Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Поэтапное выполнение элементов Урало-Сибирской росписи

Цель занятия: Научить учащихся конструировать сложную трехмерную форму элементов т.е. (цветов и листьев) с опорой на логически понятную технологию формообразования мазком по форме.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Поэтапное выполнение элементов Урало-Сибирской росписи»

Разработка мастер - класс по теме:

« Роспись по дереву»

для учащихся с 6-го по 9-е классы

ГБОУ РХГИ им. К. А. Давлеткильдеева.

Авторская программа дополнительного образования

г .Уфа

2016 г».

Тема: Поэтапное выполнение элементов в Урало-Сибирской росписи. Метод создания формы ( элементов т.е. цветов и листьев ) в Урало-Сибирской росписи по разработанному наглядному пособию на основе профессиональных техник, используемых в авторской программе педагога Балберовой Ольгой Михайловной .

Цель занятия: Научить учащихся конструировать сложную трехмерную форму элементов т.е. (цветов и листьев) с опорой на логически понятную технологию формообразования мазком по форме.

Задачи «Мастер- класса»: Создать образ цветов и листьев в составленной композиции (на основе поэтапной деятельности) художником или его учеником в Урало- Сибирской росписи по дереву. Умение анализировать и развить творческий подход в ДПИ т.е.( в данном случае в Урало- Сибирской росписи по дерев).

Деятельность выступающего учителя	Педагогический рисунок
1.Организационный момент (2 минуты); 2.Вступительная часть. Предмет исследования (3минуты) Мы с вами работали в разных техниках и вот на сегодняшний день мы познакомились и изучили технику исполнения в Урало- Сибирской росписи . Сегодня у нас задача гораздо сложнее, но я думаю, что мы справимся. Будем создавать композицию и объемную форму цветов и листьев ( из которых потом вы создадите какой-то конкретный характерный образ по вашему выбору. 3. Практическая работа: (30 минут) Первая операция, которую мы проделаем – составление композиции из цветов и листьев. Ф-А4.. Итак рисунок вашей композиции нанесён. Для работы в цвете будем использовать наглядные работы поэтапного выполнения цветов и листьев педагога Балберовой Ольги Михайловны. Мы будем использовать шаблоны, которые помогут нам выдержать единый стиль написания Урало -Сибирской росписи.. 1. Это цветы и листья, из которых, вы составили свою композицию. Мы получим собственное произведение в едином стиле выполнения. 2. Две детали, которые образуют целостность композиции это цветы, листья и подвязка этих элементов травинками, усиками и завитками. Для того, чтобы соединить все эти детали, мы сделаем подвязку элементов кустиками и завитками. Вот у нас получилась очень красивая живописная работа которую мы должны будем залакировать после чего она станет ещё ярче и сохраннее.. 4. Итог работы (5мин) Итак, мы с вами получили сегодня еще один опыт работы при выполнении этой росписи на деревянной основе. Вы увидели, что трехмерную форму можно создать мазком и цветом по форме цветов и листьев. Это значительно ускоряет работу и дает возможность создать образ цветов и листьев в гармоничном колорите и подвязкой объединить и придать завершённый вид вашей композиции за короткое время – два урока. Надеюсь, вы получили удовольствие от творчества на уроке «роспись по дереву».


	Поэтапное выполнение листьев. Мазковая техника тёплой и холодной половины листка. Поэтапное выполнение цветов. Тёплый и холодный колорит цветка. Тёплый колорит цветка.