Конспект урока «Моя будущая профессия», проводимый 1 сентября - День знаний

1 сентября во 2 классе «Моя будущая профессия»

Сегодня день торжественный у нас,                

Он, знаю, никогда не повторится.

Хоть много предстоит еще учиться,

Ну, а сегодня, здравствуй , 2 класс!

Вот и 1 сентября,  начался новый учебный год. В этот день все дороги ведут к школе. Нарядные ученики, взволнованные родители и учителя. Этот день в нашей стране является государственным праздником – Днём Знаний.

Дорогие ребята! Мы снова собрались все вместе в нашем уютном классе. Я поздравляю вас с началом Нового учебного года, с Днём Знаний. Надеюсь, вы летом хорошо отдохнули, набрались сил и готовы к удивительному путешествию в страну Знаний.

 Я знаю, что все готовились к этому празднику, а несколько наших учеников даже выучили стихи к Дню знаний. Им слово. (Дети читают подготовленные стихи.)

1.В день осенний, когда у порога
Задышали уже холода,
Страна празднует День Знаний -
Праздник мудрости, знаний, труда.

2.На большой голубой планете
Нет сегодня счастливее нас.
Мы теперь не просто дети,
Мы теперь уж – второй класс!

3.Каникулы кончаются –
Дней отдыхали много.
Друзья опять встречаются
У школьного порога.
Окрепшими, здоровыми!
Хвала лесным походам.
Со знаниями новыми!
И – с Новым Школьным Годом!!!

4.Учёба, здравствуй!

Школа, здравствуй!

Идём за знаньями в поход –

Сегодня праздник,

Школьный праздник –

Встречаем мы учебный год!

5. А с игрушками, наверно, 
Надо мне прощаться.
Я уроками теперь 
Буду заниматься.
Книжки будут у меня
Толстые – претолстые.
Прочитаю – буду знать
Все, что знают взрослые.

6. Все отличниками станем,

Чемпионами во всем.

Мы на всех олимпиадах

Место первое займем.

7. Покорим вершины знаний.

И друзей приобретем.

В мир наук с учителями

Дружно за руки войдем.

-Читаю учащимся отрывок из стихотворения С.Я. Маршака "Кем быть?"

Дело было вечером, делать было нечего,

Толя пел, Борис молчал,

Николай ногой качал.

Галка села на заборе,

Кот забрался на чердак,

Тут сказал ребятам Боря просто так

А у меня в кармане гвоздь, а у Вас?

А у нас сегодня гость. А у Вас?

А у нас сегодня мама отправляется в полёт,

Потому что наша мама называется пилот.

С лесенки ответил Вова "Мама - лётчик! Что ж такого?

Вот у Коли, например, мама - милиционер,

А у Толи и у Веры - обе мамы инженеры,

А у Лёвы мама - повар,

Мама - лётчик, что ж такого?"

"Всех важней, - сказала Ната, - мама вагоновожатый,

На работе до зацепы водит мама два прицепа"

И спросила Нина тихо: "Разве плохо быть портнихой?

Кто трусы ребятам шьёт? Ну, конечно, ни пилот!

Лётчик водит самолёты - это очень хорошо!

Повар делает котлеты - это тоже хорошо!

Доктор лечит нас от кори, есть учительница в школе!

Мамы разные нужны, мамы всякие важны!"

- О чём спорили герои стихотворения? (ответы детей)

- Правильно, они говорили о мамах и о важности профессий, которыми заняты мамы.

-А как вы думаете, ребята, о чём мы сегодня будем говорить на уроке? (О профессиях)

- Я приглашаю вас отправиться в путешествие в мир профессий. Итак, название нашего урока: "Моя будущая профессия" (слайд)

-Ребята, ежедневно миллионы людей рано утром выходят из дома и спешат на работу. Скажите, а что нужно, чтобы каждый день с радостью и удовольствием ходить на работу? (Ответы ребят.) Верно! Для этого нужно найти себе дело по душе, выбрать такую профессию, чтобы она приносила радость. Но, чтобы в жизни кем-то стать, вам нужно прежде всего выучиться.

- Ребята, а кто из вас может сказать, что означает слово профессия? (Это труд, который выбирают люди). Давайте обратимся к «Толковому словарю», он даст нам точный ответ на вопрос.

- Можно сделать вывод, что профессия – это вид труда, который требует от человека определённой подготовки, знаний и умений.

-Какие профессии вы знаете?

Профессий очень много, разных и интересных. Каждый день мы сталкиваемся с множеством профессий.

-А что вы знаете о профессиях своих родителей? Кем они работают? Какую работу выполняют?(спрашиваю несколько человек, дети рассказывают). Хорошо, молодцы!

«Угадай профессию»

Слушать лёгкие любит он нам

И уколы сделать может.

Градусник поставит сам,

Витаминку в рот положит (врач)

Бегать, прыгать он умеет.

Мяч чеканит очень ловко.

В теннис, в волейбол играет

И в футболе есть сноровка (спортсмен)

Нитки, ножницы, булавки:

И работа вся кипит. 

Создаёт из ткани вещи, 

Школьную форму для вас может сшить (швея)

Он опускается в забой,

Его работа под землей.

(Шахтер)

Громко прозвенел звонок,

В классе начался урок.

Знает школьник и родитель —

Проведет урок... (учитель)

Скажи, кто так вкусно

Готовит щи капустные,

Салаты, винегреты,

Все завтраки, обеды?

(Повар)

Правила движения

Знает без сомнения.

Вмиг заводит он мотор,

На машине мчит... (шофер)

Темной ночью, ясным днем

Он сражается с огнем.

В каске, будто воин славный,

На пожар спешит... (пожарный)

Папа у меня - герой!

Ходит в форме, с кобурой!

Посреди ночного мрака

Где-то кража или драка?

Сразу по "02" звоните,

Папу моего зовите!

(полицейский)

На экране проектора высвечиваются правильные ответы (используется презентация).

- Ребята, читая книги, вы встречались с самыми разными героями, которые стали знаменитыми благодаря своей профессии.

Викторина.

- Профессия хитрецов из сказки Г.Х.Андерсена «Новое платье короля». (Портные.)

- Профессия героя сказки Корнея Чуковского, который пришёл на помощь заболевшим жителям Африки. (Доктор.)

- Профессия дяди Стёпы из стихотворения С.В.Михалкова. (Милиционер.)

- Какой профессии научились три поросёнка, когда строили свои домики? (Строитель.).

- В кого превратила фея крысу из сказки Ш.Перро «Золушка»?  (Кучер.)

- Кем стали животные из города Бремена - осёл, собака, кот и петух? (Музыканты.)

- Кем был старик из «Сказки о рыбаке и рыбке» А.С.Пушкина?  (Рыбак.)

- Кем был Печкин – персонаж произведения Э.Успенского «Трое из Простоквашино»? (Почтальон.)

- Молодцы! Я вижу, что вы не только знаете профессии, но и хорошо помните сказки.

– Сейчас я прочту вам стихотворение А. Шибаева. В нем в конце каждой строчки отсутствует слово – название профессии. Попробуйте его угадать.
Самолетом правит … (летчик) . 
Трактор водит … (тракторист) . 
Электричку … (машинист) . 
Стены выкрасил … (маляр) . 
Доску выстругал … (столяр) . 
В доме свет провел … (монтер) . 
В шахте трудится … (шахтер) . 
В жаркой кузнице – … (кузнец) . 
КТО ВСЕ ЗНАЕТ – МОЛОДЕЦ !

«Самая- самая…» называем профессию.

1. самая зелёная профессия (садовник, лесник)

2. самая сладкая (пчеловод, кондитер, дегустатор, повар)

3. самая волосатая (парикмахер)

4. самая денежная (банкир, профессиональные спортсмены, модель)

5. самая детская (воспитатель, помощник воспитателя)

6. самая смешная (клоун)

7. самая умная (учёный, профессор)

8. самая белая (врач)

9. самая зубастая (стоматолог)

10. самая начитанная (библиотекарь)

Игра «Правда ли?» ( если правда – хлопаем, если неправда – топаем.)
- А теперь ответьте, правда ли...
- что пекарь доит корову?
- что таксист перевозит людей?
- что маляр красит стены?
- что кондуктор продает билеты?
- что стюардесса стрижет волосы?
- что слесарь-сантехник чинит краны?
- что клоун работает в бане?
- что модель демонстрирует одежду?
- что кондитер печет торты и пирожные?
- что библиотекарь разносит почту?
- что садовод ухаживает за садом?
- что полицейский ловит бандитов?
- что пчеловод разводит кроликов?


-Каждый труд почетен. Не столько важно КЕМ человек работает, сколько важно, КАК он работает. От того, как человек относится к своим обязанностям, зависит, достоин ли он уважения. Издавна в народе пользуются уважением люди трудолюбивые, а с ленивым работником никто не хочет иметь дела.
– Настоящий мастер потому и настоящий, что работает на совесть. Труд его приносит людям радость. И тогда люди говорят спасибо мастеру. Давайте мы скажем спасибо и дополним предложения «за что?»
- Сапожнику – за ... (удобную обувь).
- Столяру – за ... (прочную мебель).
- Строителю – за ... (уютное жилье).
- Парикмахеру – за ... (аккуратную прическу).
- Врачу – за ... (избавление от боли).
- Уборщице – за ... (чистоту и порядок).
- Портному – за ... (одежду).

-И в заключении нашей игры я хочу показать вам небольшой мультфильм о профессиях.(3 минуты)

- Какие профессии вы запомнили, посмотрев мультфильм?

-Вот мы и подошли к итогу нашего мероприятия. Играя, мы освежили свою память и вспомнили многообразие профессий и специальностей. Впереди у нас новые знакомства с профессиями, новые встречи, экскурсии на предприятия, разнообразные творческие задания. А на данный момент главным для Вас должна стать учеба, получение хороших знаний, которые пригодятся в нашей жизни.

Много здесь профессий разных,
Выбрать что – не знаешь сразу.
В жизни много пригодится –
Стоит только научиться.

Но кем бы, ни стали вы - малярами или артистами,

Строителями, трактористами, есть одно пожелание важное:

Чтобы были вы хорошими гражданами.

Умными, честными, великодушными,

Работящими, законопослушными.