Саба?ты? та?ырыбы: Жолда ж?ру ережесін са?таймыз!
Саба?ты? ма?саты: 1.О?ушыларды жолда ж?ру ережесімен таныстыру .
2. Жол ?ауіпсіздігін есте са?тау?а, білуге жол
ережесіні? белгілерімен таныстыру
3.О?ушыларды к?шеде д?рыс ж?ріп, жол ережесін
са?тау?а т?рбиелеу.
К?рнекілігі: Ба?даршам , жол белгілері салын?ан суреттер , интерактивті та?та, жол ережесіне арнал?ан кітаптар.
Саба?ты? барысы: 1. ?йымдастыру кезе?і :
Кіріспе :
«Жол травматизміні? алдын алу» атты т?рбие са?атын баста?алы отырмыз.
Жол за?ы д?рыс ж?ріп , абай болуды талап етеді. Жол т?ртібін б?зба , ол ?атер тудырады. Жолды? ?алыпты ?оз?алысы к?бінесе балаларды? жол бойында ?алай болса солай ж?ріп, доп ?уалайтыны , ша??ы тебетіні , ж?ріп бара жат?ан машина?а жабысатыны ,?алтарыстан жол?а шы?ып келетін салдарынан б?зылады. Жол т?ртібін б?з?анды?тан кейбіреулер машина д??гелегіне ілініп ?аза тауып , кейбіреулері жара?ат алады . Ал кейбіреулері ?мірлік м?гедек болып ?алады.
Сонды?тан ?рбір о?ушы мектепте о?ылатын » Жолда ж?ру ережесі » та?ырыбында?ы саба?ты м??ият ты?дап, ?р саба?тан ?орытынды жасап отыру?а міндетті .?лгілі , т?ртіпті о?ушы к?шеде, жолда ж?ру ережесін ,за?ын б?збайды.
Сонымен ?андай бала жол ережесін б?збайды ?
Балалар : ?лгілі , т?ртіпті бала .
М??алім : Ал енді » Жолда ж?ру ережесін са?таймыз! » атты т?рбие са?атымызды ашы? деп жариялаймын .
ІІ. Негізгі б?лім:
Та?тада?ы ж?мба?тарды шешу:
Ж?мба?тар
1. Ала тая? ?ста?ан, 2. К?ше бойлап ая?дайды,
Жол т?ртібін н?с?а?ан. Адам тасып аялайды.
?мірі?ді к?зеткен, (Автобус)
Ыс?ыры?пен т?зеткен. (Милиционер)
3. К?лікті? ?аншасын ?стінен ?ткізген ,
Іргеден басталып , алыс?а жеткізген. (Жол)
4. Жо? ?зінде бас та , ауызда да , ??ла? та ,
Ба?ырай?ан ?ш к?зі бар біра? та. (Ба?даршам)
5. Ар?аным бар тым ?зын,
Ала-алмайсы? бір ?зім.
Табы?даршы, балалар,
Б?л ж?мба?ты? шешуін. (Жол)
6. ?зі с?йлей білмейді,
Біра? «То?та, ж?р !» дейді. «Ба?даршам»
М??алім : Ба?даршам ?мірімізді жазымнан са?тандыратын к?мекшіміз . Оны? сырын біліп , тіліп алу баршамыз?а керек.
1. Неге ?
Бізді? ?аламызда , сол сия?ты бізді? елімізді? ?ала , ауылдарына б?ріне орта? к?ше ?атынас ережесі енгізілген. Б?л ережені о?ушылар да , ?лкендер де , я?ни барлы? ж?ргізушілер , к?лік ж?ргізетін ж?ргізушілер де б?лжытпай орындауы керек.
2. Балалар, сендер к?шеде ж?ру ережесін білесі?дер ме екен , к?рейік . Мынадай с?ра?тар?а жауап бері?дерші.
3. Жиек жол деген не ? Адамдар жаяу ж?ретін к?ше жиегіндегі тар жол .
4. Жаяу адам?а ?ай жермен ж?руге болмайды ? К?лік ж?ретін к?шені? ортасымен ж?руге р??сат етілмейді.
Та?тада
?ызыл – То?та !
Сары – Са?тан !
Жасыл – Жол ашы?!
??ндызай : ?ызыл к?зін аш?анда ,
Сыны? с?йем баспа ал?а !
Диана: Сары к?зін аш?анда ,
?арап ?алма аспан?а !
С?лупан: Жасыл к?зін аш?анда ,
?те бергін , жас?анба !О?ушылар ба?даршам сигналдарын ?олдарына ?стап , кезегі келгенде к?рсетіп т?рады.
?н: Ба?даршам
1. К?шеде біз са? болайы? ,
?аймы?пасын ата – ана .
Жолда сен бол лайы?,
Жас ?лан деген ат?а
?- сы :
?р?ашан к?н с?нбесін,
Аспаннан б?лт т?нбесін .
?асымда болсын анам,
Болайын мен де аман !
2. Жолда ж?ру ?ліппесін
Білген ж?н бес сауса?тай.
Сонда ?ана ж?ре аласы? ,
Сен ?зі?ді сау са?тап
Сахналы? к?рініс: «Майма? аюды? достары»
Инспектор :
Медбике апамыз б?рімізді емдейді ,
Ауырса адамды, а?ды да емдейді .
Отыр?ан мынау Медбике апа?а
Айты?даршы , кане кімдер келмейді ?
(Осы кезде басын а? ш?берекпен та??ан , сыртынан ?ан шып – шып шы??ан аю ?кіріп келе жатады)
Инспектор :
Апа, ?ара?ыз мына с?мды?ты ,
Майма?ты кім ?ы?жылтты ?
Мед.бике:
Майма?ым, не бол?ан ?зі?е,
К?кпе?бек ісінген бас – к?зі?де ?
Аю:
Айтайын мен жасырмай шынымды – ай,
Са?тап ?ал , апа жанымды шыбындай.
Жармасып бал тасыр машина ?стіне
Домалап т?сіп шы??ырдым ??лындай.
Мед.бике:
Бір асар т?тті бал ?шін,
Т?ртіпті б?зды? ?арынны? ?амы ?шін.
Міне, енді е?іреп т?р?аны? ?ят – а?,
Т?ртіп керек , біліп ал , жан ?шін !
Аю.
Медбике апа, инспектор жолдас , енді т?ртіпті б?збаймын.Кешірі?іздер мені!
М??алім : – Ба?даршам жо? к?шелерден ?алай ?теміз ?
Егер ?тетін жерде ба?даршам болмаса к?шеден ?те бере ?уелі сол жа??а ?араймыз. К?шені? орта т?сына жеткенде , о? жа?ымыз?а к?з саламыз. Егер ол жа?тан машина келе жатса , ?тіп кеткенше , сол орында к?те т?рамыз. Ендеше, мына жолдармен ба?даршамсыз, ба?даршам барда ?алай ж?ретінімізді к?рейік.\
О?ушы ?алай ?тетінін к?р сетеді.
Инспектор:
К?реген, д?у ?ыра?ы.
К?шемізде т?рады.
Оны? аты – ба?даршам,
Жол сілтейді ?р?ашан.
Ол бергенде команда,
Ба?ынамыз ?м?нда.
Ба?даршам:
Т?рамын к?шені? ?иылысын т?ра?тап,
?ашпаймын м?діріп , еш?андай с?ра?тан.
Белгісі жолдарды? т?рт топтан т?рады,
Жар?ырап к?рінер т?нде де жыра?тан.
Ба?даршам:
Ашса кезек ?ш к?зін,
Айтты деп ?? ?ш с?зін.
«То?та, са?тан, жол ашы?!»
Ж?рме жол?а таласып.
Диана:
Т?рт топтан ??рал?ан,
Белгілер туыстай.
Жол сілтеп т?рады.
У-шусыз ?рыспай.
Са?тандыру , ескерту белгісі :
?ып – ?ызыл ?шб?рыш,
?ауіптен са? бол деп с?т – сапар жолда?ан.
Аман – сау ж?реді жаяу да , к?лік те ,
Мен берген белгіні са?та?ан , ?олда?ан.
Тыйым салу белгісі:
?ызылмен боял?ан , ше?бермін аума?ты,
Тыйымшыл белгімін , ?аталмын салма?ты .
Мен т?р?ан жерлерде ха?ы? жо? ж?руге,
?ауіп бар , ба?дарла к?з салып жан – жа?ты.
Міндеттеу белгісі Томирис :
Белгімін к?рсетер жылдамды? ба?ытты,
Міндетті б?рылыс , ?йтпесе ?ауіпті.
Барлы?ын аны?тап т?рамын жолы?да,
Абай бол , шарты?ды міндетті орында !
??с?ау белгісі Ислам:
Баратын жері?ні? ба?ытын , т?ра?ын,
?н – т?нсіз жол сілтеп , жол н?с?ап т?рамын.
К?ндіз де , т?нде де от болып жанады,
К?к т?ске боял?ан т?рт б?рыш шыра?ым.
М??алім: Балалар, біз ?р белгіні? не ма?сатта ?олданылатынын білдік.
?орытындылау :
М??алім : Балалар, б?гінгі саба?ты ?орыта келе «Жас д?уірді? балалары» ?нін айтайы?. Деніміз сау, еліміз тыныш, жол т?ртібін са?тап, аман – есен ж?релік. ?орыта келе:
Ирек – ирек к?шелер,
К?ше деген мы? ирек.
?иынды??а ?йтсе де,
?йренесі? біртіндеп.
Барар жерге асы?па,
Б?йге алмайсы? б?рын кеп.
