kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Внеурочная работа "Лепті с?йлем"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: Лепті с?йлем

Саба?ты? ма?саты: О?ушылар?а лепті с?йлемні? ма?ынасын т?сіндіру,
к??іл - к?йді, сезімді білдіретін с?здер туралы ал?аш?ы т?сініктерін ?алыптастыру.
Саба?ты? міндеті:
1. Лепті с?йлемді тиісті дауыс ыр?а?ымен о?у?а жатты?тыру;
лепті с?йлемні? ?андай ма?ына білдіріп т?р?анын аны?тату.
2. ?з бетімен ж?мыс жасай білуге ?йрету,байланыстырып с?йлеуін, жазба тілін дамыту. С?здік ?орларын молайту.
3. ?йымшыл болу?а, ?ділдікке, адалды??а т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі: жа?а білімді ме?герту
Пайдаланатын ?діс-т?сілдер: Т?сіндіру, с?ра? - жауап
 Саба?та пайдаланатын к?рнекті-??ралдар:Слайд,интерактивті та?та, тірек - сызба,                                                                                                      Саба?ты? барысы:
І.
?йымдастыру кезе?і.
а) Психологиялы? дайынды?;
Жа?сы о?ып саба?ты
?деп са?тау с?німіз
С?лем бердік сіздерге
Басымызды иіп б?ріміз
Сыныбымыз тап- таза
Бор да дайын та?тада
Ойымызды жина?та                                                                                                      Кірісейік саба??а                                                                                                         О?ушыларды топ?а б?лу

I топ  «Ал?ырлар »   

II топ  «Тап?ырлар»    

III топ «Білімділер»                    

?р топты? топ басшысы ж?не топ к?мекшілері аны?талады

Бір –бірлері?ді ты?дай білі?дер, с?ттілік тілеймін

II. ?ткен та?ырып:

«Ми?а шабуыл»

- Біз ?андай ?лкен та?ырыпты ?тіп жатырмыз? (с?йлем)
- С?йлем дегеніміз не?
- С?йлем нелерден ??ралады?
- С?йлемдегі с?здер ?алай жазылады?
- С?йлем ?андай ?ріптен басталып жазылады?
- С?йлемні? неше т?рі бар?
  - Хабарлы с?йлем дегеніміз не?
- С?раулы с?йлем дегеніміз не?
III. Жа?а саба?
Б?гінгі саба?ты? та?ырыбын, ма?сатын хабарлау.
Ендеше, балалар біз б?гін сіздермен с?йлемні? ?шінші т?рі лепті с?йлеммен танысамыз.Лепті с?йлем дегеніміз адамны? к??іл –к?йін білдіреді.С?йлемнен кейін (!) белгісі ?ойылады.
Мысалы: Ала?ай, ерте? мен кино?а барамын!
IV. О?улы?пен ж?мыс
185-жатты?у. (ауызша) ?ле?ні? авторымен таныстыру. ?адір Мырза ?лі (1935 жылы ту?ан) а?ын, ?аза?станны? халы? жазушысы.
?ле?ді рольге б?ліп о?ып, к?тері?кі к??іл дауыс ыр?а?ымен айтыл?ан с?здерді тап.С?йлем со?ында?ы тыныс белгілеріне назар аудар.                                                                        V. Д?птермен ж?мыс

186- жатты?у.(жазбаша) Хабарлы с?йлемді с?раулы ж?не лепті с?йлемге айналдырып жаз.

І топ. Хабарлы с?йлемді к?шіріп жазады.                                                                     ІІ топ. С?раулы с?йлемге айналдырып жазады.
ІІІ топ. Лепті с?йлемге айналдырып жазады.                                                            Сыныпта ?нерлі о?ушылар к?п.Мектеп ауласында ?демі г?лдер егілген. Сыныпта ?нерлі о?ушылар к?п пе? Мектеп ауласына ?демі г?лдер егілген бе? Ала?ай, сыныпта ?нерлі о?ушылар ?те к?п! Ура, мектеп ауласына ?демі г?лдер егілді!   

187-жатты?у Ала?ай, ура, жасасын с?здерін ?атыстырып с?йлемдер ??ра                                           І топ. Ала?ай                                                                                                                                        ІІ топ.  Ура
ІІІ топ. Жасасын                                                                                                                             VI.Сергіту с?ті                                                                                                                   188-жатты?у С?йлемдерді салыстырып, айырмашылы?ын д?лелде

І топ. ?кем ша??ы ?келді.                     Ала?ай,?кем ша??ы ?келді!                   (?уанып айтып т?р)                                                                                                                                      ІІ топ. ?ар ?алы? жауды                       ?арды? ?алы? жаууын-ай!(та?данып т?р)
ІІІ топ. Ауа райы жа?сы екен.               Ауа райы ?андай жа?сы (с?йсініп т?р)

VII. «?ткеншек стратегиясы» ( ?р топ хабарлы с?йлем, с?раулы с?йлем, лепті с?йлем туралы ?здеріні? білетіндерін жазады)

Шы?армашылы? диктант.

І топ.       тамаша, к?н, б?гін, ?андай
ІІ топ.     орманда,?мір,аю, с?реді
ІІІ топ.    кітапхана?а,барасы? ба,сен


 

VIII.Саба?ты пысы?тап, бекіту:

«Тыныс белгісін тап» ойыны

  1. Мейіржан жылы киінді
  2. Маржан нешінші сыныпта о?иды
    1. Ала?ай, апам келе жатыр
      Рефлексия (смайлик ар?ылы к?рсету)                                                                 (саба? ?наса к??ілді смайликке стикер жабыстырамыз)

(саба? ?намаса к??ілсіз смайликке  стикер жабыстырамыз)   

Сонымен балалар лепті с?йлем дегеніміз не?
Лепті с?йлемнен кейін ?андай тыныс белгісі ?ойылады?
IX.?орытынды.                                                                                                                                                            X.?йге тапсырма. 189-жатты?у сурет бойынша ??гіме ??растыру                                                    О?ушыларды? білімдерін ба?алау


 

Просмотр содержимого документа
«Внеурочная работа "Лепті с?йлем"»








Сабақтың тақырыбы: Лепті сөйлем Сабақтың мақсаты: Оқушыларға лепті сөйлемнің мағынасын түсіндіру,
көңіл - күйді, сезімді білдіретін сөздер туралы алғашқы түсініктерін қалыптастыру.
Сабақтың міндеті:
1. Лепті сөйлемді тиісті дауыс ырғағымен оқуға жаттықтыру;
лепті сөйлемнің қандай мағына білдіріп тұрғанын анықтату.
2. Өз бетімен жұмыс жасай білуге үйрету,байланыстырып сөйлеуін, жазба тілін дамыту. Сөздік қорларын молайту.
3. Ұйымшыл болуға, әділдікке, адалдыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: жаңа білімді меңгерту
Пайдаланатын әдіс-тәсілдер: Түсіндіру, сұрақ - жауап
Сабақта пайдаланатын көрнекті-құралдар:Слайд,интерактивті тақта, тірек - сызба, Сабақтың барысы:
І.
Ұйымдастыру кезеңі.
а) Психологиялық дайындық;
Жақсы оқып сабақты
Әдеп сақтау сәніміз
Сәлем бердік сіздерге
Басымызды иіп бәріміз
Сыныбымыз тап- таза
Бор да дайын тақтада
Ойымызды жинақта Кірісейік сабаққа Оқушыларды топқа бөлу

I топ «Алғырлар »

II топ «Тапқырлар»

III топ «Білімділер»

Әр топтың топ басшысы және топ көмекшілері анықталады

Бір –бірлеріңді тыңдай біліңдер, сәттілік тілеймін

II. Өткен тақырып:

«Миға шабуыл»

- Біз қандай үлкен тақырыпты өтіп жатырмыз? (сөйлем)
- Сөйлем дегеніміз не?
- Сөйлем нелерден құралады?
- Сөйлемдегі сөздер қалай жазылады?
- Сөйлем қандай әріптен басталып жазылады?
- Сөйлемнің неше түрі бар?
- Хабарлы сөйлем дегеніміз не?
- Сұраулы сөйлем дегеніміз не?
III. Жаңа сабақ
Бүгінгі сабақтың тақырыбын, мақсатын хабарлау.
Ендеше, балалар біз бүгін сіздермен сөйлемнің үшінші түрі лепті сөйлеммен танысамыз.Лепті сөйлем дегеніміз адамның көңіл –күйін білдіреді.Сөйлемнен кейін (!) белгісі қойылады.
Мысалы: Алақай, ертең мен киноға барамын!
IV. Оқулықпен жұмыс
185-жаттығу. (ауызша) Өлеңнің авторымен таныстыру. Қадір Мырза Әлі (1935 жылы туған) ақын, Қазақстанның халық жазушысы.
Өлеңді рольге бөліп оқып, көтеріңкі көңіл дауыс ырғағымен айтылған сөздерді тап.Сөйлем соңындағы тыныс белгілеріне назар аудар. V. Дәптермен жұмыс

186- жаттығу.(жазбаша) Хабарлы сөйлемді сұраулы және лепті сөйлемге айналдырып жаз.

І топ. Хабарлы сөйлемді көшіріп жазады. ІІ топ. Сұраулы сөйлемге айналдырып жазады.
ІІІ топ. Лепті сөйлемге айналдырып жазады. Сыныпта өнерлі оқушылар көп.Мектеп ауласында әдемі гүлдер егілген. Сыныпта өнерлі оқушылар көп пе? Мектеп ауласына әдемі гүлдер егілген бе? Алақай, сыныпта өнерлі оқушылар өте көп! Ура, мектеп ауласына әдемі гүлдер егілді!

187-жаттығу Алақай, ура, жасасын сөздерін қатыстырып сөйлемдер құра І топ. Алақай ІІ топ. Ура
ІІІ топ. Жасасын VI.Сергіту сәті 188-жаттығу Сөйлемдерді салыстырып, айырмашылығын дәлелде

І топ. Әкем шаңғы әкелді. Алақай,әкем шаңғы әкелді! (қуанып айтып тұр) ІІ топ. Қар қалың жауды Қардың қалың жаууын-ай!(таңданып тұр)
ІІІ топ. Ауа райы жақсы екен. Ауа райы қандай жақсы (сүйсініп тұр)


VII. «Әткеншек стратегиясы» ( әр топ хабарлы сөйлем, сұраулы сөйлем, лепті сөйлем туралы өздерінің білетіндерін жазады)

Шығармашылық диктант.

І топ. тамаша, күн, бүгін, қандай
ІІ топ. орманда ,өмір ,аю, сүреді
ІІІ топ. кітапханаға,барасың ба,сен




VIII.Сабақты пысықтап, бекіту:

«Тыныс белгісін тап» ойыны

  1. Мейіржан жылы киінді

  2. Маржан нешінші сыныпта оқиды

  3. Алақай, апам келе жатыр
    Рефлексия (смайлик арқылы көрсету) (сабақ ұнаса көңілді смайликке стикер жабыстырамыз)

(сабақ ұнамаса көңілсіз смайликке стикер жабыстырамыз)

Сонымен балалар лепті сөйлем дегеніміз не?
Лепті сөйлемнен кейін қандай тыныс белгісі қойылады?
IX.Қорытынды. X.Үйге тапсырма. 189-жаттығу сурет бойынша әңгіме құрастыру Оқушылардың білімдерін бағалау







Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Внеурочная работа "Лепті с?йлем"

Автор: Жакуова Куанышгул Абикадировна

Дата: 30.03.2016

Номер свидетельства: 312413

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства