Cа?ырау??ла?тар

лім беру саласы: «?атынас»
?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекеті: К?ркем ?дебиет

Та?ырыбы: Са?ырау??ла? саясында
Ма?саты: Балалар?а ертегіні к?ле?ке театры ар?ылы тамашалата отырып, таби?ат?а деген с?йіспеншіліктерін ояту ж?не таби?атты ?ор?ау?а, аялау?а т?рбиелеу. Балаларды? а?ыл-ой белсенділіктерін арттыра отырып, досты?, ынтыма?тасты?, адамгершілік ?асиеттерін дамыту.
?ойыл?ан с?ра?тар?а толы? жауап беріп, ертегі желісін т?сініп ты?дау?а машы?тандыру.
?діс-т?сілдері: С?ра?-жауап, ой ?оз?ау, ертегіні сахналау, жа?ылтпаш айтып ж?мба? шешу, бой сергіту, ойын ойнау.
?ажетті к?рнекіліктер: Теледидар, ?уырша?, суреттер, са?ырау??ла?тар, си?ырлы айна.
П?наралы? байланыс: Математика, айналамен таныстыру, тіл дамыту.
Алдын-ала ж?ргізілген ж?мыстар: Та?па? жаттау, жа?бырдан со??ы ш?птерді, ??старды?, ??рт-??мырс?аларды, к?белек, ба?а т. б. ба?ылату.
?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекетіні? т?рі: Д?ст?рлі емес
?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекетіні? типі: Жа?а білім беру

Іс-?рекет теледидардан екі ?уырша?ты? ??гімелесуімен басталады)
К?шік: Ав-ав, мысы?, ж?р дала?а шы?ып, ойнап келейік.
Мысы?: Мияу, мені мазаламашы, ?й?ым келіп отыр.
К?шік: ?ыстай пеш т?бінде ?йы?тады? ?ой, оянса?шы, ав-ав. К?ктем келді ?ой, ав-ав.

Т?рбиеші: Ой, сен екеуі?е та?ы не болды?
Мысы?: К?шік мені мазалай береді.
К?шік: К?ктем келді, дала?а шы?ып ойнайы? десем шы?пайды. ?зі бір жал?ау, ав-ав.
Т?рбиеші: К?шік сенікі д?рыс. К?ктем келіп, к?н жылынып, дала тамаша болып т?р. Біра? с?л шыда?дар, балалармен бірге шы?арсы?дар. Сендер оданда алдары?а ?ара?даршы, ?андай ?демі балалар отыр. Олар бізді, біз оларды естіп, к?ріп отырмыз. Олай болса, балалармен амандасайы?.
Саламатсы?дар ма, балалар!

Т?рбиеші:- Балалар, сендер мені? ?асымда кімдер отыр?анын к?ріп отырсы?дар ма?
- Ия, мысы? пен к?шік.
- Ия, балалар, мені? мысы?ым жал?аулау бол?анмен к?шігім ?те а?ылды. Сонды?тан с?ра?ыма к?шіктен б?рын жауап беретін болы?дар, келістік пе?
К?шік:- Апай, мен мысы??а жа?ылтпаш айтайыншы.
- Ал, айта ?ой, мысы? сен де дайындалып отыр.
К?шік:- К?кек кеп, к?ктеп к?к, к?ктем келді.
Мысы?:- К?кек, к?ктеп, к?ктем келді.
К?шік:- Мысы? д?рыс айтпады.

Т?рбиеші:- К?шік, б?л жа?ылтпашты м?мкін балалар айтып берер.
К?шік:- Балалар, сендер тез-тез айта аласы?дар ма?
- Ия, айта аламыз. Балалар жа?ылтпашты айтады.
Т?рбиеші:- Ой, жарайсы?дар, балалар!
Мысы?:- Мияу, мені? ертегі ты?дап ?йы?та?ым келіп т?р.
Т?рбиеші:- Мысы?, сен ?й?ыдан бас?а не білесі??
К?шік:- Балалар ?андай ертегі біледі екен?
Т?рбиеші: Оны балалардан с?райы?. Балалар, ?азір ертегідей ?ажайып с?т болатынына сенесі?дер ме? Олай болса, к?зімізді ж?мып, б?ріміз бірге 5-ке дейін санайы?.
1, 2, 3, 4, 5
Жарайсы?дар, балалар! Енді к?здері?ді аша ?ойы?дар. Мен сендерді? ?астары?дамын.
К?шік:- Ав-ав, апай, балалар ?андай ертегі біледі екен?

Т?рбиеші:- Оны білу ?шін балалар теледидар?а ?арасын.
«Т?лкі мен тырна» ертегісі сурет ар?ылы ?тіп жатады.
Т?рбиеші:- Балалар, ?ай ертегіден ?зінді к?рді?дер? Ертегі не жайында?
- Б?л «Т?лкі мен тырна» ертегісі. Т?лкі мен тырна бірін-бірі ?она??а ша?ырады.
2. «?ас?ыр мен жеті ла?» ертегісі (?стел ?сті)

Т?рбиеші:- Мынау ?ай ертегі? Ертегі не жайында болатын?
- Б?л «?ас?ыр мен жеті ла?» ертегісі.
К?шік: - Ав-ав, мен айтайыншы.
Т?рбиеші: К?шік, сен т?ра т?р, бізді? балаларда а?ылды, ?здері айтады.

3.»Шал?ан» ертегісі фланеграф ар?ылы к?рсетіледі
Балалар б?л ертегіні де, естеріне т?сіріп айтып береді.
Мысы?:-Мияу, б?лар ертекті толы?ымен ?ашан айтады?
Т?рбиеші:-Ертегіні балалар емес, мен айтсам ?алай болады?
Мысы?:-Мияу, жа?сы болды ?ой.
К?шік: Ав-ав, ертегі ты?дамас б?рын мені? ж?мба?ымды шешіп берсін.

Т?рбиеші: Балалар, ??ла? салып ты?да?дар, ж?мба?ты? шешуін таппаса?дар ертегі айтылмайды.
?з ?алпа?ын жасынан
Тастамайды басынан (са?ырау??ла?)
Балалар шешуін табады.

Т?рбиеші:- Олай болса, балалар, «Са?ырау??ла? саясында» деген ертегіні си?ырлы айнадан «к?ле?ке театры» ар?ылы тамашалайы?.
(Си?ырлы тая?шаны айна?а тигізеді. Ертегі к?ле?ке театры ар?ылы к?рсетіледі)
- Балалар, ертегі ?нады ма?
- Ия, ?нады.
- Ал, сендер, ?алай ойлайсы?дар, б?рі ?алайша са?ырау??ла?ты? астына сыйып кетті?
- Кішкентай са?ырау??ла? жа?быр жау?асын ?сіп кетті
- Са?ырау??ла? ал?ашында ?андай еді?
- Кішкентай еді.
- Ия, «к??іл сыйса – б?рі сыяды». «Жауын жауса жер ырысы» деген осы екен. Осылай б?рі бірігіп, бір са?ырау??ла? астына ты?ылып, ?оян т?лкіден, ?ал?андары жауыннан аман ?алыпты. Бір-бірімен дос болып, ?иынды?та к?мектесу керек.
- Олай болса, б?ріміз т?рып, бой сергітіп алайы?.
?зын м?ртты ??мырс?а
Бара жатыр ж?мыс?а
Жа?быр жауды кенеттен
К?лбе?деген к?белекті?,
Секе?деген тор?айды?
?зын ??ла? ?оянны?,
?сті басы су болды.
Жауып ?ткен а? жауын
Бірлікке б?рін ша?ырды.
С?ра?-жауап:- Балалар, осы ертегідегі ??мырс?а ж?нінде не білеміз?
- ??мырс?а жерде ж?реді, ол ?те е?бек?ор.
- К?белек ж?нінде не білеміз?
- К?белекті? ?анаты ?демі, ол г?лге ?онады.
- Ба?а ше?
- Ба?а суда, жерде ж?реді.
- ?оян ж?нінде не білеміз?
- ?оянны? ??ла?ы ?зын. Ол-?ор?а?.
- Ал, са?ыру??ла? ж?нінде не білесі?дер?
- Са?ырау??ла? орманда, талдарды? т?бінде ?седі. Оны? басында ?алпа?ы бар.
- Жарайсы?дар, балалар! Біз осындай ?сімдіктерді аялап, ?ор?ап ж?руіміз керек екен.
Ойын: «Тез ??растыр»
Балалар суреттерді тез ??растырып ойнайды.

К?тілетін н?тиже: Балалар ?тілген ертегілерді еске т?сіріп айта алады.
Ж?мба? шешіп, жа?ылмай жа?ылтпаш айтады. Ойланып жауап беруді ме?геред