"Сиқырлы қоржын" Ересек топқа арналған технологиялық картасы

                       Ересек  топқа арналған технологиялық картасы   

Тақырып:”Сиқырлы қоржын ”

Білім беру саласы: «Қатынас»

Бөлімі:Қазақ тілі

Мақсаты:Қазақ  тіліне  сүйіспеншілік  білдірту,мемлекеттік тілді қадирлеу.

Бесік жабдықтарымен таныстыру,дәстүрлерге балалардың қызығушылықтарын арттыру. Тілек сөздердің айтылуын бекіту.

Көрнекіліктер:Бесік,суреттер,қоржын,ноутбук,қамшы,айна, тарақ,ұлттық  киім.

Жаңа  сөздер:немере,құс төсек, тартпау,шапан,қамшы,мамық, айна,тарақ

Іс - әрекет  кезендері

Мұғалімнің  басқару  әсерлері

Балалардың   іс- әрекет

Қызығушылығын  ояту

Балалармен  сәлемдеседі

Сәлеметсіздер ме балалар!

Сәлеметсін бе алтын - күн!

Сәлеметсін бе жер – ана!

Сәлеметсін бе  менің досым!

Қайталайды.

Жапырақ ұшып келеді. (музыка арқылы)

-Жапырақ бізге не айтады?Қандай жыл мезгілі туралы?Қазір қандай ай?Күз айлары-қыркүек, қазан, қараша(включить фильм-қара куз). О каком времени года говорит нам поэт. Қара күз алде Алтын күз.Алтын күзді қара күзбен салыстырады,өте жақсы,тілдері қандай сиқырлы!

-А у меня жыл мезгілі күзде той балалар-родился-немере. А что же мы ему подарим? как вы думаете? Адля этого у меня есть волшебый “сиқырлы қоржын” который нам поможет. А в нем жұмбақтар-давайте их отгадаем.

Жұмбақтар - Детки глазки закрывают, и уснуть им помогает.Мягче плюшевой игрушки белоснежная(жастық), Его положишь на кровать и на нем удобно спать (мамық), Ночью нежно не спеша, меня мама укрывала,чтоб согрело малыша, обнимая (көрпе). Я ж от края и до края застилаю всю кровать и тебя я укрываю и не вздумай возражать (жапқыш)

Сергіту сәті: Орнымыздан тұрайық шашынды тарайық,

алақанды ұрайық, онға қарай бұрылып солға қарай бұрылып,

бір отырып,бір тұрып,бой сергітіп алайық.

Балалар тындап отырады.

Балалар сәлемдеседі.

Балалар қайталайды жеке,хормен.

Балалар тамашалап отырады.

Балалар  қатысады.Қазір қазан айы.

Күз айларын қайталайды. Алтын күзде -сары,қызыл жапырақ көп.Қара күзде-жаңбыр мен қар жауады. “Қызыл,сары жапырақ алуан,алуан түседі!”

Балалар  ойланады.

Балалар қызығушылықтарын көрсетіп ойынға қатысады

Жұмбақ жасыру.

Балалар жауаптарын айтады-көрпе,жастық,мамық,жапқыш.

Балалар бірге сергіту сәтін жасайды,сөздерді қайталайды

Ұйымдастыру кезені

Біз немереге бесік сыйлаймыз! бесік передается из поколения в поколение по материнской линии.Мы сейчас повторим бесік жабдықтарың- (демонстрация)-көрпе, мамық,жастық,жапқыш тартпау. Бесік люлька мен салыстыру.Люльку подвешивают к потолку, а бесік на земле. Их можно качать. Бесікте бала таза, аяғы тұзу болады.Бесікте тесігі бар, люлькада жоқ. Балалар (фильм) бесік жабдықтарын қалай салу  керек көрейіқ, өздерің  салындар.

-Балаға қонақтар сыйлықтарды  әкеледі:Шапан-құрметті адам болсың (чтобы он был уважаемым человеком),

Қамшы-батыр болсың! Айна-сұлу болсың! Тарақ-Шашы-ұзың болсың!

Балалар кезектесіп ойнайды. Бесік пен люльканы салыстырады.

Бесік жабдықтарың қайталайды:Мамық,жастық,жапқыш,көрпе, тартпау.

тосек жабдықтарын өздері бесікке төсейді.

Шапан,қамшы,айна,

тарақ

Баланың іс- әрекетін бағалау  және  кортындылау

Ойын: «Кім тілек айтты?»

Бүгін не білдік,үйрендік?

Бүгін үйде білгендерінді  айтып барындар.Жәряйсындар.

Сыйлықтарын таратады.

Балалар ойнайды.Тілек сөздерді қайталайды

Жаңа сөздермен таныстық.

жауап береді.

Мөлшерлік  нәтижесі:  бесік жабдықтары туралы  мәлімет,

 сұрақтарға  жауап беру,

Түсінеді:сұрақтарды  түсіну,сұрақтарға  толық жауап беру

 Қолданады балалардың  қарым  қатынасы , топпен жұмыс істеу,ойын  шарттарын  бұзбайды, сабақтың   қорытындысын  шығару