Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
«Ж?ректен-ж?рекке»- атты 2а, 2? сынып ата-аналар арасында?ы тренинг.
Ма?саты: Ата – аналар арасында жа?ымды ?арым – ?атынас орнату, сыйласты?ты арттыру, отбасында бала?а жа?сы т?рбие беруіне ы?пал ету, ?зін ?мірді? бір б?лшегі ретінде сезіндіру, ?зін ж?не ?згені ба?алай білуге к?мектесу. ?р отбасыны? бала т?рбиесіне белсене ?атысуыны? ма?ызын арттыру. Баланы? мейірімді сыпайы ?деттерді бойына сі?іріп ?су жолдарын ата-аналармен бірлесе ?арастыру.
?ту ?дісі: С?ра?- жауап, ?з ойларын орта?а салу, ?мірмен байланыстыру, ойын, шы?армашылы? ж?мыстар.
К?рнекілігі: Т?сті бояулар, А-4 ?а?аздары, ватман, слайдтар.
Тренинг ережесі: Сенімділік. Сыйласты?. Жа?ын араласу
«Шатты? ше?бері»
1. «Маржан» ойыны (ше?берге т?рып, ?з есімдерін айтып танысу)
С?лемдесу- бір к?нгі танысы?а ?ыры? к?н с?лем дегендей біз б?гін бір – бірімізбен д?ст?рден тыс амандасу т?рлерін жасаймыз.
1 н?с?а. Ала?анымызды? ішін ж?не сыртын тигізіп бір – бірімізге к?лімсірей ?арайы?
2 н?с?а. Бір – бірімізге ма?дайларымызды тигізіп с?лемдесеміз.
3 н?с?а. О? ж?не сол жа? иы?тары?ызды тигізіп с?лемдесу. С?лемдесу кезінде ?андай ?серде болды?ыздар?
2. Топ?а б?ліну (т?стер бойынша)
1. Балауса 2. Арай 3. Шатты?
М??алім: ?рбір ата-ана ?мірге бала ?келгеннен кейін о?ан т?лім т?рбие беретіні белгілі. Бала тек ?ана отбасы т?рбиесін алып ?ана ?оймайды. Ол ?орша?ан ортаны? т?рбиесін алатыны с?зсіз.
Бала д?ниеге келгенде таза а? пара? секілді, п?к болып келеді. Сол п?к с?биге 3т?рлі адамны? мінезі беріледі:
Осы ?ш адамны? бойында?ы мінез- ??лы?тарды екшелей келіп, оларды? ішіндегі ?зіне ?найтын жа?тарын алады екен.
3. Байлаулы бала (тренинг):
Бір ата-ана орта?а шы?ады. Т?мендегідей с?ра?тар ?ойылады.
Міне, баламыз ?андай к?йге т?сті, ??рметті ата-ана. М?ндай к?йге т?спес ?шін баламыз?а неге болмайтынын, «?йткені» с?зін ?олдана отырып т?сіндіруіміз керек. Сонда ?ана сіз бала т?рбиесінде ма?саты?ыз?а жете аласыз. Ендеше, сізден, бізден ж?не ?з жолдастарыны? жа?сы жа?тарын ала білген бізді? балаларымызды? бойында адами ?асиеттерді? к?п болары с?зсіз.
Болаша?та бала?ызды ?андай адам ретінде елестететіндерін стикерге жазып «Досты? а?ашына» іледі. (баяу музыка ойналады)
4. ?р топ «Ба?ытты балалы? ша?»та?ырыбына сурет салу, ?ор?ау.
5. «Си?ырлы ?оржын» ойлау?а арнал?ан с?ра?тар. ?р адам ?оржыннан ая?талма?ан с?йлемі бар ?лестірмелер алады да ?з с?здерімен с?йлемді ая?тайды.
1. Е? ?лкен ?ор?ыныш б?л – ....
2. Мен мынадай адамдар?а сенбеймін.....
3. Мен ренжимін, егер....
4. Мен ?уаныштымын, себебі.....
5. Баланы ?немі ?олдап отырса.....
6. Мен ?шін ба?ыт деген.....
7. Отбасыны? ?ор?аны кім?
8. Бала?ыз сізге ?ас?ыр мен т?лкі туралы ертегі айтып беруін ?тінді, сізді? ?рекеті?із
9. Ма?алды жал?астыр. Бала жас шыбы?... (?алай исе?, солай иіледі)
10. Ана бауырында?ы б?ла?.... (бала жа?асында?ы ??ра?)
11. Бала?ызды? ?андай да бір іске ?нері, ?ызы?ушылы?ы бай?алсы не істер еді?із?
12. Сізді? бала?ыз сізге т?н неге ?ара??ы? К?н ?айда кетті ? деген с?ра?тар ?ойса, ?алай жауап берер еді?із
13. Бала?ызды еркелеткенде ?андай с?здер айтасыз?
14. Бала?ыз сізді ренжітті, сізді? іс - ?рекеті?із.
6.Тынышты? с?ті: Бейнетаспадан слайд к?ру
7. «?тінемін» ойыны. Мен сіздерге бірнеше н?с?аулар айтамын. Сіздер іс – ?имылмен к?рсетесіздер. Мен «?тінемін» с?зін ?осып айт?анда ?ана ?имылды жасайсыздар. Мысалы: ?тінемін ?олымызды к?терейік . ?тінемін билейік. Ал енді бір – бірімізді ??ша?тайы?. ?тінемін бір – бірі?ізге ?арап жымиы?ыздар. Ал енді ?аба?ымызды т?йеміз
8. Ситуациядан шы?у
1. Бала?ыз мектептен жылап келді, сыныптастары итеріп жіберіпті. Сіз ?айтесіз?
2. М??алім сізді? бала?ызды? т?ртіпсіз ж?не о?ан сізді? кін?лі екені?ізді айтты. Сіз не дер еді?із?
3. Бала?ыз мектеп табалдыры?ын атта?анына бір к?н болды, мектепке сумкасын ?алдырды. Сіз ?айтесіз?
Аялы ала?ан?а байланысты мен бір ?сиет ??гімеге то?тал?ым келеді.
?сиет ??гіме. Жа?дайлы бір отбасы баласын ешкімнен кем ?сіргісі келмей барлы? жа?дайын жасайды. ?азіргі заманны? озы? технологиясымен жасалын?ан ойыншы?тар, компьютер, тіптен ?ымбат телефонды да алып береді. Біра? баласы осыны? б?ріне ?ана?аттанбай, к?нде ата-анасыны? ж?мыс?а кетпеуін ?тінеді. Ата-анасы ж?мыс?а бармаса болмайтынын, а?ша табатынын баласына т?сіндіреді. Ал, баласы осы с?тте ата-анасыны? к?ніне ?анша а?ша табатынын с?рап біледі.
Бала сол к?ннен бастап ата-анасыны? ?зіне тастап кетіп ж?рген а?шасын ж?мсамай жинай бастайды. Жина?ан а?шасы ата-анасыны? бір к?ндік табысына жеткен к?ні бала ата-анасына ?тініш жасайды.
— ?ке, ана! Б?гін ж?мыс?а бармай бір к?ндері?ізді ма?ан ?иы?ыздаршы.
Бір к?нгі табыстары?ызды мен т?лейін депті. (?алай ойлайсыздар бала неге ?тінді?) Міне, ата-ананы? аялы ала?аныны? ?сері бала?а к?н с?улесімен бірдей, м?ны бас?а ешбір н?рсе ауыстыру м?мкін емес.
9. «Ж?ректен-ж?рекке»
«Тілек шамын» жа?амын. Б?л шамды жа??ан себебім ?р?ашан алдары?ыз осы жары? шыра? секілді ашы?, жары? болсын, оттары?ыз с?нбесін деймін. Бір – біріне тілек айту. ??рметті ата – аналар бала т?рбиесі еш?андай ?зіліс, демалыс дегенді білмейді. Олай болса отбасында бала?а ?рдайым жылы с?здер айтып, д?рыс т?рбие беруге атсалысайы?.
Ж?ректен шы??ан тілектері?із ?рдайым жер бетіндегі балаларды ?олдап желеп-жебеп ж?рсін дегім келеді.
Ризамын ?ні.
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт