Технологическая карта внеурочного занятия на тему: "Оригами. Птица счастья"

Технологическая карта внеурочного занятия "Оригами. Птица счастья". Конспект.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта внеурочного занятия на тему: "Оригами. Птица счастья"»

Занятие №____

Дата:

Тема: Оригами. Изделие «Птица счастья».

Цели: познакомить детей со значением символа птицы в культуре русского народа, с такими способами обработки бумаги как сгибание, складывание; обучать приемам складывания изделий оригами; воспитывать терпеливость в процессе кропотливой пошаговой деятельности по созданию оригами.

Планируемые результаты: дети научаться складывать изделия в технике оригами, извлекать нужную информацию для себя; закреплять навыки работы с бумагой, самостоятельного планирования своей работы, самооценка и самоконтроль.

Оборудование: для руководителя: Конспект занятия, образцы изделий

для детей: образцы изделий оригами, цветная бумага, ножницы, клей

Схема доски

Картина художника	Тема занятия	Детские работы
	Оригами «Птица счастья»

Ход занятия

Этапы занятия	Деятельность педагога	Деятельность детей	Результат
Орг.момент	Вот звонок нам дал сигнал, поработать час настал. Так что время не теряем и работать начинаем.	Приветствуют руководителя	Умение организовывать собственную деятельность
Самоопределение к деятельности	Послушайте стихотворение. Здесь не нужны волшебники и маги, здесь ничего особенного мудрить, а нужно просто взять листок бумаги и постараться что-нибуть сложить. Как много может этот вот листок! Вон слон, вот рыбка, вот салфетка, фонарик, бабочка, цветок. Вот сакуры цветущей ветка. Догадались о чем идет речь? Правильно, это оригами. И в сказочном царстве фигурок бумажных научишься добрым, уверенным быть, и множество разных подарков приятных ты сможешь родным и друзьям подарить. А что же вы сегодня сможете подарить своим родным? Прочитайте на доске нашу тему занятия. Что такое оригами? Искусство оригами зародилось в Японии. Первоначально оно использовалось в храмовых обрядах. Например, кусочки рыбы и овощей, предназначенные в дар богам, складывали в бумажные коробочки- санбо, изготовленные в технике оригами. Через некоторое время умение складывать фигурки из бумаги стало обязательной частью японской культуры. Это умение передавалось из поколения в поколения. Эту технику сегодня будем и мы использовать.	Дети отгадывают слово. Ответы детей
Работа по теме занятия	В чем значение воздуха для человека? А кто у нас может перемещаться по воздуху? Как называется жилище птиц? Какая птица не имеет гнезда и подкидывает свои яйца в чужие гнезда? На Руси делали «Птицу счастья» из дерева. Но свою птицу счастья мы сделаем не из дерева, а из бумаги, чтобы она была совсем легкой, воздушной и красочной. С чего начнем работу. Какие материалы и инструмены нужны для создания такой птицы? Как можно использовать поделку? Давайте вместе со мной составим наш план работы? Давайте повторим правила техники безопасности при работе с ножницами и клеем.	Ответы детей Проводят проверку с помощью зеркала
Творческая работа	Руководитель оказывает индивидуальную помощь, дает советы и рекомендации	Дети самостоятельно изготавливают изделие	Планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей
Рефлексия	Какое задание для вас было интересным? Что было для вас трудным? Какие же изделия у вас получились? Покажите и расскажите о них.	Дети оценивают свои работы, и работы других детей. Делают выводы. Убирают свое рабочее место.	Самооценка и самоконтроль.