kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ш.М?ртаза "Бала Т?рар"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? ма?саты:Білімділік: о?ушылар?а ?аза? хал?ыны? ?ткені туралы т?сіндіру,осы ??гіме бойынша ал?ан білімдері ж?йелеу,бекіту.                                                                                          

Дамытушылы?: ізденімпазды??а да?дыландыру,тере? ойлап,пікір ?орыту?а бейімдеу,м?тінді ?здігінен т?сініп айтып беруге ба?ыттау.                                                                                             Т?рбиелік: т?зімділікке баулу,елін,хал?ын с?юге ?йрету,е?бекке ??штарлы? сезім ту?ызу.           Саба?ты? типі:бекіту саба?ы                                                                                                                            Саба?ты? ?дісі: с?ра?-жауап,талдау,ойлау,д?лелдеу,топтастыру.                                                                       Саба?ты? барысы: О?ушыларды т?гендеп,саба??а даярлы?тарын тексеру.                                                                       ?й тапсырмасын с?рау.

  1. Сахналы? ?ойылым (?зінді)
  2. С?ра?тар ?ою.(?р о?ушы?а ?лестірмелі пара?ша таратып беру )

 ?й тапсырманы бекіту.

3.«Тап?ырлар » ойыны

?р ?атардан :

  1. Сілтеме табушылар (Шы?арманы? е? ?ызы?  жерін табады).
  2. С?з тап?ыштар (шы?армадан ма?ал – м?тел не афоризмді табады).
  3. Бейнелеуші – суретші (О?и?а желісімен сурет салады).
  4. Ізденушілер (Т?рар Рыс??лов туралы м?лімет жинайды).

Жа?а саба?.

4.  «Салыстыру» кестесі

«Т?т?ын бала» ??гімесіндегі                                   «Балы?шылар» ??гімесіндегі

Рыс??л бейнесі                                                        Еламан бейнесі                                                      SHAPE  * MERGEFORMAT

??састы?ын табу

Т?рар                                                                                       Аркаша

 Айырмашылы?тарын табу

Кесте толтыру

Белсенді

                       Тасада?ы

2.

Жа?ымды

Жа?ымсыз

 Жа?а саба?ты бекіту.тест ар?ылы 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

а

в

а

а

а

а

с

с

в

в

Д?рысын тап.

Т?рар                                       Приходько

Наташа                                    Рыс??л

Атамырза                               Т?рар

?ыр?ызбай                              Айбар

Ба?алау.

?йге тапсырма :  Кейіпкерге хат « Бала Т?рарды? болаша?ы » Та?ырыбында ?з ?иялдарымен ??гімені ая?тау.

Тест с?ра?тар

  1. Шы?арманы? авторы кім ?

А)  Ш. М?ртаза      В)  А. ??нанбаев    С) ?. Н?рпейісов

  1. Т?рар кім ?

А) м??алім     В) т?т?ынны? баласы    С) ?ыр?ызбайды? ?лы

  1. Иван Владимирович кім ?

А) Директор   В) т?рме басты?ы   С) Т?рарды? а?асы

  1. Т?рарды? тегі «?ыр?ызбаев » болып неге ?згерді ?

А) ?кесі бандит    В) ?згертілмеген   С) Т?рарды? ?алауы

  1. «Аспара», «?ызыл жебе », «К?ке» деп жаз?ан кім ?

А) Т?рар      В) Семашко    С) Атамырза

  1. Рыс??л неге ?ара ?апаста  жатыр ?

А) болысты ?лтірді   В) ?рлы? жасады   С) кедейлерді алдады

  1. Аркаша мен Наташа кімні? балалары ?

А) Иван Владимирович  В) Семашко   С) Приходько

  1. Приходька?а кім разы ?

А) Иван Владимирович   В) Семашко   С) Рыс??л

  1. Т?рмеден ?аш?ан Т?рар кімні? ?йін паналады ?

А) Иван Владимирович   В) Салиха   С) Семашко

  1. Атамырза Т?рар?а не ?шін к?лді ?

А) К?лмеді    В) жырты?ын к?ріп   С) ?сті лас бол?анды?тан

Семантикалы? карта

Кейіпкерлер

Балы?шылар

Бала Т?рар

Мені? атым – ?ожа

Рыс??л

М??ке

Анфиса Михайловна

?ыр?ызбай

Курнос Иван

Жантас

Салиха

Приходько

Федоров

Балабекова

Семантикалы? карта

Кейіпкерлер

Балы?шылар

Бала Т?рар

Мені? атым – ?ожа

Рыс??л

М??ке

Анфиса Михайловна

?ыр?ызбай

Курнос Иван

Жантас

Салиха

Приходько

Федоров

Балабекова

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Ш.М?ртаза "Бала Т?рар"»

Бекітемін: күні.24.02.15 Әдебиет Сабақтың тақырыбы: Шерхан Мұртаза Бала Тұрарға мінездеме Сабақтың мақсаты:Білімділік: оқушыларға қазақ халқының өткені туралы түсіндіру,осы әңгіме бойынша алған білімдерін жүйелеу,бекіту. Дамытушылық: ізденімпаздыққа дағдыландыру,терең ойлап,пікір қорытуға бейімдеу,мәтінді өздігінен түсініп айтып беруге бағыттау. Тәрбиелік: төзімділікке баулу,елін,халқын сүюге үйрету,еңбекке құштарлық сезім туғызу. Сабақтың типі: бекіту сабағы Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап,талдау,ойлау,дәлелдеу,топтастыру. Сабақтың барысы: Оқушыларды түгендеп,сабаққа даярлықтарын тексеру. Үй тапсырмасын сұрау.

  1. Сахналық қойылым (үзінді)

  2. Сұрақтар қою .(әр оқушыға үлестірмелі парақша таратып беру )

 Үй тапсырманы бекіту .

3.«Тапқырлар » ойыны

Әр қатардан :

  1. Сілтеме табушылар (Шығарманың ең қызық  жерін табады).

  2. Сөз тапқыштар (шығармадан мақал – мәтел не афоризмді табады).

  3. Бейнелеуші – суретші (Оқиға желісімен сурет салады).

  4. Ізденушілер (Тұрар Рысқұлов туралы мәлімет жинайды).

Жаңа сабақ.

4.  «Салыстыру» кестесі

«Тұтқын бала» әңгімесіндегі                                   «Балықшылар» әңгімесіндегі

Рысқұл бейнесі                                                        Еламан бейнесі                                                      SHAPE  * MERGEFORMAT

Ұқсастығын табу

 

 

Тұрар                                                                                       Аркаша

 

 

 

 Айырмашылықтарын табу

 

Кесте толтыру

Белсенді

                       Тасадағы



 

2.

Жағымды

Жағымсыз



 Жаңа сабақты бекіту .тест арқылы 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

а

в

а

а

а

а

с

с

в

в



Дұрысын тап .

Тұрар                                       Приходько

Наташа                                    Рысқұл

Атамырза                               Тұрар

Қырғызбай                              Айбар

 

Бағалау .

Үйге тапсырма :  Кейіпкерге хат « Бала Тұрардың болашағы » Тақырыбында өз қиялдарымен әңгімені аяқтау.









Тест сұрақтар

  1. Шығарманың авторы кім ?

А)  Ш. Мұртаза      В)  А. Құнанбаев    С) Ә. Нұрпейісов

  1. Тұрар кім ?

А) мұғалім     В) тұтқынның баласы    С) Қырғызбайдың ұлы

  1. Иван Владимирович кім ?

А) Директор   В) түрме бастығы   С) Тұрардың ағасы

  1. Тұрардың тегі «Қырғызбаев » болып неге өзгерді ?

А) Әкесі бандит    В) Өзгертілмеген   С) Тұрардың қалауы

  1. «Аспара», «Қызыл жебе », «Көке» деп жазған кім ?

А) Тұрар      В) Семашко    С) Атамырза

  1. Рысқұл неге қара қапаста  жатыр ?

А) болысты өлтірді   В) ұрлық жасады   С) кедейлерді алдады

  1. Аркаша мен Наташа кімнің балалары ?

А) Иван Владимирович  В) Семашко   С) Приходько

  1. Приходькаға кім разы ?

А) Иван Владимирович   В) Семашко   С) Рысқұл

  1. Түрмеден қашқан Тұрар кімнің үйін паналады ?

А) Иван Владимирович   В) Салиха   С) Семашко

  1. Атамырза Тұрарға не үшін күлді ?

А) Күлмеді    В) жыртығын көріп   С) үсті лас болғандықтан

 

 





Семантикалық карта

Кейіпкерлер

Балықшылар

Бала Тұрар

Менің атым – Қожа

Рысқұл




Мөңке




Анфиса Михайловна




Қырғызбай




Курнос Иван




Жантас




Салиха




Приходько




Федоров




Балабекова




 

Семантикалық карта

Кейіпкерлер

Балықшылар

Бала Тұрар

Менің атым – Қожа

Рысқұл




Мөңке




Анфиса Михайловна




Қырғызбай




Курнос Иван




Жантас




Салиха




Приходько




Федоров




Балабекова




 




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Ш.М?ртаза "Бала Т?рар"

Автор: Ме?далиева Г?лден

Дата: 01.02.2016

Номер свидетельства: 286351


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства