?аза? тілі п?нінен тест жина?тары

І нұсқа
1. Жақша ішіндегі нүкте қойылу себебін анықтаңдар
А) Жай сөйлемнен кейін
В) Автор түсінігі ретінде айтылған ремаркадан кейін
С) Хабарлы сөйлемнен кейін
Д) Драмалық шығармада кейіпкер аталған соң
Е) Бұйрықты сөйлем соңында
2. Қай қатарда нүкте қойылмайды
А) т. б, т. с. с
В) Б. Ұ. Ұ., м
С) ж, сағ, мин
Д) Ғ. М., Ғ. Мүсірепов
Е) «Қ. Ә», П
3. Нүкте дұрыс қойылған жерді табыңыз
А) «Мал жұтайды, өнер жұтамайды» деген сөздің мәніне.
В) Уай, дүние, шіркін – ай
С) Дүниеде туған еліңнен артық елде, жерде жоқ
Д) Байлық – қанағат пен еңбекте
Е) Ер жазасы – бар жазадан ақыр жаза...
4. Қос нүктенің қай сөзден кейін қойылатынын белгілеңіз.
Жалғыз кемдігім хат танымайтыным ғой.
А) Жалғыз
В) кемдігім
С) хат
Д) танымайтыным
Е) ғой
5. Көп нүкте қай сөзден кейін қойылатынын анықтаңыз
Еліңнің анық көшін бастайтын жолың даңғыл болсын да
А) Сөйлемнің басында
В) «бастайтын» сөзінен кейін
С) «Жолың» сөзінен кейін
Д) «Еліңнің» сөзінен кейін
Е) Сөйлем соңында
6. Ерекшелеуші тыныс белгісін көрсет
А) Леп белгісі
В) Нүкте
С) Тырнақша
Д) Сұрау белгісі
Е) Көп нүкте
7. Үтірдің қойылу себебін анықтаңыз
Оқып білім ал, бөбек!
А) Бірыңғай мүшелер
В) Одағай
С) Қыстырма сөз
Д) Оңашаланған айқындауыш
Е) Қаратпа сөз
8. Үтірдің қойылу себебін анықтаңыз
Менің ұғуымша, терең сын.
А) Шартты бағыңқы сабақтас
В) Толымсыз сөйлем
С) Оқшау сөз
Д) Қыстырма сөз
Е) Құрмалас құрамындағы жай сөйлем
9. Бірыңғай мүшелердің тыныс белгілерінің дұрыс қойылғанын табыңыз
А) Ол әндер ерлікті де, елдікті де сұлулықты да сыйдырған.
В) Ол әндер: ерлікті де елдікті де сұлулықты да сыйдырған.
С) Ол әндер ерлікті де, елдікті де, сұлулықты да сыйдырған.
Д) Ол әндер - ерлікті де, елдікті де, сұлулықты да, сыйдырған.
Е) Ол әндер ерлікті де, елдікті де, сұлулықты да, сыйдырған.
10. Жетпей тұрған тыныс белгісін табыңыз
Халық ауыз әдебиетінің негізгі түрлері: а) тұрмыс – салт жырлары ә) мақал – мәтелдер жұмбақтар
А) үтір
В) қос нүкте 
С) нүктелі үтір 
Д) тырнақша 
Е) жақша
11. Қойылмаған тыныс белгісін тап
Жақсы адам елдің ырысы.
А) қос нүкте 
В) сызықша 
С) үтір 
Д) нүкте 
Е) сұрақ белгісі
12. Бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылатын тыныс белгісін тап
А) Ұсыныс сол – сөз өздеріне берілсін
В) Баланың өскен бесігі – кең дүниесінің есігі
С) Сәрсек аға, аман сау келдіңіз бе?
Д) Біраз жүрген соң Асан – күндіз көп жүгіріп, шаршаған бол? – ұйықтап қалды.
Е) Жақсы келдің айналайын! – деп
13. Тыныс белгісі дұрыс қойылмаған сөйлемді тап
А) Жастықта алған білімнің, қарттықта ұстар мүлігің
В) Жастықта, алған білімнің – қарттықта, ұстар мүлігің
С) Жастықта алған білімнің – қарттықта ұстар мүлігің
Д) Жастықта – алған білімнің, қарттықта – ұстар мүлігің
Е) Жастықта алған білімнің; қарттықта ұстар мүлігің
14. Сызықша қойылмайтын жерді көрсет
А) Бастауыш та баяндауыш та атау тұлғасы болса, бастауыштан кейін
В) Жалпылауыш сөзден кейін, бірыңғай мүшелердің алдынан
С) Жалғаулықсыз түсіндірмелі салаласта жай сөйлемдер арасына
Д) Төл сөзден соң, автор сөзі алдынан
Е) Автор сөзі төл сөздің ортасында келсе, автор сөзінің екі жағына
15. Қай сөз жақшаға алынатынын анықтаңыз
Ербол. Қуаныш тұрып. Жолдастар, біз жеңеміз
А) Ербол 
В) Жолдастар 
С) біз 
Д) Қуаныш тұрып 
Е) жеңеміз
16. Жетпей тұрған тыныс белгісін анықтаңыз
Бәрімен де жолыққың келеді оған уақыт аз
А) қос нүкте, үтір 
В) сызықша, сұрау белгісі 
С) тырнақша, нүктелі үтір 
Д) үтір, сызықша
Е) сызықша, жақша
17. Қай жерге тыныс белгілері қабаттаса қойылады
А) Сөйлемнің ортасында 
В) Сөйлем басында 
С) Сөйлем соңында 
Д) Автор сөзінен кейін
Е) Қаратпа сөздің екі жағынан
18. Бастауыш та, баяндауышта атау тұлғадағы сын есіммен жасалғанда бастауыштан кейін қандай тыныс белгісі қойылады?
А) Үтір 
В) Қос нүкте 
С) Сызықша 
Д) Дефис 
Е) сызықша және үтір
19. Оңашаланған айқындауыш өздері анықтайтын сөздерінен қалай ажыратылады?
А) Үтір 
В) Дефис 
С) Тырнақша 
Д) Нүкте 
Е) Қос нүкте
20. Нүкте дұрыс қойылған жерді көрсет?
А) Бұл ненің қуанышы. 
В) Тарт тіліңді. 
С) Тағы бір байқағанымды айтайын ба.
Д) Қайран Базекем! – деп қарсы алды. 
Е) Ғайниза жеңгей, сүйінші.
ІІ нұсқа
1. Нүкте дұрыс қойылған жерді табыңыз
А) «Мал жұтайды, өнер жұтамайды» деген сөздің мәніне.
В) Уай, дүние, шіркін – ай
С) Дүниеде туған еліңнен артық елде, жерде жоқ
Д) Байлық – қанағат пен еңбекте
Е) Ер жазасы – бар жазадан ақыр жаза...
2. Қос нүктенің қай сөзден кейін қойылатынын белгілеңіз.
Жалғыз кемдігім хат танымайтыным ғой.
А) Жалғыз
В) кемдігім
С) хат
Д) танымайтыным
Е) ғой
3. Көп нүкте қай сөзден кейін қойылатынын анықтаңыз
Еліңнің анық көшін бастайтын жолың даңғыл болсын да
А) Сөйлемнің басында
В) «бастайтын» сөзінен кейін
С) «Жолың» сөзінен кейін
Д) «Еліңнің» сөзінен кейін
Е) Сөйлем соңында
4. Бірыңғай мүшелердің тыныс белгілерінің дұрыс қойылғанын табыңыз
А) Ол әндер ерлікті де, елдікті де сұлулықты да сыйдырған.
В) Ол әндер: ерлікті де елдікті де сұлулықты да сыйдырған.
С) Ол әндер ерлікті де, елдікті де, сұлулықты да сыйдырған.
Д) Ол әндер - ерлікті де, елдікті де, сұлулықты да, сыйдырған.
Е) Ол әндер ерлікті де, елдікті де, сұлулықты да, сыйдырған.
5. Жетпей тұрған тыныс белгісін табыңыз
Халық ауыз әдебиетінің негізгі түрлері: а) тұрмыс – салт жырлары ә) мақал – мәтелдер жұмбақтар
А) үтір 
В) қос нүкте 
С) нүктелі үтір 
Д) тырнақша 
Е) жақша
6. Қойылмаған тыныс белгісін тап
Жақсы адам елдің ырысы.
А) қос нүкте 
В) сызықша 
С) үтір 
Д) нүкте 
Е) сұрақ белгісі
7. Бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылатын тыныс белгісін тап
А) Ұсыныс сол – сөз өздеріне берілсін
В) Баланың өскен бесігі – кең дүниесінің есігі
С) Сәрсек аға, аман сау келдіңіз бе?
Д) Біраз жүрген соң Асан – күндіз көп жүгіріп, шаршаған бол? – ұйықтап қалды.
Е) Жақсы келдің айналайын! – деп
8. Тыныс белгісі дұрыс қойылмаған сөйлемді тап
А) Жастықта алған білімнің, қарттықта ұстар мүлігің
В) Жастықта, алған білімнің – қарттықта, ұстар мүлігің
С) Жастықта алған білімнің – қарттықта ұстар мүлігің
Д) Жастықта – алған білімнің, қарттықта – ұстар мүлігің
Е) Жастықта алған білімнің; қарттықта ұстар мүлігің
9. Жақша ішіндегі нүкте қойылу себебін анықтаңдар
А) Жай сөйлемнен кейін
В) Автор түсінігі ретінде айтылған ремаркадан кейін
С) Хабарлы сөйлемнен кейін
Д) Драмалық шығармада кейіпкер аталған соң
Е) Бұйрықты сөйлем соңында
10. Қай қатарда нүкте қойылмайды
А) т. б, т. с. с
В) Б. Ұ. Ұ., м
С) ж, сағ, мин
Д) Ғ. М., Ғ. Мүсірепов
Е) «Қ. Ә», П
11. Сызықша қойылмайтын жерді көрсет
А) Бастауыш та баяндауыш та атау тұлғасы болса, бастауыштан кейін
В) Жалпылауыш сөзден кейін, бірыңғай мүшелердің алдынан
С) Жалғаулықсыз түсіндірмелі салаласта жай сөйлемдер арасына
Д) Төл сөзден соң, автор сөзі алдынан
Е) Автор сөзі төл сөздің ортасында келсе, автор сөзінің екі жағына
12. Қай сөз жақшаға алынатынын анықтаңыз
Ербол. Қуаныш тұрып. Жолдастар, біз жеңеміз
А) Ербол 
В) Жолдастар 
С) біз 
Д) Қуаныш тұрып 
Е) жеңеміз
13. Жетпей тұрған тыныс белгісін анықтаңыз
Бәрімен де жолыққың келеді оған уақыт аз
А) қос нүкте, үтір 
В) сызықша, сұрау белгісі 
С) тырнақша, нүктелі үтір 
Д) үтір, сызықша
Е) сызықша, жақша
14. Қай жерге тыныс белгілері қабаттаса қойылады
А) Сөйлемнің ортасында 
В) Сөйлем басында 
С) Сөйлем соңында 
Д) Автор сөзінен кейін
Е) Қаратпа сөздің екі жағынан
15. Бастауыш та,, баяндауышта атау тұлғадағы сын есіммен жасалғанда бастауыштан кейін қандай тыныс белгісі қойылады?
А) Үтір 
В) Қос нүкте 
С) Сызықша 
Д) Дефис 
Е) сызықша және үтір
16. Оңашаланған айқындауыш өздері анықтайтын сөздерінен қалай ажыратылады?
А) Үтір 
В) Дефис 
С) Тырнақша 
Д) Нүкте 
Е) Қос нүкте
17. Нүкте дұрыс қойылған жерді көрсет?
А) Бұл ненің қуанышы. 
В) Тарт тіліңді. 
С) Тағы бір байқағанымды айтайын ба.
Д) Қайран Базекем! – деп қарсы алды. 
Е) Ғайниза жеңгей, сүйінші.
18. Ерекшелеуші тыныс белгісін көрсет
А) Леп белгісі
В) Нүкте
С) Тырнақша
Д) Сұрау белгісі
Е) Көп нүкте
19. Үтірдің қойылу себебін анықтаңыз
Оқып білім ал, бөбек!
А) Бірыңғай мүшелер
В) Одағай
С) Қыстырма сөз
Д) Оңашаланған айқындауыш
Е) Қаратпа сөз
20. Үтірдің қойылу себебін анықтаңыз
Менің ұғуымша, терең сын.
А) Шартты бағыңқы сабақтас
В) Толымсыз сөйлем
С) Оқшау сөз
Д) Қыстырма сөз
Е) Құрмалас құрамындағы жай сөйлем

ҰБТ 2014

МЕКТЕП БІТІРУШІНІҢ ЖАДЫНАМАСЫ

Ұлттық бірыңғай тестілеу

1. Тестілеуге өтініш беру

Ұлттық бірыңғай тестілеуге (ҰБТ) қатысуғаөтініштімектеп бітіруші10 наурыздан 25 сәуіргедейін береді.

Өтінішті өзі білім алып жатқан білім беру мекемесіндетолтырады.

Өтініш беру үшін қажетті құжаттар: жеке басын куәландыратын құжат; 2 фотосурет (3х4 өлшемді)

Өтініш деректер базасына енгізілгеннен кейін мектеп бітірушіге: мектеп бітірушінің тіркелгендігі жөнінде анықтама; тестілеуге кіруге рұқсаттама беріледі.

Оқу орны өтініш қабылдаудан бас тартқан жағдайда Сізге ҰБТ өткізу пунктіне (ҰБТӨП) барып беруге болады.

Тіркелу анықтамасын алғаннан кейін аты-жөніңіздің, әкеңіздің атының дұрыс жазылғанын тексеріңіз, себебі бұл мәліметтер сертификатта және білім беру грантының куәлігінде көрінеді және жеке басыңызды куәландыратын құжатқа сәйкес келу қажет.   

2. ҰБТ-ны өткізу тәртібі

ҰБТ бес пән бойынша: қазақ немесе орыс тілі (оқыту тілі), математика, Қазақстан тарихы, орыс тілінде оқытатын мектептерде қазақ тілі және қазақ тілінде оқытатын мектептерде орыс тілі және таңдаған мамандыққа байланысты бекітілген мамандықтар тізбесіне сәйкес таңдау пәні бойынша пәндердің біреуіне сәйкес өткізіледі.

ҰБТ нысанында тапсырылатын мектеп бітірушінің таңдау пәндері: география, физика, биология, химия, дүние жүзі тарихы, қазақ әдебиеті (орыс әдебиеті), шет тілі.

Шығармашылық немесе арнайы дайындықты қажет ететін мамандықтарды таңдаған бітірушілер үшін төртінші пәнді таңдау ерікті, олар одан кейін қосымша шығармашылық емтихан тапсырады.

ҰБТ жалпы білім беретін оқу бағдарламалары негізінде әзірленген тест тапсырмаларының көмегімен өткізіледі, олардың мазмұны көрсетілген бағдарламаның шеңберінен шығуы мүмкін емес.

ҰБТ-ны өткізу кезінде пайдаланылатын тест мазмұнының және дұрыс жауаптар кодын айқындайтын мәліметтер мемлекеттік құпия болып табылады.

Әрбір пән бойынша тест тапсырмаларының саны - 25.

ҰБТ-ның нәтижелері 125 балдық жүйе бойынша бағаланады және жалпы орта білім туралы аттестат алу үшін бес балдық жүйе бойынша бағамен ауыстырылады.

Балды бағаға ауыстыру шкалаға сәйкес жүргізіледі:

№	Пән	2 (қана ғат-сыз)	3(қана ғат-лық)	4(жақ сы)	5(үздік)
1	Қазақ тілі	0-3	4-13	14-20	21-25
2	Орыс тілі	0-3	4-13	14-20	21-25
3	Қазақстан тарихы	0-3	4-13	14-20	21-25
4	Математика	0-3	4-11	12-19	20-25
5	Физика	0-3	4-11	12-19	20-25
6	Химия	0-3	4-11	12-19	20-25
7	Биология	0-3	4-13	14-20	21-25
8	География	0-3	4-13	14-20	21-25
9	Дүние жүзі тарихы	0-3	4-13	14-20	21-25
10	Қазақ әдебиеті	0-3	4-13	14-20	21-25
11	Орыс әдебиеті	0-3	4-13	14-20	21-25
12	Ағылшын тілі	0-3	4-13	14-20	21-25
13	Неміс тілі	0-3	4-13	14-20	21-25
14	Француз тілі	0-3	4-13	14-20	21-25
15	Орыс тілінде оқытатын мектептердегі қазақ тілі	0-3	4-11	12-17	18-25
16	Қазақ  тілінде оқытатын мектептердегі орыс тілі	0-3	4-11	12-17	18-25

 

 

3. Тестілеудің  мерзімі мен ұзақтығы

Тестілеу ҰБТӨП-те 1 маусымнан 15 маусымға дейін жүргізіледі.  

ҰБТ-ныңбасталу уақыты  – сағат 09.00.

ҰБТ-ға бөлінетін уақыт – 3,5 астрономиялық сағат.

Тестілеудің алғашқы және соңғы сағаттарында аудиториядан шығуға тыйым салынады. Қалған уақыттарда аудиториядан дәліз кезекшісімен бірге шығуға болады.

4. Апелляция

Тестілеу нәтижелері бойынша апелляцияға өтініштібітіруші тестілеу нәтижелері жарияланғаннан кейін келесі күнгі сағат 14-ке дейін бере алады және апелляциялық комиссия өтінішті бір тәулік мерзімінде қарайды.

Өтініш берушіде өзімен бірге жеке басын куәландыратын құжат және ҰБТ-ға кіруге рұқсаттамасы болуы керек.

Апелляцияға өтініш беру барысында тестілеу нәтижесімен келіспеуінің дәлелін (себебін және негіздемесін) көрсетуі керек.

5. Сертификат

ҰБТ тапсырған бітірушілерге беріледі: ҰБТ нәтижесі туралы сертификат; жалпы орта білім туралы аттестат.

Сертификаттыңжарамдылық мерзімі - ағымдағы жылдың 31 желтоқсанынадейін.

Сертификатты ламинаттауға тыйым салынады. Ламинатталған сертификаттар ауыстырылады.

6.Білім беру гранты

Білім беру гранттарын тағайындау конкурсы кезінде қазақ тілі немесе орыс тілінің (оқыту тілі), Қазақстан тарихының, математика және таңдау пәнінің балдары ескеріледі.                        

Конкурсқа қатысу үшін 50 балдан төмен жинамау керек («Жалпы медицина» мамандығы үшін 55 балдан төмен емес), ұлттық жоғары оқу орындарына түсушілер 70 балдан төмен жинамау керек («Білім», «Ауылшаруашылық ғылымдары» және «Ветеринария» топтарының мамандықтары үшін 60 балдан төмен емес), соның ішінде бейіндік пәннен 7 балдан (әрбір шығармашылық емтиханнан 10 балдан), ал қалған ҰБТ пәндерінен (оның ішінде қазақ мектептерінде оқытылатын орыс тілі мен орыс мектептерінде оқытылатын қазақ тілінен) 4 балдан төмен болмауы керек.

2013 жылы күндізгі оқу түріне бір орынға ең үлкен конкурс келесі мамандықтарда болды:

қазақ бөлімі:

1.     5В110400 - «Медициналық-профилактикалық іс» (жалпы конкурс)- 174,44 адам;

2.     5В110200 - «Қоғамдық денсаулық сақтау» (жалпы конкурс)- 168,48 адам.

3.     5В110100 - «Мейірбике ісі» (жалпы конкурс) – 133,59 адам;

орыс бөлімі:

1. 5В020700 - «Аударма ісі» - 250,25 адам;

2. 5В110400  - «Медициналық-профлактикалық іс» («Астана» медициналық университеті) – 97,45 адам;

3. 5В110200 «Қоғамдық денсаулық сақтау» («Астана» медициналық университеті) – 90,17 адам;

Күндізгі оқу түріне бір орынға ең төмен конкурс келесі мамандықтарда:

қазақ бөлімі:

1. 5В011924 «Шетел филологиясы: екі шет тілі (француз тілі)» - 0,1 адам;

2. 5В021022 «Шетел филологиясы: француз тілі»  - 1 адам;

3. 5В021012 «Шет тілі: екі шет тілі (неміс тілі)» - 1,14 адам.

Орыс бөлімі:

1.     5В021020 «Шетел филологиясы: ұйғыр тілі» - 0 адам;

2. 5В072200 «Полиграфия» - 1,07 адам;

3. 5В051500 «Мұрағаттану, құжаттар жүргізу және құжаттамалық қамтамасыз ету» - 1,1 адам;

4. 5В021100 «Теология» - 1,13 адам.

Шығармашылық мамандықтарға өтініштерді ЖОО-ның қабылдау комиссиялары 20 маусымнан 1 шілдеге дейін қабылдайды.

Шығармашылық емтиханды 2-7 шілде аралығында, болашақта оқуын жалғастыруды жоспарлаған ЖОО-да тапсырады. 

Білім беру гранттарын тағайындау конкурсына өтініш қабылдау 23 – 31 шілде аралығында жүргізіледі.  

Конкурс 1 – 10 тамыз аралығында өткізіледі.

Білім беру грантының иегерлерінің тізімі бұқаралық ақпарат құралдарында («Егемен Қазақстан», «Казахстанская правда») жарияланады.

Назар аударыңыз!!!

Бітіруші тестілеуден өту үшінҰБТӨП-ке рұқсаттамада көрсетілген күні өзімен біргекелесі құжаттарды алып  келу керек:

• ҰБТ-ға кіруге рұқсаттама;

• жеке басын куәландыратын құжат;

• қара сиялы қалам;

• ҰБТ кезінде бітірушіге тыйым салынады:

• сөйлесуге;

• орнынан тұруға;

• орын ауыстыруға;

• кез-келген материалдар және заттармен алмастыруды жүзеге асыруға;

• калькуляторларды, фотоаппараттарды, ұялы байланыс құралдарын (пейджер, ұялы телефондар, планшетниктер, т.б.), ноутбуктар, плейерлер,  шпаргалкалар және анықтамалық құжаттарды (Меделеев кестесі мен тұздардың ерігіштік кестесінен басқа) қолдануғажәне аудиторияға алып кіруге.

 

Көрсетілген материалдар мен құралдарды пайдалануға аудиторияларда ғана емес, ҰБТӨП-тегі тестілеудің барлық кезеңінде тыйым салынады.

Тестілеу кезінде тәртіп бұзушылықтардың алдын алу үшін және тестіленушілерді қорғау мақсатында тестілеуге кіргізу барысында металіздегіштер, тестілеу кезінде ұялы байланыс желісін сөндіру құралдары  мен бейнебақылау құрылғылары қолданылады. 

Бітіруші аудиториядағы тәртіп сақтау ережесін бұзғаны және тыйым салынған заттарды қолданғаны үшін Министрлік өкілінің шешімімен қайта тапсыру құқығынсыз аудиториядан шығарылады, ал оның тест нәтижелері жойылады.

Тестілеуге берілген уақыт аяқталған кезде (3,5 сағат) бітіруші емтихан материалдарын тапсырудан бас тартқан жағдайда оның жұмысы өңделмейді.

ҰБТ кезінде мектеп бітірушіге:

Сұрақ-кітапшалары таратылғаннан кейін, олардағы беттердің санын түгендеуі және баспаханалық ақаулардың болмауын тексеруі тиіс. Осындай ақаулар кездескен жағдайда кезекшіге немесе Министрлік өкіліне хабарлау керек;

Мұқият болу керек! Тестілеу басталарда емтихан материалдарымен қалай жұмыс істеу керектігі жөнінде қажетті мағлұматты хабарлайды;

Тестілеу кезінде тәртіп сақтау ережесін сақтауы тиіс! Егер Сіз аудиториядағы ҰБТ-ны ұйымдастырушыға сұрақ қойғыңыз келсе, қолыңызды көтеріңіз, орныңыздан айқайлап сұрамаңыз.Аудиториядағы тыныштық пен тәртіптің сақталуы емтихан материалдардының мазмұнын жақсырақ түсінуге көмектеседі;

Ойыңды жинақтау! Бланктің қызметтік секторларын толтырып, өзіңізге түсініксіз жағдайларды анықтап болғаннан кейін, айналадағылар туралы ұмытып, ойыңызды жинақтауға тырысыңыз. Сіз үшін тапсырма мазмұны мен тестті орындауға жұмсалатын шектеулі уақыт қана маңызды болуы тиіс;

Қорықпау! Уақыттың қатаң шектеулері сіздің жауаптарыңыздың сапасына әсер етпеуі керек! Жауаптарыңызды енгізбес бұрын, сізден не талап етілетіндігін дұрыс түсінгеніңізге көз жеткізіңіз;

Тапсырманы соңына дейін оқу!  Асығыстық сіздің тапсырма шартын алғашқы сөздерінен-ақ түсінуге тырысуыңызға және соңын өз қиялыңыз бойынша аяқтауға әкеліп соқпауы тиіс;

Тексеру! Өз жұмысыңызды тексеру үшін, тым болмаса, жауаптарыңызға тез көз жүгіртіп шығып, көрінген қателеріңізді байқауға міндетті түрде уақыт қалдырыңыз.     

Назарыңызда болсын!Тестілеу нәтижесімен келіспеген жағдайда, нақтылы тапсырма бойынша Сіздің апелляцияға өтініш беруге құқыңыз бар.

Сіздің Ұлттық бірыңғай тестілеуде өз біліміңізді дәлелдейтін нәтижелерге қол жеткізуіңізге тілектеспіз!

Сіз қай ЖОО таңдау керектігін анықтай алмай жатырсыз ба? Онда, осы сілтемелер сізге!

 

Государственный медицинский университет города Семей

 

Казахский национальный медицинский университет им.С. Д. Асфендиярова

 

Евразийский национальный университет имени Л. Н. Гумилева (г.Астана)

 

Евразийский гуманитарный институт (г.Астана)

 

Павлодарский государственный педагогический институт

 

Инновационный Евразийский университет

 

Павлодарский государственный университет имени С. Торайгырова

 

ҰБТ тапсыру кезінде көмек ретінде түлектерге арналған сайттар

 

ҰБТ дайындалу үшін бағдарлама (Қазақстан тарихынан, орыс тілінен тестер)

 

Қазақстан Республикасының ЖОО-на қабылдаудың үлгілік ережелері. Білім грантын беру ережелері. Күштер және басқа құрылымдар ведомствосындағы ЖОО тізімі. Мамандықтар бойынша бейіндік пәндер тізімі. Қазақстан ЖОО туралы ақпарат, ЖОО рейтингі.

 

ҰБТ дайындалуға арналған тестер, ҰБТ туралы жаңалықтар, форумдар, чаттар.

 

БМЕ және ҰБТ үздік тапсыр! Сайтта математика бойынша БМЕ және ҰБТ тест тапсырмаларын шешудің ерекше, мамандандырылған тәсілдері туралы айтылады. Оқушыға тест және математикалық есептерді дұрыс шығаруға көмектесетін материалдар орналастырылған. Оnline тестілеу.

 

Тест кітапшалар, онлайн тестер, оқыту бағдарламалары

 

Онлайн-тестілеуге ҰБТ міндетті пәндері кіреді: математика, Қазақстан тарихы, қазақ және орыс тілдері. Сонымен қатар абитуриент қосымша пәнді өзі таңдай алады. Оның тізіміне кіреді: география, химия, физика, дүниежүзілік тарих, биология, орыс әдебиеті, ағылшын, неміс және француз тілдері.

 

KAZ-EKZAMS.RU - ҰБТ-ге дайындалу үшін мамандандырылған интернет-ресурс. Осында сіздер оқу әдебиетін, ҰБТ тестерін, ҰБТ тестеріне жауаптарды, жауаптарды есте сақтау және негізгі мектеп пәндері: Қазақстан тарихы, орыс тілі, география, биология бойынша тестерді білуді тексеру үшін онлайн сервистерді табасыз. m.kaz-ekzams.ru сайты мобильдік құрылғыларға арнайы бейімделген. Сайтта Kaz-Ekzams.ru сайтының online-сервистерінің жеңілдетілген түрлері бар: онлайн тестер, оллайн жаттау.

 

 

ҰБТ әліппесі

 

А

Ә

Б

Е

Ж

Қ

М

О

Ө

Р

Т

У

Ұ

Х

Ш

 

 

Аппеляция.

Апелляциялық комиссия тестілеу пәндері бойынша орта мектептер мұғалімдері және апелляцияға өтініштерді қабылдайтын техникалық жұмыскерлер санынан құрылады. Өтініш түлектің өзімен апелляциялық комиссияның төрағасының атына беріледі және апелляциялық комиссиямен бір күнтізбелік күн бойы қарастырылады.

 

 

 

Аудитория бойынша кезекші.

Аудиториялық тізімге сәйкес түлектерді аудиторияға кіргізуді жүргізеді; орындар парағына сәйкес орындар бойынша түлектерді отырғызады; түлектерге емтихандағы мінез-құлық ережелерін түсіндіреді; емтихандық материалды таратады; емтихандық материалдарды толтыру ережелерін түсіндіреді; аудиториядағы мінез-құлық ережелерін сақтауды бақылайды.

 

 

Әзіл.

ҰБТ қоғамның назарын аударғаны соншалықты, ол туралы түрлі әзіл әңгімелер ойлап шығарыла бастады.

 

 

Баллдар.

ҰБТ нәтижелері 125-баллдық жүйе бойынша бағаланады. Баллдарды бағаларға көшіру ҚР Білім министрлігі бекіткен шкалаға сәйкес жүргізіледі.

 

 

 

Беттер.

Сұрақ-кітапшаларын таратқан соң, түлектер сұрақ-кітапшасындағы барлық беттердің бар болуын тексеру керек.

 

 

 

Болмайды.

ҰБТ кезнде бір орыннан екінші орынға ауысуға, емтихан материалдарымен алмасуға, көшіруге, шпаргалкаларды, мобильдік құралдарды көргізіп, қолдануға болмайды. Осы ережелерді бұзу кезінде түлек емтиханнан шығарылады.

 

 

 

Білім гранты бойынша конкурсқа қатысу.

ҰКонкурсқа қатысу үшін 45 баллдан кем емес жинау керек (қазақ тілі бойынша тестілеуді есептемей), сонымен қатар бейіндік пән бойынша 7 баллдан кем емес (әр шығармашылық емтихан бойынша 10-нан кем емес), ал қалған пәндер бойынша – 3 баллдан кем емес.

 

 

 

Емтихандық материалдар.

Жауап парағы, сұрақ-кітапша әр түлектен жеке қабылданады, ол оларды кезекшіге жауапты аяқтаған соң немесе тестілеу уақыты аяқталған соң тапсыра алады.

 

 

Жалпы орта білімнің білім алушыларының қорытынды аттестаттауының түрлері.

Ұлттық бірыңғай тестілеу, жалпы білім беру пәндері бойынша қорытынды емтихандар.

 

 

 

Жауап парағының көшірмесі.

Арнайы бланк, осы бланкте түлек өзінің жауаптарын белгілейді, тестілеуден кейін баллдарды өзі есептеуге арналған.

 

 

 

Жауап парағы.

Тестілеу нәтижелері түлектердің жауап парақтарын өңдеуден кейін ұсынылады, сондықтан түлек жауап парағы бір данада берілетінін, ол ауыстырылмайтынын және оның білімін растайтын жалғыз құжат екенін есте сақтайды. Түлек оны қате және түзетулер жасамай өте ұқыпты толтырады.

 

 

 

Жеңілдетілген тәртіп.

Мектептегі ҰБТ дайындалу түлектердің жаңа түрге психологиялық бейімделуін қосады.

 

 

 

Журналисттер.

ҰБТ бұқаралық ақпарат құралдарының назарын аударады, олар ҰБТ өткізудің мәнін түсіндіреді, қоғамдық пікір құрады.

 

 

 

Қара сия.

Түлек ұлттық бірыңғай тестілеуді өткізу пунктіне рұқсатнамада көрсетілген күні және уақытта келіп, өзімен бірге әкелу керек: ҰБТ рұқсатнама; тұлғаны куәландыратын құжат; қара сиясы бар қалам.

 

 

Қорытынды аттестаттаудан босату.

Барлық жалпы білім беру пәндері бойынша үлгеретін білім алушылар денсаулық жағдайына байланысты қорытынды аттестаттаудан босатыла алады. Жазғы жиындар қатысушылары, халықаралық олимпиадаларға (жарыстарға) Қазақстан Республикасы командасына кандидаттар облыстық білім беру басқармасының бұйрығымен босатыла алады.

 

 

Мақсат.

ҰБТ жүргізу мақсаттарының бірі жалпы орта білім алу туралы мемлекеттік құжаттардың баламалылығын арттыру үшін жағдайлар жасау болып табылады.

 

 

 

Мен.

МЕН БАРЛЫҒЫН ОРЫНДАЙ АЛАМЫН!

 

 

 

Мемлекеттік комиссия.

ҰБТ өткізу үшін мемлекеттік комиссиялар құрылады, оның құрамына мәслихат және әкімдік өкілдері; жоо ректорлары; білім беру басқармасының бастығы, құқық қорғау органдарының өкілдері; қоғамдық, сонымен қатар жастар және студенттік ұйымдардың өкілдері; бұқаралық ақпарат құралдарының өкілдері кіреді.

 

 

 

Орындарға отырғызу.

Түлектер аудиторияға бір-бірлеп кіргізіледі. Кезекші тұлғаны куәландыратын құжат, рұқсатнама және рұқсатнаманың түбіртегі негізінде түлектің тұлғасын сәйкестендіруді жүргізеді. Түлек орындар парағындағы номерге сәйкес орын алады. Түлек орындар парағына қол қояды, осымен парақта көрсетілген орынға отырғанын растайды.

 

 

Өтініш.

ҰБТ қатысу үшін әр түлек өтініш береді, ол арнайы бланкте ресімделеді және техникалық хатшымен ҰБТӨП жеткізіледі. Түлек техникалық хатшыға өлшемі 3-4 екі фотосуретті және тұлғаны куәландыратын құжаттың көшірмесін тапсырады.

 

 

 

Рұқсатнама.

ҰБТ кіргізу тек рұқсатнама арқылы жүргізіледі. Рұқсатнаманы ресімдеу мектепте жүргізіледі. Рұқсатнаманы ресімдеу үшін түлек екі фотосуретті (өлшемі 3/4) тапсырады. Рұқсатнамаға және түбіртекке фотосуреттер жабыстырылады. Рұқсатнаманы алу кезінде түлекке ҰБТ өткізудің уақыты және орны хабарланады.

 

ТЖК.

Тест өтушінің жеке коды түлектің рұқсатнамасында көрсетіледі. Жауап парағында толтырылады. ТЖК бойынша тест өтушінің тұлғасы сәйкестендіріледі.

 

 

 

 Уақыт.

Тестілеу үзіліссіз үш жарым сағат бойы жүреді (210 минут). Тестілеу кезінде бірінші және соңғы сағатта аудиториядан шығуға болмайды, қалған уақытта қасында кезекшінің еріп жүруімен аудиториядан шығуға рұқсат етіледі.

 

 

ҰБТ

Ұлттық бірыңғай тестілеу - орта білімнен кейін немесе жоғары білім беретін білім беру ұйымдарына түсу емтихандарымен қосылған жалпы орта білім беру ұйымдарында оқитындарды қорытынды аттестаттаудың бір түрі.

 

 

 

ҰБТ өткізу орны.

ҰБТ өткізу пункты (ҰБТӨП)- тестілеуді өтуге арналған мектеп түлектерінен өтініштерді қабылдауды, тестілеуді, нәтижелерді өңдеуді, тестілеу нәтижелерінің апелляциясын, осы ҰБТӨП өтініш берген түлектердің сертификаттарын толтыруды және беруді жүргізетін пункт.

 

 

 

ҰБТ сертификатының баллдарын жалпы орта білім туралы аттестаттың бағаларына көшіру шкаласы.

МК шешіміне сәйкес ҰБТ шегінде тапсырылған жалпы білім беру пәндері бойынша аттестатқа көшіру шкаласына сәйкес ҰБТ-де алынған баға қойылады.

 

 

 

Хакер.

ҰБТ бойынша құпиялы деректері, сонымен бірге емтихандық тапсырмалар нұсқалары бар жүйені бір де хакер сындыра алмады.

 

 

Шығармашылық сынаулар.

Арнайы немесе шығармашылық дайындықты талап ететін мамандықтарды таңдаған түлектерге таңдау бойынша пән – еркін. ЖОО-на және колледждерге қабылдау кезінде осындай түлектерге арнайы немесе шығармашылық емтихандар белгіленеді, осы емтихандар қабылдау комиссиясымен жүргізіледі.

© 2014 Павлодар қаласының білім б

Тест сұрақтары
9-нұсқа
1.Төл сөздің тыныс белгісін анықта
Кеше кешке жолдасы Қарқаралыда әлі екі-үш күн боламыз деген болатын.
А) тырнақша, үтір, сызықша
В) қос нүкте, сызықша, леп белгісі
С) қос нүкте, тырнақша, үтір, сызықша
Д) қос нүкте, тырнақша
Е) сызықша, қос нүкте, тырнақша

2.Төл сөзді сөйлем
А) Осы алаңнан қоныс тауып, біз ошақ қаздық.
В) «Амангелдіге» келісімен, бұл арман шыңына жетті.
С) «Табылған ақыл, Мұқа!» - деп, Жарқын айналасына қарады.
Д) Күрең ат – Бөжейдің қыс мінетін аты.
Е) Тәртіп бойынша, мен сіздерге есеп беруге міндеттімін.

3. Бастауыш пен баяндауыштың арасына сызықша қойылатын жерді тап
А) Көңіл кірлесе, сол жаман.
В) Үңгір іші қараңғылана түсті.
С) Сондағы оқитыным Некрасовтың өлеңдері.
Д) Даланы өрлей жүрген ақын Абай әнге салды.
Е) Ұстазың үйде ұйықтап жатыр.

4. Сызықшаның қойылу себебін анықта.
Бұл – үлкен бақыт.
А) Жіктеу есімдік – зат есім.
В) Есімдік – сын есім.
С) Сілтеу есімдігі – зат есім.
Д) Есім – етістік.
Е) Зат есім – зат есім

5. Тыныс белгілері туралы ережелер жинағы қалай аталады?
А) Синтаксис
В) Лексикология
С) Полисемия
Д) Стилистика
Е) Пунктуация

6. Жалпылауыш сөзге байланысты қойылған тыныс белгісін тап
А) Жанат орын ұсынып еді, - отырған жоқ.
В) Балалар, аманбысың, шырақтарым.
С) Ата қоныс – ата мекен.
Д) Үш-ақ нәрсе адамның қасиеті: Ыстық қайрат, нұрлы ақыл, жылы жүрек.
Е) Ол ол ма, одан да бетері бар.

7. Қос нүктенің қойылған орнын анықта
Қарт күрсінді: - Ұлым, желік қуыпсың!
А) Қарсылықты салаластың жай сөйлемдері арасына.
В) Мезгіл бағыныңқылы сөйлемнен кейін.
С) Төл сөзден кейін.
Д) Жалпылауыш сөзге қатысты.
Е) Автор сөзінен кейін.

8. Қос нүктенің қай сөзден кейін қойылатынын белгіле
Жалғыз кемдігім хат танымайтыным ғой.
А) жалғыз
В) кемдігім
С) хат
Д) танымайтыным
Е) ғой

9. Үтірдің қойылу себебі.
Оқып білім ал, бөбек!
А) бірыңғай мүше
В) одағай
С) қыстырма сөз
Д) оңашаланған айқындауыш
Е) қаратпа сөз

10. Үтірдің қойылу себебі
Менің ұғуымша, терең сын.
А) Шартты бағыныңқылы сабақтас
В) Толымсыз сөйлем
С) Оқшау сөздер
Д) Қыстырма сөз
Е) Құрмалас құрамындағы жай сөйлем

11. Бірыңғай мүшелердің тыныс белгілерінің дұрыс қойылғанын тап
А) Ол әндер ерлікті де елдікте де сұлулықты да сыйдырған.
В) Ол әндер: ерлікті де елдікте де сұлулықты да сыйдырған.
С) Ол әндер ерлікті де, елдікте де сұлулықты да сыйдырған.
Д) Ол әндер - ерлікті де, елдікте де, сұлулықты да - сыйдырған.
Е) Ол әндер ерлікті де, елдікте де, сұлулықты да сыйдырған.

12. Тыныс белгісі дұрыс қойылған сөйлемді көрсет
А) Көп сөз – күміс – аз сөз, алтын.
В) Көп сөз – күміс; аз сөз – алтын.
С) Көп сөз – күміс, аз сөз – алтын.
Д) Көп сөз, күміс, аз сөз, алтын.
Е) Көп сөз күміс – аз сөз алтын.

13. Қойылмаған тыныс белгіні табыңыз.
Жақсы адам елдің арысы.
А) қос нүкте
В) сызықша
С) үтір
Д) нүкте
Е) сұрақ белгісі

14. Сабақтас құрмалас сөйлемді тап
А) Сауран шаңғыға әуесқойлардың бірі бола тұра, әлі күнге мұншалықты ұзын алқапта, әсіресе мынау еңістікте сырғанап көрген емес.
В) Міне біз де келдік. Кеш те басталды.
С) Мен үй жинап жатырмын, өзің келіп кет.
Д) Еңбек қылмай тапқан мал дәулет болмас: қардың суы секілді тез суалар.
Е) Бұл уақыттың ішінде ел де өзгеріп кетті, адамдар да өзгерді.

15. Құрмалас сөйлемді тап
А) Асқар белгілі мерзімде тұрды.
В) Байжан Самарқанға қарап еді, кескіні ыңғайсыздау екен.
С) Жабай жауап қайтара алмады.
Д) Ауылдарыңнан не хабар бар?
Е) Ертең күн жылы, бұлтсыз, жауынсыз болады.

16. Тура мағыналы сөз
А) қара жұмыс
В) қарақағаз
С) қара ниет
Д) қара көйлек
Е) қара сөз

17. Сөздің тура мағынасы
А) Ол менің үлкен балам.
В) Жасың үлкен, жолың үлкен.
С) Үлкенді сыйлай білейік.
Д) Үлкен кісінің сөзін қайда қоясың?
Е) Сірә, үлкен іс қылайын деп жатқан шығар.

18. Диалект сөз
А) Әрлі-берлі
В) кәсіпкер
С) сәукеле
Д) ұжым
Е) маңлай

19. Езулік дауыстылар
А) б,в
В) е, і
С) м, н
Д) ү,у
Е) о,ө

20. Тұйық буын
А) ата-баба
В) ас-су
С) ас үй
Д) ат-тон
Е) алша
21. Тасымалдауға болмайтын сөз
А) еңбек
В) 30 га
С) сулы
Д) километр
Е) жүзім

22. Ұяң дауыссызға аяқталған сөз
А) қыз
В) саң
С) Болат
Д) таң
Е) қыс

23. Орфографиялық заңдылыққа сай жазылған сөз
А) құлұншақ
В) тұлұм
С) көзүлдірүк
Д) бөгет
Е) өзөн

24. Түбір сөз қатаңға бітсе, қосымша қандай дыбыстан басталатынын анықта
А) жіңішке дауыстыдан
В) дауыстыдан
С) қатаңнан
Д) ұяңнан
Е) үндіден

25. Үндестік заңына бағынбайтын сөз
А) сызғыш
В) халық
С) Астана
Д) Қарағанды
Е) ауызекі

10-нұсқа
1. Емле бойынша дұрыс жазылған күрделі жалқы есім
А) «балдырған» журналы
В) балдырған журналы
С) Менің атым Қожа хикаяты
Д) «абай жолы» романы
Е) «Абай жолы» романы

2. Термин сөздер
А) Отарба, ұрын бару
В) диалект, садақ
С) эвфемизм, дисфемизм
Д) адырна, найза
Е) сауыт, айбалта

3. 60-70-тей адам жиналды деген сөйлемдегі сан есім түрін белгіле
А) реттік
В) жинақтық
С) болжалдық
Д) топтау
Е) есептік

4. Есімшенің септелген түрі
А) береке, немере
В) күліп, барғансың
С) сонау, аналардың
Д) оқуға, сенімен
Е) береріме

5. Негізгі үстеу
А) жылдам
В) күні бүгін
С) жоғары-төмен
Д) жаздыгүні
Е) балаша

6. Шылауды көрсет
А) жөнінде, беу
В) қатар, гөрі, беу
С) ғана, сайын, әрі
Д) сықылды, әлі
Е) шамалы, қысқасы

7. Еліктеу сөз
А) уақыт
В) ерлік
С) сауық
Д) жылп
Е) көрік

8. «Шапқан сайын үдей беру» күрделі сөзінің бағыныңқы сыңары
А) шапқан сайын
В) шапқан үдей
С) сайын үдей
Д) сайын беру
Е) үдей беру

9. Ашық дауыстылардан құралған сөз
А) Көкшетау
В) Ынтымақ
С) Егіз
Д) Сегіз
Е) Ырыс

10. Дара бастауышы бар сөйлем
А) Еңбегің еш кетпес деп ойлаймын.
В) Еңбек түбі – береке.
С) Шу өңірі өнімді мол береді.
Д) Сегіз қырлы, бір сырлы.
Е) Үш салт атты жүріп келеді.

11. Жай сөйлемнің қай түрі
Қаңтар, 1917 жыл.
А) атаулы
В) жалаң
С) жақсыз
Д) жақты
Е) жайылма

12.Салалас құрмалас сөйлем
А) Жер үрлеген сайын, сапырылысып түскен сары жапырақ жер бетін жасырып жатыр.
В) Ел сүйсе, ер де сүйеді.
С) Теректер мен қайыңдардың шық басқан су жапырақтары табан астында былпылдап жатыр, басқан аяқтың тықыры білінбейді.
Д) Еңбек қылсаң, қара жер де береді, сені құр тастамайды.
Е) Үсен манағы пышақтың сыртымен тасқа қатты ұрып еді, от шығып, мақта тұтанды.

13. Бұйрықты сөйлемді тап
А) Халықтан қайырымдылықты, қариядан байымдылықты үйрен
В) Сүйіп істеген іс шаршатпайды.
С) Мәуелі ағаш майысқақ.
Д) Құс балапаны үшін тұзаққа түседі.
Е) Өлеңі де жақсы екен.

14. Сөйлем мүшесі болып есептелмейтін оқшау сөз
А) етіс
В) сын есім
С) зат есім
Д) есімдік
Е) қаратпа

15. Тыныс белгісі дұрыс қойылған төл сөзі бар сөйлем
А) – Сыйласқанға ештеңе жетпейді екен! деді Бейсен.
В) – Сыйласқанға ештеңе жетпейді екен!, деді Бейсен.
С) – Сыйласқанға ештеңе жетпейді екен, деді Бейсен.
Д) – Сыйласқанға ештеңе жетпейді екен! - деді Бейсен.
Е) – Сыйласқанға ештеңе жетпейді екен!: - деді Бейсен.

16. Одағайды көрсет
А) Өзімдікі болса игі еді.
В) Охо, өлкемдегі өмір қандай!
С) Балам, ойымды таба алмадың.
Д) Мынау не деп тұр?
Е) Қой деймін, бала.

17.Сөйлемдерден омоним сөздерді тап
А) Аш жүру – денсаулыққа зиян. Қарның ашты ма?
В) Диктантты сауатты жаз. Жаз ерте шықты.
С) Жұмыс істейді. Мен жұмысымды бітірдім.
Д) Жазда Ыстықкөлге барамын. Маған жаз айы ұнайды.
Е) Қаладағы тіршілік қызық екен.

18. Антоним сөзі бар мақал-мәтел
А) Ақылың аз, ашуың көп болса – қор боласың.
В) Татулық – табылмас бақыт. С) Адал достық алтыннан да қымбат.
Д) Тіл тас жарады, тас жармаса, бас жарады. Е) Ашуың келсе, қолың тарт.

19. Қате жазылған сөз.
А) Айдана
В) Өнерпаз
С) Даурен
Д) Кітап
Е) Бөдене

20. Дауысты дыбыстардың жасалуы
А) Өкпедегі ауаның кедергіге ұшырап шығуына.
В) Езудің кейін қарай ашылуынан.
С) Тілдің ілгері қарай созылуынан.
Д) Жақтың тар ашылуынан.
Е) Өкпедегі ауаның кедергісіз шығуынан.

21. «Еңбекшілер» деген сөздің қай буынына екпін түсіп тұр
А) еңбек
В) ші
С) бек
Д) лер
Е) ең
22. Тасымалдауға болмайтын сөз
А) туған
В) етіс
С) жаздық
Д) қағаз
Е) тұйық
23. Бөлек жазылатын сөз
А) ешқайда
В) әлдекім
С) әруақытта
Д) әркім
Е) кейбір
24. Айтылуда өзгеріске түсетін сөз
А) ақ ешкі
В) терең ой
С) дыбыс
Д) бақ қону
Е) синоним

25. Сөз аралығындағы ілгерінді ықпал
А) Орынбай біліммен озады.
В) Тоқсан жасқа толды.
С) Білім басы – бейнет, соңы – зейнет.
Д) Ат екі күн иесін күтті.
Е) Жолдың екі жағы – биік.

11-нұсқа
1. Үндестік заңына бағынбайтын қосымша
А) өнер, жұмыс, есім
В) ықыласпен, әкетай, балгер
С) клубқа, заводта, қонаққа
Д) мектепте, отынды, қонақтар
Е) жазықсыз, қыздарға, жүгірші

2. Қосымшаның түбір сөзге дұрыс жалғанған түрі
А) грамы
В) граммі
С) грамі
Д) граммы
Е) грамми

3. Көмекші есім
А) ауыл
В) тау
С) өзен
Д) кітап
Е) маңы

4. Күрделі сын есім
А) қатты
В) сары
С) аппақ
Д) күрең
Е) түнгі
5. Жинақтық сан есім
А) бәрі біркелкі
В) бес-бестен
С) оқып отыр, жеп отыр
Д) алтау, біреу
Е) отыз екі, жүздеген

6. Өздік есімдікті тіркес
А) бірер елік
В) өз баласы
С) жүз шамалы
Д) қос қыран
Е) көркем дүние

7. Қимыл мағынасын білдіретін сөз
А) қызыл, ақ, көк
В) паһ-паһ, ойпырай
С) күлкі, мінез, ой
Д) біреу, екі, үш
Е) күлу, оқы, тоқу

8. Күрделі үстеу
А) төмен
В) бұрын
С) тез
Д) жорта
Е) ендігәрі

9. «Биік қорған» тіркесіндегі басыңқы сыңар
А) сын есім
В) зат есім
С) есімдік
Д) сан есім
Е) етістік

10.Сілтеу есімдігі
А) әне
В) және
С) енді
Д) әлді
Е) әрі
11. Бұйрықты сөйлем қандай мағынада қолданылады.
А) талап ету
В) сұрау
С) хабарлау
Д) жалыныш
Е) көңіл күй білдіру

12. Ыңғайлас салалас сөйлем
А) Бүгін мені күткендердің саны есепсіз.
В) Күн шықты.
С) Сиырының тұқымы да жақсы, бабы да жақсы екен.
Д) Тіл - ұлтымыздың қасиетті қазынасы.
Е) Дегенмен үйге ерте келгендіктен, бәріне үлгердім.

13. Қаратпа сөз
А) Алдарыңнан ақ жол болсын, ардагерлер.
В) Расында, ол келе алмады.
С) Екі бесіміз – он.
Д) Ертең де, бүгін де бара алмаспын.
Е) Отыз – алтыға қалдықсыз бөлінеді.

14. Үтірдің қойылу себебі
Уай, шіркін, ән деп осыны айт!
А) қаратпа
В) одағай
С) қыстырма
Д) бірыңғай мүше
Е) төл сөз

15. Жай сөйлем
А) Жерге көк шығысымен, төлдерді жайылымға жіберді.
В) Ауыл тауға көшкенде, ол қалаға кетіп еді.
С) Үйге үлкендер де, кішілер де көңілді кірді.
Д) Оны танығанмен, Сәуле сыр бермеді.
Е) Жаз шыққанда демалысқа шығайын деп едім, бірақ болмады.

16. Тыныс белгісі дұрыс қойылған көп құрамды төл сөз
А) – Мың-мың рахмет, атажан, - деді Гүлжан қуанып, Дос болса сіздей болсын, Мен жыламаймын, қуанам!
В) – Мың-мың рахмет, атажан!, деді Гүлжан қуанып - Дос болса сіздей болсын. Мен жыламаймын, қуанам!
С) – Мың-мың рахмет, атажан: деді Гүлжан қуанып, Дос болса сіздей болсын, Мен жыламаймын, қуанам!
Д) – Мың-мың рахмет, атажан! - деді Гүлжан қуанып: - Дос болса сіздей болсын. Мен жыламаймын, қуанам!
Е) – Мың-мың рахмет, атажан деді Гүлжан қуанып - Дос болса сіздей болсын. Мен жыламаймын, қуанам!

17. Орфография бойынша жазылған сөз
А) қойайын
В) қояйын
С) қойяйын
Д) қояйың
Е) қойайн
18.Тәуелді жалғаулы сөз
А) ауылдың адамы
В) қалаға бару
С ) бүлдірген теру
Д) адамды құрметтеу
Е) жауап беру
19.Кейінді ықпал
А) орын
В) сөзшең
С) орман
Д) өнерпаз
Е) күндік
20.Ілгерінді ықпал
А) мәдениет
В) жанбады
С) добым
Д) машина
Е) Қамысбай

21.Үндестік заңына бағынбай тұрған сөз
А) лауазым
В) бөлінгіш
С) Темірқазық
Д) Өлеңдер
Е) үнемшілдік
22. Тасымалдауға болатын сөз
А) тарс
В) төрт
С) басты
Д) бұлт
Е) қант

23.Тұйық буын мен бітеу буыннан жасалған сөз
А) аспап
В) сана
С) сатқын
Д) кербез
Е) кереге
24.Омоним бола алмайтын сөз
А) бастық
В) көр
С) сөз
Д) ат
Е) сол
25. Омоним болатын сөз қайсы?
А) ауыз
В) құлақ
С) от
Д) балшық
Е) сау

12-нұсқа
1.Антоним сөздер
А) ұятсыз-көргенсіз
В) шайқасу-шайнау
С) үміт ету-күдер үзу
Д) шалағай-жаңғалақ
Е) хат-хабар

2.Ауыспалы мағынада қолданылып тұрған сөз
Ниетің қисық болса, ағайынға өкпелеме.
А) ниетің
В) қисық
С) болса
Д) ағайынға
Е) өкпелеме
3.Диалект сөз
А) бөз, боз
В) көпшік, дарбаза
С) қара, ат
Д) оның, соған
Е) орман, тоғай
4.Архаизмге жататын сөз
А) ғарышкер
В) балмұздақ
С) қорамсақ
Д) әңгелек
Е) сүт

5.Көмекші есімді тіркес
А) орман іші
В) ауылдың малы
С) баланың бесігі
Д) Сәуленің қуыршағы
Е) Зәуренің болашағы

6.Сапалық сын есім
А) сүтті сиыр
В) малды ауыл
С) үлкен үй
Д) құмды жер
Е) қарлы қыс

7.Сын есімнің салыстырмалы шырай түрі
А) жеп-жеңіл
В) ауыр
С) ірірек
Д) қара
Е) ашық

8.Жіктеу есімдігі
А) Біз
В) кімдер
С) өзім
Д) бәрі
Е) бәріміз

9.Шығыс септігінде тұрған сілтеу есімдігі
А) маған
В) онымен
С) бұдан
Д) бізден
Е) сенен

10.Ырықсыз етіс жұрнағы жалғанып тұрған сөз
А) шапты
В) шабылды
С) шабысты
Д) шаппады
Е) бақты
11.Дара етістік
А) Марат жаңа келді.
В) Балалар ойнап жүр.
С) Төрт жердегі төрт – он төрт.
Д) Оның түсі сары.
Е) Оның киімі әдемі.

12.Мезгіл үстеумен тіркескен тіркес
А) ежелден таныс
В) тауып алды
С) отыз адам
Д) жаңа киім
Е) жақсы белгі

13.Анықтауыш қатыспаған тіркес
А) Терезенің көзі
В) Жақсыдан үйрен
С) Бидайдың сабағы
Д) шаңырақтың ағашы
Е) Мараттың ойыншығы

14.Демеулік шылаулы тіркес
А) Тек қана сен кел.
В) Өзгелерге де риза.
С) Балалармен бірге.
Д) Сенен бұрын.
Е) Оған дейін.

15.Қиысуды көрсет.
А) жолда жатты
В) әдейі бармау
С) сіздер жеткіншексіздер
Д) түнімен жүрді
Е) ермек үшін жазу

16.Біріккен сөз
А) жасампаз
В) өндіріс
С) жолсерік
Д) алынған
Е) тапсырды

17.Одағай сөзге байланысты қойылып тұрған тыныс белгіні көрсет
А) Ойбай Жақа-ау ол – Жоламанның дүмпуі ғой.
В) Ойбай Жақа-ау! Ол, Жоламанның дүмпуі ғой.
С) Ойбай, Жақа-ау! Ол – Жоламанның дүмпуі ғой.
Д) Ой бай, Жақа-ау, Ол – Жоламанның дүмпуі ғой.
Е) Ойбай - Жақа-ау ол Жоламанның дүмпуі ғой.

18.Қаратпа сөз
А) Қой, не болса да кетейік.
В) Мейманым, жақсы жатып, жай тұрдың ба?
С) Таныды да таң болды.
Д) Дала тақыр, бірақ тығыз бетегемен жайнаған.
Е) Тәк-тәк, айтпа енді.

19.Төл сөзді сөйлем
А) Сен дегенде сөз бар ма?
В) Әй дер әже, қой дер қожа жоқ.
С) балалардың соңғы ермегі – «Ақсүйек», «Соқыр теке».
Д) «Осы күні сол ара жайнаған қызыл гүл», - дейді.
Е) Сауатты болу дегеніміз - дұрыс жазып, дұрыс сөйлеу.

20.Дұрыс жазылған сөз
А) Кең маңлай
В) Кеңмаңлай
С) Кеңмаңдай
Д) Кеңмаңылай
Е) Кең маңдай

21.Хабарлы сөйлем
А) Жауап берсең ше.
В) Сен қашан келесің.
С) Балалар далада ойнап жүр.
Д) Әттең, кешігіп қалдың-ау.
Е) Келгеніңе қанша болды.

22.Бастауыштан кейін қойылған сызықшаны тап
А) Қыздардың үлкені Зайра да, кішісі – Сара.
В) Қыздардың үлкені - Зайра да, кішісі – Сара.
С) Қыздардың - үлкені Зайра да, кішісі Сара.
Д) Қыздардың үлкені Зайра да - кішісі Сара.
Е) Қыздардың - үлкені Зайра, кішісі Сара.

23. Жұрнақ жалғанған сөз
А) сандықша
В) кітаптар
С) жерлерге
Д) дәстүрмен
Е) адамда

24. Көптік жалғауының дұрыс қолданылмауы
А) қыздар
В) студенттер
С) он оқушылар
Д) көліктер
Е) жауаптар

25. Архаизм сөз
А) саяжай
В) бағдаршам
С) сыңсу
Д) жусан
Е) қаламақы

Тест жұмысының жауаптары
9 - нұсқа
1-С
2-С
3-С
4-С
5-Е
6-Д
7-Е
8-В
9-Е
10-Д
11-Е
12-С
13-В
14-А
15-В
16-Д
17-Е
18-Е
19-В
20-С
21-В
22-А
23-Д
24-С
25-Е

10 - нұсқа
1-Е
2-С
3-С
4-Е
5-А
6-С
7-Д
8-А
9-А
10-А
11-А
12-С
13-А
14-Е
15-Д
16-В
17-В
18-А
19-С
20-Е
21-Д
22-В
23-С
24-А
25-Д

11 - нұсқа
1-В
2-А
3-Е
4-С
5-Д
6-В
7-Е
8-Е
9-В
10-А
11-А
12-С
13-А
14-В
15-С
16-Д
17-В
18-А
19-В
20-Е
21-С
22-С
23-А
24-С
25-Е

12 - нұсқа
1-С
2-В
3-В
4-С
5-А
6-С
7-С
8-А
9-С
10-В
11-А
12-А
13-В
14-А
15-С
16-С
17-С
18-В
19-Д
20-Е
21-С
22-В
23-А
24-С
25-С

1 Тура мағыналы сөзді табыңыз. Жуас адам. 2. Ауыспалы мағыналы сөзді табыңыз. Айман оған жылы лебізін білдірді. 3. Көп мағыналы сөзді табыңыз. Бас. 4. Тура мағынада қолданылған сөз тіркесін табыңыз. Биік тау. 5. Антонимді табыңыз. Ол қысы-жазы үйінен шықпады. 6. Антонимді сөз тіркесін анықтаңыз. Ала жаздай, қыс бойы. 7. Антонимді табыңыз. Ит өлген жер – таяқ тастам жер. 8. Антоним сөздерді белгілеңіз. Қиын, оңай. 9. Жуан дауысты дыбысты сөздер қатарын көрсетіңіз. Ұлытау, қуғыншы. 10. Жуан дауысты дыбыстарды көрсетіңіз. А, О, Ы, Ұ. 11. Қате жазылған сөзді анықтаңыз. Әріпі. 12. Жуан дауысты дыбыстан құралған сөзді табыңыз. Аққу. 13. Жіңішке әрі ашық дауысты дыбысты көрсетіңіз. Ә,Е. 14. Қатаң дауыссыз дыбыстан басталатын қосымшалы сөздерді табыңыз. Қонақтар, айтқыз. 15. Жұп болып келмейтін ұяң, қатаң дауыссыздарды табыңыз. З-Х. 16. Кейінгі ықпалды сөздерді табыңыз. Сабағы, добы, жүрегі. 17. Бірыңғай бітеу буынды сөзді табыңыз. Қасқыр. 18. Ашық-тұйық-бітеу буынды сөзді табыңыз. Туысқан. 19. Тұйық буынды сөзді белгілеңіз. Ұлт. Буынға қате бөлінген сөзді белгілеңіз. 20. Құ-мырс-қа. 21. Сөздері тек бітеу буыннан тұратын сөйлемді табыңыз. Жаздай жаңбыр жауған жоқ. 22. Туынды түбір сөзді анықтаңыз. Білім, білгіш. 23. Негізгі түбірді анықтаңыз. Бас. 24. Түбір сөзді белгілеңіз. Арман. 25. Жалқы есімді көрсетіңіз. Абай. 26. Жалпы зат есімді белгілеңіз. Тау. 27. Жалқы зат есім бар сөйлемді көрсетіңіз. Құлагер – жүйрік ат. 28. Тырнақшаға алынып жазылатын жалқы зат есімді анықтаңыз. Абай жолы романы. 29. Жіктік жалғаулы зат есімді анықтаңыз. Шәкіртпіз. 30. Көптік жалғаулы сөзді көрсетіңіз. Үйлеріміз.31. Тәуелдік септеуді ажыратыңыз. Мектебімнің, қызымның. 32. Табыс жалғаулы сөзді табыңыз. Інісін. 33. Дара сан есімді табыңыз. Үшінші. 34. Күрделі сан есімдерді табыңыз. Екі бүтін оннан үш. 35. Есептік сан есім қатысқан сөйлемді анықтаңыз. Бүгін төрт сабақ болды. 36. Сан есімді тіркесті белгілеңіз. Он адам. 37. -нші жұрнағы жалғанатын сан есімді көрсетіңіз. Екі. 38. Жұрнақ дұрыс жалғанған жинақтық сан есімді табыңыз. Төртеу. 39. Бөлшектік сан есімді табыңыз. Екі жарым. 40. Болжалды сан есімді табыңыз. Жиырмадай. 41. Дефис қойылмайтын сан есімді белгілеңіз. Төрт мың. 42. Жинақтық сан есімнің сұрағын табыңыз. Нешеу? 43. Болымсыздық есімдігін көрсетіңіз. Дәнеңе. 44. Белгісіздік есімдігін табыңыз. Әлдекім. 45. Сұрау есімдігін көрсетіңіз. Қайда 46. Септік жалғаулы өздік есімдігін белгілеңіз. Өзімнің, өзіме, өзін. 47. Төрт түрлі жалғау жалғанған өздік есімдігін табыңыз. Өздерімізденсің. 48. Дұрыс септелген есімдікті табыңыз. Бұдан. 49. Ілік септігі тұлғасындағы сұрау есімдігін табыңыз. Нешеуінің? 50. Негізгі түбір етістікті табыңыз. Шақыр. 51. Туынды етістікті белгілеңіз. Есепте .52. Дара етістікті белгілеңіз. Жуынды. 53. Күрделі етістікті табыңыз. Жүре бер. 54. Туынды түбір етістікті табыңыз. Ақылдас, сула. 55. Қалау райлы етістікті табыңыз. Алғым келеді. 56. Шартты райлы етістікті табыңыз. Бір көрсем, арманым болмас еді. 57. Бұйрық райдың ІІІ жағын табыңыз. Барсын. 58. Ыңғайластық жалғаулықты табыңыз. Ол Розаға алмұрт пен алма берді. 59. Себеп-салдарлық жалғаулық шылауды анықтаңыз. Өйткені, сондықтан. 60. Шылау қатысқан сөйлемді белгілеңіз. Олар туралы бұдан кейін де еститін шығармыз. 61. Қарсылықты шылауды табыңыз. Бүгін ерте келдік, бірақ сабақтан қалып қойдық 62. Сын есімнен жасалған бастауышты табыңыз. Өнерлі өрге жүзеді. 63. Күрделі баяндауышты табыңыз. Олар бұл мәселеге ойланып отыр. 64. Сөйлемнің тұраулы мүшелерін белгілеңіз. Бастауыш, баяндауыш 65. Сөз тіркестері, сөйлем және сөйлем мүшелерін зерттейтін саланы анықтаңыз. Синтаксис. 66. Есімдіктен жасалған баяндауышты табыңыз. Баяндаманы дайындаған – мен. 67. Жалаң сөйлемді көрсетіңіз. Оқушы тыңдады. 68. Жақсыз сөйлемді көрсетіңіз. Сабақтан кешігуге болмайды. 69. Толымды сөйлемді табыңыз. Абай Тоғжанмен қимай қоштасты. 70. Жақты сөйлемді көрсетіңіз. Самат, сен мені танимысың? 71. Жайылма сөйлемді белгілеңіз. Қар қалың жауды. 72. Атаулы сөйлемді табыңыз. Таң мезгілі. 73. Жалаң сөйлемді көрсетіңіз. Мен – қазақпын. 74. Жайылма сөйлемді көрсетіңіз. Ол үйге келді. 75. Дұрыс құрылған сөйлемді белгілеңіз. Біз осынау үлкен шараға сәттілік тілейміз. 76. Оқшау сөзді белгілеңіз. Қаратпа сөз. 77. Қаратпа сөзді анықтаңыз. Марат, бүгін кеш келесің бе? 78. Тыныс белгісі дұрыс қойылған қаратпа сөзді табыңыз. Екеуміз, Нұрлан, ауылға бірге барайық. 79. Қаратпа сөздің қызметін анықтаңыз. Сөйлем мүшесі қызметін атқармайды. 80. Тыныс белгісі дұрыс қойылған қаратпа сөзді сөйлемді табыңыз. Тыңда, дала, Жамбылды! 81. Төл сөзді сөйлемді белгілеңіз. « Келешек- өткен тарихты қорғау»,- дейді Олжас Сүлейменов. 82. Төл сөздің тыныс белгілері дұрыс қойылған сөйлемді табыңыз. –Шырағым, жол болсын!-деді. 83. Төл сөзді сөйлемді көрсетіңіз. Сағи былай деп сұрады: – Енді не істемекшісің? 84. Тыныс белгілері дұрыс қойылған қатарды белгілеңіз Аман тұрып: – Қонақ балалар, үлкен үйге жүріңіздер,- деді. 85. Төл сөзге берілген анықтаманы белгілеңіз. Сөйлеушінің сөзін еш өзгеріссіз, бұлжытпай беретін сөздер. 86. Сөйлемде одағайға қатысты қойылатын тыныс белгілер қатарын анықтаңыз. Үтір, леп белгісі. 87. Одағай қатысқан сөйлемді табыңыз. Япырау, қайда сол жылдар! 88. Одағайға тән ерекшелікті белгілеңіз. Басқа сөздермен лексикалық байланысқа түспейді. 89. Одағай сөздердің қатарын табыңыз. Бәрекелді, мәссаған, япырмай. 90. Өкіну одағайын белгілеңіз. Әттең. 91. Бұқаралық ақпарат құралдарын көрсетіңіз. Газет-журналдар. 92. Ташкентте алғаш шыққан қазақ газетін белгілеңіз. «Түркістан уәлаяты» 93. Қазақтың тұңғыш журналистерін көрсетіңіз. Ешмұхан Абылайханов, Дінмұхамед Сұлтанғазин. 94. Қазақстанның жер көлемін анықтаңыз. 2700 мың шаршы шақырым 95. Қазақстанмен шектескен мемлекеттерді көрсетіңіз. Ресей, Түркіменстан, Өзбекстан, Қырғызстан, Қытай. 96. Батыс Қазақстанда өндірілетін кенді анықтаңыз. Мұнай. 97. Көне қаланы белгілеңіз. Отырар. 98. 19-ғасырдың басында “Ақмешіт бекінісі”атанған қаланы анықтаңыз. Қызылорда. 99.“Түріктер мекені, елі” деген мағынаны білдіретін қаланы табыңыз Түркістан. 100.Музыка өнерінде өшпес із қалдырған күйші-композиторларды белгілеңіз. Құрманғазы, Тәттімбет, Ықылас. 101.Сахнада Еңлік, Қыз Жібек бейнелерін ойнаған бұлбұл әншіні анықтаңыз. Күләш Байсейітова. 102.Сидней олимпиадасының чемпионын белгілеңіз. Бекзат Саттарханов 103Отбасы мүшелерінің атауын табыңыз. Әке, шеше, ата, әже. 104.Mақалдың аудармасын анықтаңыз. “Над бедой друга не смейся, то же может случиться с тобой” Күлме досыңа, келер басыңа. 105Сынып жабдықтарын белгілеңіз. Тақта, парта, карта. 106.Жаңа оқу жылы басталатын айды көрсетіңіз. Қыркүйек. 107.Сынып кезекшісінің атқаратын қызметін анықтаңыз. B) Тақта сүртеді. 108.Мектепте қосымша кітап оқитын орынды анықтаңыз. Кітапхана. 109Шақыру одағайын табыңыз. Шөре-шөре. 110.Көңіл-күй одағайын көрсетіңіз. Мәссаған. 111.Дара одағайды табыңыз. Тек. 112.Одағай қандай сөздер тобына жататынын анықтаңыз. Оқшау сөз. 113.Жекіру одағайын белгілеңіз. Жә. 114Қазақстан Республикасының мемлекеттік Туының түсін көрсетіңіз. Ашық көк. 115.Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздерін қабылдаған жылды көрсетіңіз. 1992ж. 116.Мемлекеттік елтаңбаның авторларын анықтаңыз. Шота-Аман Уәлихан, Жандарбек Мәлібеков. 117. Көктем мерекелерін көрсетіңіз . Наурыз меркесі, Ынтымақ күні, Жеңіс күні. 118.30 тамызда өтетін мемлекеттік мерекені белгілеңіз. Конституция күні. 119.Әжелерді, аналарды, апа-қарындасты құттықтайтын халықаралық мерекені табыңыз. Халықаралық әйелдер күні. 120. Қазақстанның ең терең көлін анықтаңыз. Алакөл. 121.Қазақстанның ең ірі өзендерін белгілеңіз. Ертіс, Сырдария, Іле, Жайық. 122Қазақстанның жеміс-жидекке, мақтаға бай өлкесін белгілеңіз. Оңтүстік Қазақстан .123.Құстардың бірнеше түрі және қоқиқаз мекендейтін Қазақстандық қорықты табыңыз. Қорғалжын қорығы. 124.Қазақ театр өнерінің алғаш шымылдығын ашқан пьесаны анықтаңыз. “Еңлік-Кебек”. 125.“Қазақфильм” киностудиясының алғаш шыққан жылын табыңыз. 1938ж. 126.Қазақтың ұлттық саз өнері аспабын белгілеңіз. Домбыра. 127.Ә.Қастеевтің “Қарындасым” портреті қай өнер түріне жататынын анықтаңыз. Графика. 128.Қазақ музыка театрында қойылған қазақтың тұңғыш балетін белгілеңіз. “Қалқаман-Мамыр” 129. Ғылым академиясының тұңғыш президентін белгілеңіз. Қаныш Сәтпаев. 130.Қазақ халқының тұңғыш ғарышкерінің есімін табыңыз. Тоқтар Әубәкіров. 131.Кіші планетаға аты берілген қазақтың ғалымын белгілеңіз. Қаныш Сәтпаев .132.Абылайханның кеңесшілері болған билерді табыңыз. Төле би, Әйтеке би, Қазыбек би. 133.Қазақ, қырғыз халықтарының әдеби мұраларын зерттеген ғалымды белгілеңіз. Ахмет Байтұрсынов. 134.Абылайханды қоршаудан босатып алған батырды табыңыз. Батыр Баян. 135Жаз айларын көрсетіңіз. Маусым, шілде, тамыз. 136.Күзден кейін келетін жыл мезгілін көрсетіңіз. Қыс. 137.Көктемдегі табиғат өзгерістерін табыңыз. Қар ериді, күн жылынады. 138.Апта атауларын көрсетіңіз. Дүйсенбі, сейсенбі, сәрсенбі. 139Мақалдың тақырыбын анықтаңыз: Ел іші- алтын бесік. Отан, туған жер, ел. 140.«Человека прославляет труд» мақалының қазақша баламасын табыңыз. Ердің атын еңбек шығарады. 141.Мақалдың мағынасын толықтыратын сөзді табыңыз: Отансыз адам, ормансыз ... Бұлбұл. 142.Антонимі бар мақал-мәтелді табыңыз. Көз қорқақ, қол батыр. 143. Ауыспалы мағынада тұрған сөз тіркесін табыңыз. Терең ой. 144. «Күн» сөзімен тіркесетін ауыспалы мағынадағы сөзді көрсетіңіз. Ашық. 145. Антонимі бар мақал-мәтелді табыңыз. Көз қорқақ, қол батыр. 146.Мағыналары бір-біріне қарама-қарсы сөздердің атауын табыңыз. Антоним. 147. «Биік, алыс» сөздерінің антонимін табыңыз. Аласа, жақын. 148.Антонимдік жұпты табыңыз. Көне-жаңа. 149. «Қоян жүрек» фразеологизмінің антонимін табыңыз. Батыр. 150. «Пайда» сөзінің антонимін табыңыз. Зиян. 151.Мақал-мәтелдерден антонимді табыңыз. Мың досың болса да аз, бір қасың болса да көп. 152 Қалаға зат есімі қай септікте тұрғанын анықтаңыз. Барыс септік. 153. «Кімнің? Ненің?» сұрақтарына жауап беретін септікті көрсетіңіз. Ілік септік. 154.Септік жалғауы жалғанған зат есімді көрсетіңіз. Баласын. 155.Қазақ тіліндегі септік жалғауының санын анықтаңыз. 7 156 «Қалада, көш$еде» сөздерінің қандай сұраққа жауап беретінін анықтаңыз. Қайда? 157.Нені? сұрағына жауап беретін сөзі бар сөйлемді табыңыз. Шешем сағатты досыма сыйлады. 158.Кім? сұрағына жауап беретін сөздердің қатарын анықтаңыз. Оқушы, сатушы, биші. 159.«Оқушыларыма» сөзіндегі жалғаулардың жалғану ретін анықтаңыз. Көптік жалғау, тәуелдік жалғау, септік жалғау. 160.Сөйлемдегі тәуелдік жалғауы бар сөзді табыңыз: Қазақстан Республикасының әдемі жерлері көп. Жерлері. 161.Сөйлемдегі септік жалғаулы сөзді табыңыз: Қарағанды жерінде темір, көмір көп. Жерінде. 162Сөйлемдегі септік жалғаулы сөзді табыңыз: Отаным өз ұлын ешқашан ұмытпайды. Ұлын. 163.Қатаң дауыссыздан басталатын көптік жалғауын көрсетіңіз. –тар, -тер. 164.І жақтағы жіктік жалғауы дұрыс жалғанған сөзді табыңыз. Кітапханашымын. 165. Дұрыс септелген сөзді табыңыз. Автомобильден. 166.Тәуелденген сөзді табыңыз. Сіңілім. 167.Жай септеген сөзді табыңыз. Алманың. 168.Тәуелді септеуді табыңыз. Алматымның. 269.Септік жалғаулы сөзді табыңыз. Балықшының. 270.Септелген жалқы зат есімді табыңыз. Асанға 271Сөйлемді толықтырыңыз: Табиғатты қорғау - ... адамның борышы. Барлық. 272 «Менің, сенің» жіктеу есімдіктерінің қай септікте тұрғанын анықтаңыз. Ілік септік. 273.Сілтеу есімдіктерін көрсетіңіз. Мынау, осы. 274.Жалпылау есімдіктерін табыңыз. Түгел, барлық. 275.Сөйлемдегі есімдіктердің түрін анықтаңыз: Мен ешқашан өз елімді сатпаймын! Жіктеу, болымсыздық. 276. «Одан, бұдан» есімдіктерінің қай септікте тұрғанын анықтаңыз. Шығыс септік. 277. Қалау райдың жұрнағын табыңыз. -ғы, -гі. 278.ІІІ жақта шартты райда тұрған сөйлемді табыңыз. Мектепке барса, баға алады. 279.Сөйлемнің мағынасын толықтыратын сөзді табыңыз: Менің түстен кейін киноға ... . Барғым келеді. 280.Сөйлемнің мағынасын толықтыратын қосымшаны табыңыз: Сен ертең дүкенге барса... , алма сатып алар едің. -ң. 281.Бұйрық райдың ІІІ жағының қосымшасын табыңыз. -сын. 282.Ашық райда тұрған етістікті табыңыз. Мен дүкенге бардым. 283.Бұйрық райлы етістіктерді табыңыз. Барсын, келсін. 284. Ыңғайлас жалғаулығы бар сөйлемді табыңыз. Қыста және көктемде күн суық болады. 285. «Бірде, біресе» шылауларының түрін анықтаңыз. Кезектес жалғаулық. 286. «Себебі, өйткені» шылауларының түрін ажыратыңыз. Себеп-салдарлық жалғаулықтар. 287.Қарсылықты жалғаулықтарды табыңыз. Бірақ, әйтпесе. 288.Берілген сөйлемді шылаумен толықтырыңыз: Қыста ... күзде күн суық болады. Және. 289. «Әлде, немесе» шылауларының түрін ажыратыңыз. Талғаулықты. 290. Бастауышы бар жақты сөйлемді табыңыз. Кәсіпкерлік жылдам дамыды. 291.Жақсыз сөйлемді табыңыз. Менің сабақ оқығым келеді. 292.Толымды сөйлемді табыңыз. Мен кеше мектепке жақсы досыммен бардым. 293.Атаулы сөйлемді табыңыз. Көктем. Айнала жап-жасыл. 294.Тек тұрлаулы мүшеден тұратын жай сөйлем түрін табыңыз. Жалаң. 295.Жайылма сөйлемді табыңыз. Мен мектепке ертең барамын. 296.Барлық сөйлем мүшелері бар жай сөйлемнің түрін табыңыз. Толымды. 297Мағыналары бір-біріне жақын сөздердің атауын табыңыз. Синоним. 298.Синоним сөздерді табыңыз. Әдемі, сұлу. 299.Берілген сөздерден синонимдік қатарды табыңыз: Жақсы, жаман, әдемі, қара, бас, сұлу, ақ, көркем. Сұлу, әдемі. 300.Синоним емес қатарды көрсетіңіз. Аласа, биік

«Бүгін» біріккен сөзінің негізі қай сөз таптарынан жасалғандығын анықтаңыз. Есімдік + зат есім.

«Дара» сөзінің синонимін көрсетіңіз. Жеке.

«Жабазы» диалект сөзінің мағынасын анықтаңыз. Иленген теріден жасалған қамыт.

«Қи» сөзіне тұйық етістік жұрнағының дұрыс жалғанған қатарын белгілеңіз. Қию.

«Құтты білік» атты еңбектің авторын көрсетіңіз. Жүсіп Баласағұн.

«Мүмкін» сөзінің оқшау сөздің қай түріне жататынын белгілеңіз. Қыстырма сөз.

«Риторика» атты еңбектері бар авторларды табыңыз. Әл-Фараби, Аристотель.

«С» дауыссызының жұбын белгілеңіз. З.

«Сірә» сөзінің оқшау сөздің қай түріне жататынын белгілеңіз. Қыстырма сөз.

Автор сөзіне қандай тыныс белгі қойылатынын табыңыз. - Сенсеңіз, менің көңілімде арамдық та, алалық та жоқ еді деді Әулет Көпшіліктің өре түрегелетінін ойламаппын. Автор сөзінің алдынан үтір мен сызықша, соңынан нүкте мен сызықша қойылады.

Айқындауыш қатысқан сөйлемді табыңыз. Анада, жазғы сайлауда, Оспанға өзінің қарыздар боп кеткені бар.

Айтылу мақсатына қарай бөлінетін сөйлем атауын анықтаңыз. Лепті сөйлем.

Айтылуы мен жазылуында айырмашылық бар сөзді табыңыз. Майдангер.

Айтылуы мен жазылуында айырмашылық бар сөзді табыңыз. Сөзшеңдеу.

Алайда, сонда да жалғауларымен байланысатын салалас құрмалас сөйлем түрін табыңыз. Қарсылықты салалас.

Алғашқы үтірдің қойылу себебін анықтаңыз. Бауырым, сөз жоқ, бұл ісің - игі іс. Қаратпа сөз.

Антоним қатысқан сөйлемді көрсетіңіз. Өтірік - қаңбақ, шын - салмақ.

Антонимдік қатарды табыңыз. Жасық-өткір.

Анықтауыш қызметіндегі өзіндік есімдігін табыңыз. Өзінің балалары оқу қуған еді.

Анықтауыш қызметіндегі сілтеу есімдігін табыңыз. Сол көлдің жағасында Оқжетпес бар, Жасаған мұнарадай құйып тастан.

Анықтауышы қатыстық сын есімнен жасалған сөйлемді көрсетіңіз. Оның соңынан тізбектелген аттылы, түйелі қалың керуен.

Аралас буынды сөзі бар қатарды табыңыз. Құрметті бітірушілер, Заман оқығандікі.

Архаизмге тән қатарды көрсетіңіз. Сауын айту, ұрын бару.

Атау септігіндегі тұрған сөзді табыңыз. Бір шөкім бұлт.

Ауыл шаруашылығына байланысты кәсіби сөздерді көрсетіңіз. Қылша, жәмше.

Ауыспалы өткен шақты білдіріп тұрған етістіктер қатарын көрсетіңіз. Баратынмын, келетін едің.

Ашық пен қысаң дауысты дыбыстар араласып келген сөзді табыңыз. Жасуша.

Бағыныңқы сөйлем баяндауышының жасалу жолын көрсетіңіз. Бибіш балаларын бозторғайдай қорып, олардың жолында ойланбай құрбан болуға дайын. Көсемше тұлғалы етістік.

Бағыныңқы сыңары қай сөз табынан екенін табыңыз. Батырға жүктелді. Зат есім.

Басыңқысы етістіктен, бағыныңқысы еліктеу сөзден болған етістікті тіркесті көрсетіңіз. Кілт бұрылды.

Баяндауыш қызметін атқарып тұрған еліктеуіш сөзді табыңыз. Дауыс тұп-тұнық, саңқ ете қалды.

Баяндауыш қызметіндегі көсемшені табыңыз. Тау басында желдетіңкіреп ызғырық соғады.

Бейнелеуіш сөз қатысып тұрған сөйлемді көрсетіңіз. Ай сәулесіне шағылыса жылт-жылт етеді.

Бейнелеуіш сөз қатысып тұрған сөйлемді көрсетіңіз. Ауыл оттары жылт-жылт етеді.

Бейнелеуіш сөзді көрсетіңіз. Шып-шып терлеп.

Бейнелеуіш сөзі бар сейлемді табыңыз. Селк ете қалды кең далам, Селк ете қалды тау іші.

Бейнелеуішті белгілеңіз. Маң-маң басты.

Белгісіздік есімдігі қатысқан сөйлемді табыңыз. Бір күні ел шырт ұйқыда жатқанда, әлдеқайдан арқыраған саяқ жылқының даусы естілді.

Берілген сөйлемнен матасуды табыңыз. Божышы am басын күшпен кері бұрды. Ат басын.

Болжалдық сан есімді анықтаңыз. Қырыққа таяу.

Буын талғайтын дыбысы бар сөзді көрсетіңіз. Гүл.

Буын үндестігіне бағынбайтын қосымшалы сөзі бар сөйлемді көрсетіңіз. Жас кезімде сезімтал, өнерпаз, жақсы деген жігіттермен мен қыздарым қазір мүлде өзгерді.

Бұйрықты сөйлемді көрсетіңіз. Мен демалайын, жұмысқа сен бар