу керек.

• тренинг. бірнеше жанурдың атын карточка арқылы тарату. бір топ жануарды жест, мимика арқылы көрсетсе , келесғ топ міндетті түрде табу керек.