Саба?ты? та?ырыбы: Дара ж?не к?рделі етістік.
Саба?ты? ма?саты: Дара ж?не к?рделі етістік туралы білімдерін тияна?тау
Міндеттері: а) Дара ж?не к?рделі етістіктер туралы білімдерін тере?дету.
?) Сауатты о?у, жазуларын арттыру ?з бетінше іздену да?дыларын
арттыру.
б) ??ыптылы??а, т?рбиелілікке, тияна?тылы??а т?рбиелеу.
К?рнекілігі: Интерактивті та?та, Семантикалы? карта, сызбалар,о?улы?,д?птер.
?діс-т?сілі: С?ра?-жауап,топтастыру,талдау.
Саба?ты? т?рі: ?айталау
Саба?ты? барысы: 1) ?йымдастыру
Психологиялы? дайынды?
«5» болсын алар ба?амыз,
Білімнен білім табамыз.
?нер-білім к?п о?ып,
?се берсін санамыз.
1-тапсырма: Хатты о?ып шы?.
С?леметсі?дер ма, жас достар!
Сендерге ?она??а нау?астанып келе алмай ?алдым. Сендер ?аза? тілі п?нінен ашы? саба? ?ткізіп жатырсы?дар. Сендерді? білімдері?е сенемін. «4» пен «5» деген ба?а алы?дар! С?ттілік тілеймін.
Ж?мба?бай ата
2-тапсырма: ?й тапсырмасын к?нделікті орында! ?й тапсырмасын тексеру
1-топ 379-жатты?у Суретке ?арап ??гіме ??рау. Етістікті тауып, астын сыз.
2-топ Ж?мба?тар жазу Етістікті? астын сызып,?андай етістік екенін аны?тау.
3-тапсырма: ?ткен саба?ты ?орытындылау.
Топтастыру К?нні? шапа?атына дара ж?не к?рделі етістікті топтастыру.
1-топ Дара етістіктерді
2-топ К?рделі етістіктерді
4-тапсырма: Цифрларды о?ы.
380; 381; 382; 383; 384:
Жа?а саба?: Білімдерді тияна?тау
380-384 жатты?улар.
Д?птермен ж?мыс: 1) Кезекті к?нді жазы?дар
2) К?ркем жазу. ?? ?рпі
Ой ша?ыру
5-тапсырма: Суретпен ж?мыс. Суретке ?арап ж?мба? ??растыру
380-жатты?у
Ж?мба?ты к?шіріп жаз. Шешуін тап. Етістікті? астын сыз.
6-тапсырма: Ж?мба?бай атаны? ж?мба?ы
?ашаудай мы?ты т?мсы?ы,
Б?ске тігем, б?л шыным,
??рт-?о?ыз, шыбын аулап
Орман д?рігер болып табылады.
О?улы?пен ж?мыс (ауызша орындау)
381-жатты?уды о?ып мазм?нын ??гімелеу.
Ма?ал-м?телдерді жал?астыр.
??сты атпа..
??ста..жо?.
?аз..?осылмас,
?ыран?а..б?ркіт.
7-тапсырма: 382-жатты?у Суреттегі зат атауларны? ал?аш?ы ?ріптерінен с?з ??рап о?ы. Сол с?зді ?атыстырып с?йлем ??ра.
8-тапсырма: Семантикалы? карта
Бекіту.
?зі?ді-?зі? тексер.
Дара етістігі бар с?йлемді к?рсеті?дер.
а) Жарас ж?гіріп келді.
?) Жарыс басталып кетті.
б) Ерте? жарысады.
в) То?ыз??мала?тан жарысып жатыр.
2. К?рделі етістікті? дара етістіктен айырмашылы?ын айты?дар.
а) бір с?зден т?рады;
?) м?тіннен т?рады;
б) екі,?ш с?зден т?рады;
в) к?п с?зден т?рады.
3. Берілген с?йлемдегі етістікті? т?рін ажыраты?дар.
Н?рг?л ж?гіріп келе жатыр.
а) дара етістік;
?) болымсыз етістік;
б) есімдік;
в) к?рделі етістік.
4. ?ле?ге тиісті с?з ?ойып, толы?тыры?дар.
Сен де шы?ты?, к?рші?ді. бай?амай.
а) т?ртіп ?тті?;
?) ?а?ып кетті?;
б) ша?ырып келді?;
в) с?йлеп келді?.
?орытындылау.
Ж?мба?бай атайды? сыйлы?ын таратайын.
?йге тапсырма: 384-жатты?у ребусты шешіп, шешуіне ??гіме ??растыру.
Ба?алау
Просмотр содержимого документа
«Конспект урока "Дара ж?не к?рделі етістік" казахскому языку»
Сабақтың тақырыбы: Дара және күрделі етістік.
Сабақтың мақсаты: Дара және күрделі етістік туралы білімдерін тиянақтау
Міндеттері: а) Дара және күрделі етістіктер туралы білімдерін тереңдету.
ә) Сауатты оқу, жазуларын арттыру өз бетінше іздену дағдыларын
арттыру.
б) Ұқыптылыққа, тәрбиелілікке, тиянақтылыққа тәрбиелеу.
Көрнекілігі: Интерактивті тақта, Семантикалық карта, сызбалар,оқулық,дәптер.
Әдіс-тәсілі: Сұрақ-жауап,топтастыру,талдау.
Сабақтың түрі: Қайталау
Сабақтың барысы: 1) Ұйымдастыру
Психологиялық дайындық
«5» болсын алар бағамыз,
Білімнен білім табамыз.
Өнер-білім көп оқып,
Өсе берсін санамыз.
1-тапсырма: Хатты оқып шық.
Сәлеметсіңдер ма, жас достар!
Сендерге қонаққа науқастанып келе алмай қалдым. Сендер қазақ тілі пәнінен ашық сабақ өткізіп жатырсыңдар. Сендердің білімдеріңе сенемін. «4» пен «5» деген баға алыңдар! Сәттілік тілеймін.
Жұмбақбай ата
2-тапсырма: Үй тапсырмасын күнделікті орында! Үй тапсырмасын тексеру
1-топ 379-жаттығу Суретке қарап әңгіме құрау. Етістікті тауып, астын сыз.
2-топ Жұмбақтар жазу Етістіктің астын сызып,қандай етістік екенін анықтау.
3-тапсырма: Өткен сабақты қорытындылау.
Топтастыру Күннің шапағатына дара және күрделі етістікті топтастыру.
1-топ Дара етістіктерді
2-топ Күрделі етістіктерді
4-тапсырма: Цифрларды оқы.
380; 381; 382; 383; 384:
Жаңа сабақ: Білімдерді тиянақтау
380-384 жаттығулар.
Дәптермен жұмыс: 1) Кезекті күнді жазыңдар
2) Көркем жазу. Ққ әрпі
Ой шақыру
5-тапсырма: Суретпен жұмыс. Суретке қарап жұмбақ құрастыру
380-жаттығу
Жұмбақты көшіріп жаз. Шешуін тап. Етістіктің астын сыз.
6-тапсырма: Жұмбақбай атаның жұмбағы
Қашаудай мықты тұмсығы,
Бәске тігем, бұл шыным,
Құрт-қоңыз, шыбын аулап
Орман дәрігер болып табылады.
Оқулықпен жұмыс (ауызша орындау)
381-жаттығуды оқып мазмұнын әңгімелеу.
Мақал-мәтелдерді жалғастыр.
Құсты атпа............
Құста.........жоқ.
Қаз.........қосылмас,
Қыранға.........бүркіт.
7-тапсырма: 382-жаттығу Суреттегі зат атауларның алғашқы әріптерінен сөз құрап оқы. Сол сөзді қатыстырып сөйлем құра.
8-тапсырма: Семантикалық карта
Бекіту.
Өзіңді-өзің тексер.
Дара етістігі бар сөйлемді көрсетіңдер.
а) Жарас жүгіріп келді.
ә) Жарыс басталып кетті.
б) Ертең жарысады.
в) Тоғызқұмалақтан жарысып жатыр.
2. Күрделі етістіктің дара етістіктен айырмашылығын айтыңдар.
а) бір сөзден тұрады;
ә) мәтіннен тұрады;
б) екі,үш сөзден тұрады;
в) көп сөзден тұрады.
3. Берілген сөйлемдегі етістіктің түрін ажыратыңдар.
Нұргүл жүгіріп келе жатыр.
а) дара етістік;
ә) болымсыз етістік;
б) есімдік;
в) күрделі етістік.
4. Өлеңге тиісті сөз қойып, толықтырыңдар.
Сен де шықтың, көршіңді ... байқамай.
а) түртіп өттің;
ә) қағып кеттің;
б) шақырып келдің;
в) сөйлеп келдің.
Қорытындылау.
Жұмбақбай атайдың сыйлығын таратайын.
Үйге тапсырма: 384-жаттығу ребусты шешіп, шешуіне әңгіме құрастыру.
Бағалау
