Библиотечные уроки как формирование информационной культуры учащихся учащихся и подготовка к продуктивной самостоятельной работе с источниками информации.

Библиотечные уроки в школе – это основной вид деятельности школьного библиотекаря по формированию информационной культуры личности учащегося, подготовке ребенка к продуктивной самостоятельной работе с источниками информации.
Библиотечные уроки всегда учат добру, вежливости, они делают детей мудрыми и воспитанными, а главное - прививают навык чтения.

. Важно уметь учитывать и возрастные особенности читателей. Главное же - научить детей работать с книгой.

Взаимодействуя с учениками с целью передачи социального опыта, библиотекарь становится участником педагогического процесса, при этом он осваивает различные технологии и методы обучения. Приоритетным направлением в организации внеурочной работы в нашей школе является краеведение и через него - воспитание патриотизма, гражданственности, активной жизненной позиции, духовности. Расширение знаний о крае, его истории, развитие интереса к прошлому- ступенька в дальнейшем осознании своей причастности к Родине, ее истории, культуре. Богатая история и современная жизнь нашего села позволяет и даже требует ее изучения и пропаганды всего, что связано с литературой и культурой края. Работа в библиотеке организована в соответствии с программой развития «Библиотека – творческий читатель», предусматривающей работу школьного библиотекаря и учителя. Поэтому библиотека находится в постоянной сотрудничестве с педагогами школы, с методическими объединениями учителей. Залог успеха - и в надежном партнерстве с сельской библиотекой. Одна из задач программы развития - превратить краеведение в живое, интересное дело, используя те форматы, которые позволяют детям выразить себя. Программой предусмотрено: - создать при школе краеведческий музей, выделив следующие разделы краеведения: географический, экологический, литературный; - открыть при библиотеке клуб любителей книги (экологической направленности); - пропагандировать творческие дела по краеведению через школьную газету, книжные выставки, стенды в библиотеке; - периодически пополнять краеведческую картотеку новыми материалами; - продолжать оформлять папки - альбомы «Известные люди края», «Традиции нашего края». - проводить конкурсы на лучшее стихотворение и рисунок о родном крае.