"К?ксерек" ??гімесі

,Сабақтың тақырыбы: « Көксерек » әңгімесі

Сабақтың мақсаты :

білімділік : Әңгіменің мазмұнын меңгерту , тақырыбы мен идеясын , шығарманың тілін , кейіпкерлер бейнесін талдап , сұрақ беру арқылы оқып-үйрету , шығарманы сахналандыру, рөл орындаушы ақтаушы , даттаушы , сот , куәгер ретінде

сынып оқушыларын топқа бөлу арқылы өз бетінше ойлауға үйрету .

тәрбиелік : оқушыларды табиғатты қорғауға , экологиялық мәдениетті қалыптастыру , адамгершілікке , имандылыққа , сүйіспеншілікке тәрбиелеу .

дамытушылық : өз бетінше ойын еркін жеткізе білуге , қорытынды жасай білуге , сөздік қор мен сөйлеу мәдениетін дамыту .

Сабақтың әдісі : сұрақ- жауап , пікірлесу , шығармашылық жұмысты талдау , сахналау .

Сабақтың түрі: аралас

Сабақтың типі : қорытындылау

Сабақтың көрнекілігі : интербелсенді тақта , слайд , «Көксерек » фильмінен үзінділер .

Пәнаралық байланыс : тарих , қазақ тілі , кино .

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру бөлімі :

Үй тапсырмасы: « Көксерек » әңгімесінің мазмұны.

Пысықтау сұрақтары:

Әңгіме бойынша әр топ өздері дайындап келген сұрақтарын бір-біріне қояды .

Өткен тақырыпты төмендегі сөзжұмбақтар арқылы қорытындылаймыз .

Сөзжұмбақ .

Б ө л т і р і к

ө к п е

к ө к

А қ қ а с қ а

Қ а с е н

Қ ұ р м а ш

Б е й с е м б а й

к е н ж е

1. Қасқырдың күшігі .

2. Көксеректің қай жеріне пышақ тығылды .

3. Қасқырдың түсі .

4 . Ит .

5. Аққасқаны баптаушы , иесі .

6 . Әңгімедегі кейіпкер .

7 . Көксерекке пышақ тыққан кім?

8 .Ауылға жеті күшіктің қайсысын әкеледі ?

Қатысушылар:

Ақтаушы .

Даттаушы .

Сот .

Куәгерлер.

Данияр: Сот . Қараадыр ауылында болған Көксеректің қылмысты істеріне байланысты болғалы отырған сотты ашық деп жариялаймын.

Сөз даттаушыға беріледі .

Жансая : Даттаушы : Көксеректі ауыл адамдары үй , ауыл иті үшін күшік кезінен ауылға алып келеді . Бірақ Көксерек өсе келе , ауылдан қашып кетіп, басқа қасқырлармен қосылып , ауыл малын жеп , адамдарға шауып , ақырында өзін баққан Құрмашты өлтірді . Өзі де иттің арланы Аққасқамен шайқаста өлді . Біздің мақсатымыз Көксерек және басқа да қасқырларды адамның ғана емес , табиғат жауы екендігін дәлелдеп , оларды қайда көрсек те жазалау керектігін сұраймыз .

Данияр: Сот: Көксеректің қылмысиы істерін көрген куәлар бар ма ?

Солар шақырылсын .

Куә ( көршісі ): Әдемау : Бір күні түнде оянып кетсем , қой қора жақтан қойлардың маңыраған дыбысы шығады . Ай жарық еді .Шығып қарасам , Көксерек қойларды иіскелеп жүр . Өзі даланы жақсы көретін .Тек иттерден қорыққанынан ғана үйде жататын .

Ақтаушы : Айдана : сұрақ қоюға бола ма ? Көксерек сол түні қой я қозыңызды жаралады ма ?

Куәгер : Нұрбол : Жоқ . Егер уақытында шықпағанда жаралар ма еді?

Куә: Рамазан : Менің қара ала төбетімді бір күні бас салып , алқымынан тістеп , жұлқып жіберді . Өзім келіп араға түспегенде, өлтіретін еді .Сонда мен Құрмашқа айттым :

• « Бұны өлтіріп , терісін алу керек . Кәпір , түбінде ел болмайды » , -дедім.Құрмаш тыңдамады .Бір күні төбетім жоқ болып кетті .

Ақтаушы : Ақылбек: Көксерек төбетіңе өзінен- өзі тиісті ме?

Куә : Қуаныш : Жоқ . Көксерек тамақ ішіп жатыр еді.Төбетім бұрын да Көксеректің тамағын тартып ішетін . Онда үндемеуші еді .

Куә: Толқын:

Ақпанның боранды аязды күні . Алысқа шықпай , ауыл маңында қой бағып жүр едім .

Баубек:

Маулен:

Жалғас:

Әнуар:

Бекғали:

Айнұр:

Нұржігіт:

Диляра:

Данияр: Сот:

Аяжан:

Жаһангер:

Данияр: Сот.

І. Ғаламтордан қызықты мәлімет айту.

ІІ. Қасқырға байланысты ырым-тыйым сөздер, мақал-мәтелдер, тұрақты сөз тіркестер айту.

ІІІ. Суретпен жұмыс .Оқушы салған суретін таныстырады.

Бекіту .

Бағалау.

Үйге тапсырма : Әңгімені оқу , мазмұнын айту. « Адамзат - табиғат иесі » . шығарма жазу.