kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Топты? ж?мыстар ар?ылы о?ушыларды? белсенділігін арттыру ( коучинг)

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба? бойынша коуч пен м??алімдерді? іс-?рекеті:

І.М??алімдерге психологиялы? ахуал ту?ызу

(5 мин)

Коучты? іс-?рекеті

М??алімдерді? іс-?рекеті

1 мин

2 мин

2 мин

«Г?л теру.?сыну» тренингін ?йымдастыру.

  1. Ше?бер жасату.
  2. ?сіп т?р?ан  ?р т?рлі г?лдерді ?сыну.

3.Не ?шін тергені? та?да?анын білу.

4.«Б?йшешек» «Жау?азын» г?лдеріне байланысты айт?ан тілектерін ты?дау.

Сессия?а ?атысушы м??алімдер ше?бер жасап т?рады.

Г?лдерді  та?дайды, ол г?лдерді не ?шін та?да?анын айтып береді.

 Сол г?лдерге байланысты бір-біріне ж?пта тілек айтып  сыйлайды.

І тапсырма

(8 мин)

1 мин

  1. Ша?ын топ?а б?лу.

?сыныл?ан г?лдері ар?ылы  «Б?йшешек» «Жау?азын» ша?ын екі топ?а б?лу.

  1. Г?лдері ар?ылы

екі топ?а б?лінеді.

1 мин

 2 мин

Таныстыру?а ?р топ?а

2 мин

  1. Ша?ын топтар?а стикер таратылады. Топ басшысын  та?дау.к??іл к?йлерін  хабарлаутапсырылады. 
  2. Топта ж?мыс істеу ?шін белгілі бір ереже  ??ру  керектігін т?сіндіру.

3.  Ша?ын топтар?а топ ережесін ??ру ж?не   флипчарт?а жазып, таныстырып шы?уды тапсыру.

Топты? ?рбір м?шесі ?з  ойларын орта?а салып. Бір шешімге келіп  топ басшыны  сайлайды.

Бірлесе отырып, топ ережесін ??рады ж?не ережемен таныстырады.

ІІ тапсырма

(8 минут)

2 мин

2 мин

Таныстыру?а ?р топ?а

2 мин

К?ктемгі дала таби?аты туралы  «Ой ша?ыру» м?тін ??растыру

1.Жеке орындау. «Автор  орынды?ына» келу ар?ылы о?ыту

2.Ша?ын топта орындау  К?ктемгі  таби?атты бейнелеу.ойларын  т?сіру

« Ой тол?ау»«Флипчарт» ка?аздарын  ?лестіруЖ?мысымен таныстыру.

Белгіленген уа?ыт ішінде А-4 пара?ына К?ктемгі дала таби?аты туралы  «Ой ша?ыру» м?тін ??растыру

жазып шы?ады.

1.. «Автор  орынды?ына» келіп  жеке о?ып  береді.

Бірлесе орында?ан  постерда?ы ж?мыстарымен таныстырады.

ІІІ тапсырма

(16 мин)

5 мин

?ор?ау?а ?р топ?а 2мин

2 мин

2 мин

3 мин

  1. Топты? ж?мыс:

 «  Бес жолды»  ?ле? ??растыру.Та?ырыпты  к?ктемге  байланыстырып  алу?а  ба?ыттау.

?р топ?а ?з ойын А-4 пара?ына  жазу тапсырылады.

2.?ор?ау ж?мысы бойынша с?ра? ?ою.

3.Ж?мыстарын ?зара ба?алау.

Сергіту с?тін ?ткізу. Проигрыватель Windows Media «К?ктем ша?ырады» биі

?р топ «К?ктем» туралы ?з ойларын А-4 пара?ына дайындайды ж?не ?ор?айды.

Бір-бірін ты?дап, ?ор?ау ж?мыстарына байланысты с?ра?тар ?ояды.

Ж?мыстарын «Екі ж?лдыз бір тілек »ар?ылы ?зара ба?алайды.

Интерактивті та?тадан к?рсетілген «К?ктем ша?ырады» биіне  билейді.

?олды жо?ары. т?мен.ыр?а?тары.

ІV тапсырма

( 15мин)

5 мин

Р?лге т?су ?р топ?а 5 мин

«К?ктем с?ні» та?ырыбында

р?лдік ойын

Ынтыма?тасты?та ж?мыс істеу.

Жауапкершілікті сезіну.

Берілген та?ырып бойынша сценарий ды р?лге  б?ліп ?ояды.

V. ?орытындылау

(5 мин)  

 «Сын т?р?ысынан ойлауда» ?андай сртат-ды пайдаланды?? Флипчарт?а  стратег  -н  жазып беру ж?не ?ор?ау.

 

Берілген та?ырып бойынша флипчарт?а жазып, идеяларын ?ор?айды.

VІ. А?парлама.

(5 мин)

Топты? ж?мыс туралы Power point ар?ылы ?ыс?аша м?лімет беру.

Топты? ж?мысты ?йымдастыру туралы н?с?аулы?та?ы м?ліметпен танысады.

VІІ. Рефлексия

(3 мин ) 

Бастап?ыда ?з к??іл к?йлерін  бейнелеген стикер артына саба?тан ал?ан ?серлері мен ?сыныстарын жазу не бейнелеу тапсырылады.

Саба?тан ал?ан ?серлері мен ?сыныстарын  смайлик ар?ылы бейнелейді не жазады.







 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Топты? ж?мыстар ар?ылы о?ушыларды? белсенділігін арттыру ( коучинг) »

Сабақ бойынша коуч пен мұғалімдердің іс-әрекеті:


І.Мұғалімдерге психологиялық ахуал туғызу

(5 мин)


Коучтың іс-әрекеті

Мұғалімдердің іс-әрекеті




1 мин


2 мин


2 мин



«Гүл теру.ұсыну» тренингін ұйымдастыру.

  1. Шеңбер жасату.

  2. Өсіп тұрған әр түрлі гүлдерді ұсыну.

3.Не үшін тергенің таңдағанын білу.

4.«Бәйшешек» «Жауқазын» гүлдеріне байланысты айтқан тілектерін тыңдау.

Сессияға қатысушы мұғалімдер шеңбер жасап тұрады .

Гүлдерді таңдайды, ол гүлдерді не үшін таңдағанын айтып береді.

Сол гүлдерге байланысты бір-біріне жұпта тілек айтып сыйлайды.

І тапсырма

(8 мин)


1 мин

  1. Шағын топқа бөлу.

Ұсынылған гүлдері арқылы «Бәйшешек» «Жауқазын» шағын екі топқа бөлу.

  1. Гүлдері арқылы

екі топқа бөлінеді.

1 мин












2 мин



Таныстыруға әр топқа

2 мин

  1. Шағын топтарға стикер таратылады. Топ басшысын таңдау.көңіл күйлерін хабарлаутапсырылады.

  2. Топта жұмыс істеу үшін белгілі бір ереже құру керектігін түсіндіру.

3. Шағын топтарға топ ережесін құру және флипчартқа жазып, таныстырып шығуды тапсыру.

Топтың әрбір мүшесі өз ойларын ортаға салып. Бір шешімге келіп топ басшыны сайлайды.







Бірлесе отырып, топ ережесін құрады және ережемен таныстырады.

ІІ тапсырма

(8 минут)


2 мин

2 мин


Таныстыруға әр топқа

2 мин

Көктемгі дала табиғаты туралы «Ой шақыру» мәтін құрастыру

1.Жеке орындау. «Автор орындығына» келу арқылы оқыту

2.Шағын топта орындау Көктемгі табиғатты бейнелеу.ойларын түсіру

« Ой толғау»«Флипчарт» кағаздарын үлестіруЖұмысымен таныстыру.


Белгіленген уақыт ішінде А-4 парағына Көктемгі дала табиғаты туралы «Ой шақыру» мәтін құрастыру

жазып шығады.

1. . «Автор орындығына» келіп жеке оқып береді.


Бірлесе орындаған постердағы жұмыстарымен таныстырады.


ІІІ тапсырма

(16 мин)




5 мин




Қорғауға әр топқа 2мин


2 мин


2 мин

3 мин


  1. Топтық жұмыс:

« Бес жолды» өлең құрастыру.Тақырыпты көктемге байланыстырып алуға бағыттау.

Әр топқа өз ойын А-4 парағына жазу тапсырылады.


2.Қорғау жұмысы бойынша сұрақ қою.

3.Жұмыстарын өзара бағалау.


Сергіту сәтін өткізу. Проигрыватель Windows Media «Көктем шақырады» биі


Әр топ «Көктем» туралы өз ойларын А-4 парағына дайындайды және қорғайды.



Бір-бірін тыңдап, қорғау жұмыстарына байланысты сұрақтар қояды.


Жұмыстарын «Екі жұлдыз бір тілек »арқылы өзара бағалайды.

Интерактивті тақтадан көрсетілген «Көктем шақырады» биіне билейді.

Қолды жоғары. төмен..ырғақтары.

ІV тапсырма

( 15мин)


5 мин

Рөлге түсу әр топқа 5 мин

«Көктем сәні» тақырыбында

рөлдік ойын


Ынтымақтастықта жұмыс істеу.

Жауапкершілікті сезіну.

Берілген тақырып бойынша сценарий ды рөлге бөліп қояды.


V. Қорытындылау

(5 мин)


«Сын тұрғысынан ойлауда» қандай сртат-ды пайдаландық? Флипчартқа стратег -н жазып беру және қорғау.


Берілген тақырып бойынша флипчартқа жазып, идеяларын қорғайды.

VІ. Ақпарлама.

(5 мин)

Топтық жұмыс туралы Power point арқылы қысқаша мәлімет беру.

Топтық жұмысты ұйымдастыру туралы нұсқаулықтағы мәліметпен танысады.

VІІ. Рефлексия

(3 мин )


Бастапқыда өз көңіл күйлерін бейнелеген стикер артына сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын жазу не бейнелеу тапсырылады.

Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын смайлик арқылы бейнелейді не жазады.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 11 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Топты? ж?мыстар ар?ылы о?ушыларды? белсенділігін арттыру ( коучинг)

Автор: Сейткасимова Толкын Амирбековна

Дата: 02.04.2015

Номер свидетельства: 195643


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства