kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Орманда?ы ?йшік

Нажмите, чтобы узнать подробности

Орманда?ы ?йшік ертегісін сахналау. Балалар?а орманда?ы ?йшік ертегісін о?ып беру.

Просмотр содержимого документа
«Орманда?ы ?йшік»



Тақырыбы: Ормандағы үйшік.

Мақсаты: Балаларды «Үйшік» ертегісімен таныстыру, ертегінің мазмұнын түсіндіру.Ертегі мазмұнын түсіндіре отырып балалардың сөздік қорын молайту, сөйлеу мәдениетін, ойлау қабілетін дамыту. Сахналау барысында жағымды-жағымсыз кейіпкерлердің бейнесіне еніп, олардың мінез-құлқын келтіру. Балаларды достыққа, татулыққа тәрбиелеу.


Көрнекіліктер:ертегі кейіпкерлері,слаид.


Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиеші әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушы

Шаттық шеңбер

Қол ұстасып тұрайық,

Үлкен шеңбер құрайық.

Жаңа шыққан бұл күнге

Иіліп сәлем жасайық.

Арайлап шыққан жаңа күн

Шуағын шашсын баршаға

Қане,досым,күлімде

Шаттық орнасын жүзіңде.


Балалар шаттық шеңберіне тұрып,қимылмен орындайды.






Іздену ұйымдастыру


Көктем мезгілі туралы мақал-мәтелді есімізге түсірейік.












Көктем туралы кім тақпақ айтады?













-Балалар бүгінгі оқу іс-әрекетіміз ерекше болмақ.Себебі біз бүгін «Ормандағы үйшік» ертегісін сахналаймыз.

- Есімізге түсіре кетейік,біз қандай ертегілерді білеміз?

Слайд арқылы,ертегі суреттерін көрсету арқылы еске түсіріп айтқызу.

-Ол үлкен болып өсіп кетеді.Ата тартып шығара алмай көмекке әжені шақырады.Әже немересін шақырады?

Ол қай ертегі?

-Ол үй сыпырып жүріп мейіз тауып алады да,досын шақырады.Досы келмейді,сөйтіп мейізді өзі жеп қояды.

Бұл қай ертегі?


-Мен атамнан қаштым,әжемнен қаштым,қоян сеннен де қашып кетемін.

Бұл қай ертегі?

Олай болса «Ормандағы үйшік» ертегісін сахналап көрсетейік.

:

Жазық далада бір үйшік тұр еді.

Шиқылдақ тышқан:

Тоқтай қалып сұрайды.

-Үйшік,үйшік,үйшік!Кім үйшікте тұрады?Ешкім үн қатпады.Тышқан үйшікке кіріп өмір сүреді.


Бақылдап бақа келеді:

-Үйшік!Кім үйшікте тұрады?

-Мен шиқылдаған тышқанмын.

-Ал мен бақылдаған бақамын.Сенімен бірге тұруға бола ма?

-Менің тапсырмамды орындасаң мен сені кіргіземін.

Сен санамақ білесің бе?




Кел бірге тұрайық!


Бақа мен тышқан үйшікте бірге өмір сүреді.

Секеңдеп қоян келеді.

-Бұл кімнің тұрағы?

-Мен шиқылдақ тышқанмын.

-Мен бақылдаған бақамын.

Ал сен кімсің?

-Мен секеңдеген қоянмын.

-Қоян біздің үйіміз қандай пішіндерден тұрады?




-Кел бізбен бірге тұр.

:Енді олар үшеуі үйшікте бірге тұрады.Сол кезде түлкі келеді.

-Үйшік,үйшік,үйшік!

Кім үйшікте тұрады?

-Мен шиқылдақ тышқанмын

-Мен бақылдаған бақамын-Мен секеңдеген қоянмын.

Ал сен кімсің?

-Мен түлкішек әпкемін.Мен саған жұмбақ жасырамын,жауабын тапсаң бізбен тұрасың.

Жұмбақ: «Үлкен табақтан әлемге нұр таратқан»

Бала сөзі : енді олар төртеу болады.Барлығы көңілді өмір сүріпті.Бір күні қорбаңдаған аю үйшіктегі дауысты естіп,айғай салады.

-Үйшік,үйшік,үйшік!

Кім үйшікте тұрады?

-Мен шиқылдақ тышқанмын

-Мен бақылдаған бақамын

-Мен секеңдеген қоянмын

-Мен түлкішек әпкемін

Ал сен кімсің?

-Мен қорбаңдаған аюмын.

Сен қандай жемістерді білесің?



-Кел бізбен бірге тұр!

Жүргізуші:Аю кірейін,кірейін деп кіре алмайды.

Аю:Мен шатырда тұрайын.

-Бізді басып қаласың ғой.

Аю:Жоқ қорықпаңдар.

-Жарайды шық

Аю отыра қалғанда үй тарс етіп құлайды.

Бала сөзі:

Үйшіктен аман есен тышқан,бақа,қоян,түлкі қашып шықты.Барлығы бірігіп,бөрене тасып,тақтай аралап үлкен үй салуға кірісті.Үйшіктері әдемі үй болып шықты.




Сергіту сәті

Қорбаңдаған аюдың

Құлпынайы көп екен

Теріп,теріп алайық,

Қалтамызға салайық.


Ойын «Үйшікті құрастыру»

Шарты: Балалар ертегідегі сурет кейіпкерлерін ажырата отырып үйшікті құрастырады.


Қорытынды

-Балалар қандай ертегі тыңдадыңдар?





Ира

«Сәуірдегі жауын-сауып тұрған сауын»

Тілек

«Сәуір болмай жауын болмас,жауын болмай тәуір болмас»

Әлихан

«Қысына қарай көктемі,диханына қарай кетпені»



Көркемай:

Көктем келді бүгін

Күнім төкті нұрын

Сайрап барлық құстар

Ән салуға құштар.




Ұлдана

Көктем,көктем,көктемде

Құстар келіп жеткенде

Нұр жаңбырды тосамыз

Көктемді әнге қосамыз.



Бүгінгі оқу іс-әрекет тақырыбымен танысады.





Қай ертегі кейіпкерлері екенін атап айту.






-Шалқан





-Мақта қыз бен мысық.




-Бауырсақ







Балалар













Нұрбек

Бір дегенім-бөрік

Екі дегенім-етік

Үш дегенім-ішік.









Диас

-Тіктөртбұрыш,үшбұрыш,

Төртбұрыш.
















Сезім

-Күн
















-Алма,алмұрт,жүзім,өрік

банан




Ерасыл

















-Ормандағы үйшік



-Аю,түлкі,тышқан,бақа,

Қоян



-Қимылмен орындайды.






Рефлексті коррекциялаушы


Балалар сендерге ұнадыма?


-Ертегінің қандай кейіпкерлері бар екен?


-Көрдіңдерме балалар,бізде осылай дос болуымыз керек.

Біздің топта қанша бала болса,сонша біздің досымыз болуы керек.

Ал достық туралы кім мақал-мәтел біледі?

Балаларды мадақтау



Даяна

«Досы көпті жау алмайды»


Алтай

«Жүз сомың болғанша,жүз досың болсын»

Мадияр

«Татулық-табылмас бақыт»





Күтілетін нәтиже

Біледі :балалар ертегіні атай біледі

Игереді:Өз ойын еркін жеткізеді.

Меңгеріледі: жануарлардың дауысын салуды.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Орманда?ы ?йшік

Автор: Та?атова Аманг?л Жеткізген?ызы

Дата: 06.07.2016

Номер свидетельства: 337021

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства