Мастер-класс на тему: «Различные схемы соединений лампы, электрического вентилятора, различных сигналов и светодиода».

Мастер-класс для педагогов

Дата проведения:23.11.2016

Время:10:00

Место проведения:МБОУ ДО «ОТЦ»

Проводит: Добровольская И.А. – педагог дополнительного образования

МБОУДО «ОТЦ»

Тема: «Различные схемы соединений лампы, электрического вентилятора, различных сигналов и светодиода».

Цель занятия: научиться собирать различные электрические схемы соединений лампы, электрического вентилятора, различных сигналов и светодиода.

Задачи:
- знакомство с элементами электронного конструктора «Знаток»;
- закрепление практических навыков сборки различных электрических схем;

- развитие умений самостоятельно решать поставленные конструкторские задачи.
Форма проведения мастер-класса:

-практическая работа;

Оформление:

- инструкции к практической работе;

- инструкции по сборки электрических схем.

Оборудование для работы:

- компьютерный класс;

- электронный конструктор «Знаток»;

- мультимедийный проектор.

Структура мастер –класса:

1.Вступительная часть.

Объявление темы и цели мастер-класса. Содержание мастер-класса в целом и его отдельных составных частей.

2. Знакомство с элементами электронного конструктора «Знаток». (Презентация)

3. Практическая часть.

Освоение приемов работы с элементами электронного конструктора «Знаток».

Сборка электрических схем соединений лампы, электрического вентилятора, различных сигналов и светодиода.

4. Рефлексия участников мастер-класса. Подведение итогов.

Ход мастер-класса.

1. Вступительная часть.

1.Организационный момент. Встреча и размещение участников. Подготовка к практической части мастер-класса.

2.Целевые установки. Содержание мастер-класса.

- Уважаемые коллеги! Тема нашего мастер-класса сегодня – «Различные схемы соединений лампы, электрического вентилятора, различных сигналов и светодиода». Сегодня каждый из вас соберет по две электрических схемы разного уровня сложности. В процессе практической деятельности вы освоите азы работы с элементами электронного конструктора «Знаток».

Чтобы научить своих воспитанников собирать различные электрические схемы, необходимо поставить перед ними проблему: как с помощью элементов конструктора собрать электрическую лампу или вентилятор?

Знакомство с элементами электронного конструктора «Знаток».

Презентация: «Правила работы с элементами электронного конструктора «Знаток».

1. Практическая часть.

Освоение приемов работы с элементами электронного конструктора «Знаток».

Сборка электрических схем соединений лампы, электрического вентилятора, различных сигналов и светодиода.

Участники мастер-класса делятся на две группы. Каждая группа выполняет по два задания различного уровня сложности по инструкции. При необходимости педагог помогает участникам при сборке элементов конструктора.

Инструкция №1

«Схема сборки лампы»

1. Из данных элементов выберете те, которые представлены на рис. 1.

Рис. 1

1. Соберите схему, изображенную на рис. 1.

2. При замыкании выключателя лампа загорается. Она гаснет, когда выключатель размыкается.

Инструкция №2

«Схема сборки электрического вентилятора»

1. Из данных элементов выберете те, которые представлены на рис. 1.

Рис. 1

1. Соберите схему, изображенную на рис. 1.

2. Вначале установите пропеллер вентилятора, затем замкните выключатель. Вентилятор начнет вращаться.

Инструкция №3

« Схема сборки различных сигналов»

1. Из данных элементов выберете те, которые представлены на рис. 2.

Рис. 2

1. Соберите схему, изображенную на рис. 2.

1. Замкните выключатель – из динамика послышатся сигналы полицейской машины.

2. Соедините клеммы C и D, E и F. Из динамика послышится пулеметная очередь.

3. Соедините клеммы A и B, C и D. Из динамика послышатся сигналы пожарной машины.

4. Соедините клеммы C и D, B и G. Из динамика послышатся сигналы скорой помощи.

5. Замените динамик лампой. Соедините клеммы C и D, E и F. Лампа начнет мигать.

Инструкция №4

« Схема сборки различных способов включения светодиода»

1. Из данных элементов выберете те, которые представлены на рис. 2.

Рис. 2

1. Соберите схему, изображенную на рис. 2.

1. Подсоедините к клеммам C и D фоторезистор и замкните выключатель. Когда светодиод погаснет, им можно управлять с помощью света. При попадании света на фоторезистор светодиод загорается. Если фоторезистор заслонить от света, светодиод погаснет.

2. Подсоедините к клеммам C и D сенсорную пластину. Светодиод будет загораться при попадании на пластину капель воды.

3. Подсоедините к клеммам A и B пьезоизлучатель. Когда светодиод гаснет, хлопните в ладоши – светодиод снова загорится и через некоторое время погаснет.

4. Подсоедините к клеммам A и B геркон. Светодиод погаснет, но если рядом с герконом поместить магнит, потом убрать магнит – светодиод снова загорится, а через некоторое время опять погаснет.

5. Подсоедините к клеммам C и D фоторезистор. Замените светодиод лампой. Замкните выключатель. Когда лампа погаснет, ею можно будет управлять с помощью света. При попадании света на фоторезистор лампа загорается. При затемнении фоторезистора лампа гаснет.

1. Рефлексия участников мастер-класса. Подведение итогов.

Позитивный видео-ролик «Картины Джима Уорена»

Обсуждение собранных электросхем.

Подведение итогов:

- Как по вашему мнению прошел мастер-класс?

- Ваши вопросы и предложения?