Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ар-намыс керек адамға

Оқушылар бойына намыстылықты,ержүректілікті қалыптастыру

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ар-намыс керек адамға»

Бекітемін:

Оқу ісінің меңгерушісі: А. Кудайбергенова

Қысқа мерзімді жоспар

Пәні	Өзін-өзі тану		Класы	9класс	Күні		17.11.2016 ж
Сабақтың тақырыбы	«Ар-намыс керек адамға ».
Сабақтың мақсаты	Адамға ар-намыстығ қажеттілігі оның алатын орны туралы білімдерін кеңейту .
Күтілетін нәтиже	Ар-намыстың адам өміріндегі маңыздылығы туралы біледі.
Түйінді идеялар	«Ұят ар сақтайды,арлыны ел мақтайды»					Өзін-өзі тану оқулығы Дәптер. Кеспе ұағаздар. Үнтаспа. Түрлі-түсті қағаздар.
	Сабақтың барысындағы іс-әрекет
	Әдіс - тәсілдер	Оқушылардың іс –әректі, талқылау
Қызығушылықты ояту (10 минут)	«Шаттық шеңбері» «Ассоциация»	Шеңберге тұрып бір-біріне ,жақсы тілек тілеу. Тілек мазмұнында: жігер,мақсат,табандылық,қайрат туралы болу керек. Күтілетін нәтиже: ●білімді проблема бойынша актуалдандырады; ●проблема бойынша өз білімін ұсынады; ●проблеманың сызбасын көрнекілікпен көрсете біледі; ●ұсынылған проблема бойынша толық қанды түйіндеме жасайды; ●таным әрекет процесінде қарым –қатынасты шебер орнатады; Жүзеге асыру қадамдары:1-қадам .Шеңбер сызып,ортасына топтпстырылатын нысан атын жазады. Ар-намыс 2-қадам .Постерге осы берілген сұрақтраға байланысты өздері білетін ақпараттарды жазу,жеке, нәтижесін әуелі жұпта талқылау, сосын топта талқылау .3-қадам.Жалпы сыныпқа тақырып бойынша алынған ақпараттың тізімі
Мағынаны тану (20минут)	1.«Қалам стол ортасында» әдісі 2.«Мәтінмен жұмыс»	1 кадам:Мұғалім сабақтың тақырыбына байланысты сұрақ арқылы әңгімелесу жүргізеді. 1Ар-намыс адамға неүшін керек? 2.Ар-намысы бар адамның бойында қандай қасиеттер болады? 3. Ар-намыс арқылы адам қандай жетістікке жетеді? 2 қадам:Оқушылар жауаптары тыңдалып,мұғалім тарапынан түйінделеді. Абай «отыз алтыншы қара сөз» Берілген мәтін бойынша пікір алысу.
Ой толғаныс (10 минут)	1.«Дәйексөз» «Жағдаяттарды талдау «Бес жолды өлең» әдісі	«Малым –жанымның садағасы Жаным-арымның садағасы» 1қадам: Жағдаяттарды талдауда оқушылар өз пікірлерін ортаға салады. 2 қадам: Мұғалім оларға дұрыс бағыт береді. «Намыс » сөзіне бес жолды өлең құрастыру 1.Намыс 2.арлы,өжет 3.жігерлендіреді,шыңдайды,қорғайды 4.Намыс-адам баласын жәгелендіреді. 5.Ар
	Кері байланыс «Жүректен-жүрекке»	«Досқа бес кеңес .....» Бір біріне еңбек арқылы жетістікке жетуге тілек тілеу.
Не сәтті өтті?
Не сәтсіз өтті?