Внеклассное занятие "Чудесные барханы"

Тема: Аппликация с элементами рисования нитками.

Цель: изготовление аппликации.

Задачи:

Образовательная: познакомить с элементами рисования нитками, дать понятие слова «барханы»

Развивающая: развивать практические умения работы с бумагой, гуашью; нитками

Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность и интерес/

Коррекционная: поспешность действий, коррекция устной речи.

Материалы и инструменты

- Несколько нитей длиной 30 см.
- Гуашь или краски.
- Цветная бумага.
- Белая бумага.
- Альбомный лист.
- Ножницы.

Ход занятия:
1.1. Организационный момент.

- Здравствуйте, ребята!

-Давайте проверим посадку.

Ноги на пол мы поставим,

Спинки все мы разогнем,

Локотки на стол поставим.

Домик к носу подведем,

Руку левую на стол,

Сверху правую кладем.

2.2.Тема, цель.

- Ребята представим,что мы в пустыне и вдруг подул сильный ветер и раскидал наши буквы.

Вы сейчас составите их попорядку и узнаете тему нашего занятия:

- Кто составил нашу тему?

-Верно

- И так, тема нашего занятия «Чудесные барханы»

- Давайте все вместе прочитаем нашу сегодняшнюю тему: «Чудесные барханы»

1(слайд темы)

- Ребята, на занятиях мы уже выполняли аппликации.

- А сегодня мы изготовим аппликацию «Чудесные барханы», используя технику рисования нитками, так же вы обогатите свой словарный запас, а для этого вы должны быть терпеливыми и аккуратными 2( слайд)

- В конце занятия каждый из вас оценит свою работу по таким критериям:3(слайд) , а также дадите взаимооценку работ своих товарищей.

- Ну а том, как я оценю вас, вы узнаете в конце занятия?

II Основная часть.

1. Введение в тему занятия

- Ребята, барханы образуются в пустыне.

- Посмотрите,как выглядят барханы .

-Бархан образуется благодаря дуновению ветра, который перегоняет песчинки с одного места на другое. Это действие напоминает движение воды в мировом океане, с ее рябью и волнами. И если после окончания ветра поверхность моря снова становиться гладкой, то в пустыне все совсем иначе. Когда наступает штиль, здесь все замирает на месте, словно время застыло и не желает двигаться дальше.

1. Сообщение темы занятия.

- Давайте прочитаем, что такое «барханы»

Бархан – это огромное скопление песка, которое впоследствии образует холмы или небольшие горы. Бархан всегда имеет изогнутую форму, чем-то напоминающую серп или полумесяц (слайд)

1. Подготовка к практической части

2. Техника безопасности:

3. Практическая часть

Технологическая карта

А теперь потрем ладошки! Чувствуете сколько тепла в наших руках, сколько энергии? Теперь тепло наших рук и нашу положительную энергию мы передадим нашим куклам. (физминутка)

Самостоятельная работа

Ш Закрепление по теме занятия

IV Итог

1. Сообщение темы занятия.

Представленная аппликация может порадовать ваших близких или украсить ваш дом.
Детям эта работа очень нравится они в восторге от цветных барханов, тем более это рисование нельзя испортить