Конспект занятия по факультативу «Юные умники и умницы» Тема: Развитие концентрации внимания.

Этапы занятия

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Примечания

1. Организация начала занятия.

Приветствие. Положительный настрой на урок.

Улыбнитесь друг другу и пожелайте удачи в работе.

Приветствие учителя. Желают удачи в работе .

слайд

1. Вводная часть

- Чтобы начать наше занятие, нужно сначала провести разминку.

- Я буду вам читать загадки, а вы называйте кто это, что это. Приготовились.

1. А и Б сидели на трубе. А – упала, Б – пропала. Кто остался на трубе?

2. Звук парный звуку «с». Назови другие парные.

3. Эта гласная в русском языке никогда не может стоять в начале слова. (Ы)

4. Эта буква похожа на антенну. (Т)

5. Это растение заставляет человека плакать.(лук)

6. Этот прекрасный цветок не бывает без шипов. (роза)

7. Она носит детёнышей в сумке на животе. (кенгуру)

8. Есть такое чудо, которое летом бежит, а зимой стоит. (река)

9. Очень добродушная, мягкая, послушная, но когда захочет, даже камень точит.(вода)

10. Какое число считается несчастливым? (13)

Отгадывают загадки.

слайд

1. Основная часть.

1. Развитие внимания.

- Откройте тетради стр.46.

- Посмотрите внимательно на слайд сейчас будут появляться изображения вы их внимательно запоминайте и зарисовывайте точно так же как на слайде.

- Задание №2.

Не отводя рукой по линиям, а лишь следя глазами, определи, какие буквы соответствуют цифрам. Отгадай загадку.

Посмотрите на слайд.

- Кто же летом гуляет зимой отдыхает? (медведь)

- Сосчитайте сколько яблок у вас получиться задание №3 и запишите ответ.

- Самостоятельно выполните задание № 4 на с. 44.

-Какие цифры у вас получились. (256)

- Какие вы молодцы!

- №5 Выполним математические действия и почитаем слова.

-Давайте вставим пропущенные знаки математических действий.

1+2+3+4-5=5

1+2-3+4+5=9

1+2+3-4+5=7

1*2*3+4+5=15

- Молодцы!

- Посмотрите на слайд. Игра «Слова в корзинку»

Ай запрячем в серединку,

Соберём слова в корзинку.

Зайчик, чайка, майка, лайка, гайка, стайка, фуфайка, шайба.

Работают по рабочей тетради на ПО. Запоминают изображение и рисуют.

Выполняют задание. Смотрят на слайд и находят буквы.

Считают сколько яблок на картинке.

Самостоятельно выполняют задание.

Выполняют задание у доски с комментированием.

Вставляют пропущенные математические знаки.

Работают по слайду.

Слайд

Слайд

Слайд

1. Заключительная часть.

- Молодцы мы все активно поработали на занятии. Были внимательными и наблюдательными.

- Что вам больше всего понравилось?

-Чему научились?

-Запишите домашнее задание:

№8, 9, 10.

Подводят итоги своей работы. Записывают домашнее задание.