Подготовка занятий по робототехнике предоставляет ученикам возможность приобретать важные знания, умения и навыки в процессе создания, программирования и тестирования роботов. Причем все это дети познают на собственном опыте. А это играет важную роль, так как возникает желание двигаться по пути открытий и исследований благодаря личным успехам. Получается, что ребенок сам строит свои знания в процессе занятий с конструктором, а учитель всего лишь консультирует. Основной задачей занятий с конструктором «Легоробот» было формирование умений и навыков конструирования модели по схемам. При этом дети должны были в первую очередь научиться работать в рамках одной бригады, распределять там свои обязанности, проявлять культуру общения. Для каждого собранного робота ребята с моей помощью стараются придумать сюжет, воплотить в жизнь какой-то сценарий. Например, «нападающий» у нас ловко бьет по мячу на футбольном поле, а «лев» громко рычит, пугая других животных в густых джунглях. Переключившись на создание собственных сценариев, ребята не потеряли интерес к сборке роботов, а наоборот, еще больше увлеклись занятиями с легоконструктором.
