kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?зін-?зі тану. «Алынбайтын асу жо?». 10-сынып

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: «Алынбайтын асу жо?»

Ма?саты: ?р о?ушыны? ?зіндік м?мкіндіктерін танып, оларды ?абілеттеріне орай дамыту?а жа?дай ту?ызу.

Міндеттері: - Адам м?мкіндіктері туралы т?сініктерін одан ?рі тере?дету;

- ?р о?ушыны? ?з м?мкіндігін танып, дамытуына ы?пал ету;

- ?з м?мкіндіктеріне ба?алай ж?не іске асыра білуге т?рбиелеу.

??рал-жабды?тар: пара? ?а?аз, маркерлер, жіп, ыдыс.

Барысы:

І Ой ?оз?ау

  • О?ушылар біз сіздермен «Алынбайтын асу жо?» та?ырыбында?ы саба?ымызды одан ?рі жал?астыр?алы т?рмыз. ?ткен саба? бойынша адам ?андай да бір жетістікке жету ?шін ал?а ма?сат ?ою керек екенін ??ынды?. Саба?ымызды? та?ырыбын одан ?рі ашу ?шін «Жиырма арман» тренингін ?ткіземіз.
  1. «Жиырма арман» тренингі

?атысушылар?а «Мен ?алаймын ....» с?йлемін 20 рет ая?тау ?сынылады.

?орытынды: Ал?а ?ой?ан ма?сат, арман ?андай да бір ?ажеттілікті

                      ?ана?аттандыруды  к?здейтінін т?сінуі тиіс.

  1. «Тіркесін тап» тренингі

Барысы: Балалар д??геленіп отырады. Ж?ргізуші ?рбір бала?а кезекпен кезек «себебі ...», «сол ?шін...» тіркесін ?рі ?арай с?здермен жал?астыруын талап етеді.

Мысалы: Б?гін мен ?атты то?дым, себебі:

  • Далада аяз.
  • ?стіме киюге ?мытып кетіппін.

?орытынды: О?ушылар ?андай бір о?и?а немесе жа?дай болмасын себебін аны?тау

                       керек екенін, одан киін со?ан байланысты ?рекет ету керек екенін

                       т?сінулері керек.

ІІ Ма?ынаны тану

  • О?улы?тары?ызды? 37 бетін ашып, «жа?а а?парат» б?ліміне к??іл б?лі?іздер.

Тапсырма: «жа?а а?парат» б?лімін о?и отырып, ?здері?із ?шін ма?ызды болып         табылатын немесе бір ой салатын с?йлемді тауып алы?ыз. Одан кейін не себепті сол с?йлемді та?да?аны?ызды т?сіндірі?іздер.

  1. Пікірталас:
  • ?ткен саба?та біз сіздермен бір к?ндік жоспар ??ра?ан болатынбыз. Біра? кей уа?ыттарда ?осымша ж?мыстарды? шы?уынан, жа?дайды? ?згеруінен жоспар м?лде іске аспай жатуы м?мкін. Сонды?тан екі топ?а б?лініп, 1-топ «Жоспар ??ру керек, себебі ...» деген, 2-топ «Жоспар ??руды? ?ажеті жо?, себебі ...» деген ?станым бойынша пікірталас ала?ына шы?амыз. Сіздерге ?а?аз бен маркер беріледі, 3 минут уа?ыт ішінде аргументері?ізді дайындаймыз. Одан кейін пікірталаста же?іп шы?у?а тырысамыз.
  • «Ептілік» жатты?уы

Ма?саты: Коммуникативтік да?дыны, топты? ?зара ?рекетті дамыту, к?шбасшыларды аны?тау, т?зімділікке ?йрету.

Барысы: ?атысушылар екі адамнан ж?п ??райды. Олар?а белгілі м?лшердегі жіп  беріледі. Енді барлы? ?атысушылар ше?бер бойымен орналасады. Біра? ж?п адамдар бір-біріне ?арсы орналасуы ?ажет. Сонда барлы? жіптер бір н?ктеде ?иылысады. Тапсырма: ?иылыс?ан жіптін ?стіне ?аламды орналастыра отырып, бірлескен т?рде б?телкеге ?аламды салу ?ажет. ?алам жерге т?сіп кеткен жа?дайда ойын ?айтадан басталады.

 Талдау: 

  1. Тапсырманы бірден орындай алды?дар ма?
  2. Топ м?шелеріні? бірлесіп шешім ?абылдауы ?аншалы?ты ?ажет болды?
  3. ?андай ?орытынды?а келді?дер?

ІІ Ой тол?ау

  1. «Лекторлармен кездесу» жаты?уы

    Саба? барысында саба??а ?атысып отыр?ан м??алімдерге, ?она?тар?а о?улы?ты? 38-бетіндегі «О?ып ?йренейік»  айдарымен берілген м?тінді о?ып,  басшылы??а ала отырып, ?мірлік т?жірибе бойынша ке?естер беру, ?з ойларымен б?лісу.

  1. М??алімні? ?орытынды с?зі
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?зін-?зі тану. «Алынбайтын асу жо?». 10-сынып »

Өзін-өзі тану пәні. 10-сынып

Тақырыбы: «Алынбайтын асу жоқ»

Мақала авторы туралы мәлімет

Аты-жөні:Тыныштыбаев Мурзатай Тыныштыбаевич

Мекен- жайы: БҚО. Теректі ауданы Абай ауылы

Қызмет орны: Абай атындағы жалпы орта білім беретін мектеп

Лауазымы: мектеп психологы



Сабақтың тақырыбы: «Алынбайтын асу жоқ»

Мақсаты: Әр оқушының өзіндік мүмкіндіктерін танып, оларды қабілеттеріне орай дамытуға жағдай туғызу.

Міндеттері: - Адам мүмкіндіктері туралы түсініктерін одан әрі тереңдету;

- Әр оқушының өз мүмкіндігін танып, дамытуына ықпал ету;

- Өз мүмкіндіктеріне бағалай және іске асыра білуге тәрбиелеу.

Құрал-жабдықтар: парақ қағаз, маркерлер, жіп, ыдыс.

Барысы:

І Ой қозғау

  • Оқушылар біз сіздермен «Алынбайтын асу жоқ» тақырыбындағы сабағымызды одан әрі жалғастырғалы тұрмыз. Өткен сабақ бойынша адам қандай да бір жетістікке жету үшін алға мақсат қою керек екенін ұғындық. Сабағымыздың тақырыбын одан әрі ашу үшін «Жиырма арман» тренингін өткіземіз.

  1. «Жиырма арман» тренингі

Қатысушыларға «Мен қалаймын ....» сөйлемін 20 рет аяқтау ұсынылады.

Қорытынды: Алға қойған мақсат, арман қандай да бір қажеттілікті

қанағаттандыруды көздейтінін түсінуі тиіс.

  1. «Тіркесін тап» тренингі

Барысы: Балалар дөңгеленіп отырады. Жүргізуші әрбір балаға кезекпен кезек «себебі ...», «сол үшін...» тіркесін әрі қарай сөздермен жалғастыруын талап етеді.

Мысалы: Бүгін мен қатты тоңдым, себебі:

  • Далада аяз.

  • Үстіме киюге ұмытып кетіппін.

Қорытынды: Оқушылар қандай бір оқиға немесе жағдай болмасын себебін анықтау

керек екенін, одан киін соған байланысты әрекет ету керек екенін

түсінулері керек.

ІІ Мағынаны тану

  • Оқулықтарыңыздың 37 бетін ашып, «жаңа ақпарат» бөліміне көңіл бөліңіздер.

Тапсырма: «жаңа ақпарат» бөлімін оқи отырып, өздеріңіз үшін маңызды болып табылатын немесе бір ой салатын сөйлемді тауып алыңыз. Одан кейін не себепті сол сөйлемді таңдағаныңызды түсіндіріңіздер.

  1. Пікірталас:

  • Өткен сабақта біз сіздермен бір күндік жоспар құраған болатынбыз. Бірақ кей уақыттарда қосымша жұмыстардың шығуынан, жағдайдың өзгеруінен жоспар мүлде іске аспай жатуы мүмкін. Сондықтан екі топқа бөлініп, 1-топ «Жоспар құру керек, себебі ...» деген, 2-топ «Жоспар құрудың қажеті жоқ, себебі ...» деген ұстаным бойынша пікірталас алаңына шығамыз. Сіздерге қағаз бен маркер беріледі, 3 минут уақыт ішінде аргументеріңізді дайындаймыз. Одан кейін пікірталаста жеңіп шығуға тырысамыз.

  1. «Ептілік» жаттығуы

Мақсаты: Коммуникативтік дағдыны, топтық өзара әрекетті дамыту, көшбасшыларды анықтау, төзімділікке үйрету.

Барысы: Қатысушылар екі адамнан жұп құрайды. Оларға белгілі мөлшердегі жіп беріледі. Енді барлық қатысушылар шеңбер бойымен орналасады. Бірақ жұп адамдар бір-біріне қарсы орналасуы қажет. Сонда барлық жіптер бір нүктеде қиылысады. Тапсырма: қиылысқан жіптін үстіне қаламды орналастыра отырып, бірлескен түрде бөтелкеге қаламды салу қажет. Қалам жерге түсіп кеткен жағдайда ойын қайтадан басталады.

Талдау:

  1. Тапсырманы бірден орындай алдыңдар ма?

  2. Топ мүшелерінің бірлесіп шешім қабылдауы қаншалықты қажет болды?

  3. Қандай қорытындыға келдіңдер?

ІІ Ой толғау

  1. «Лекторлармен кездесу» жатығуы

Сабақ барысында сабаққа қатысып отырған мұғалімдерге, қонақтарға оқулықтың 38-бетіндегі «Оқып үйренейік» айдарымен берілген мәтінді оқып, басшылыққа ала отырып, өмірлік тәжірибе бойынша кеңестер беру, өз ойларымен бөлісу.

  1. Мұғалімніңқорытынды сөзі




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
?зін-?зі тану. «Алынбайтын асу жо?». 10-сынып

Автор: Тыныштыбаев Мурзатай Тыныштыбаевич

Дата: 11.01.2015

Номер свидетельства: 153280


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства