Внеклассное мероприятие «Сварщик: профессия, которая началась с открытия»

в статье описываются различные виды внеклассных мероприятий, которые развивают всесторонне развитую личность, такие как экскурсия, предметные кружки, творческо-практические занятия на факультатиных занятиях. Все эти формы служат средством для развития творческого потенциала, трудовых и профессиональных умений и навыков. В структуре этих занятий главное место отводитсятворческой деятельности учащихся; решению задач, обсуждениям, практическим работам, рисованию, пению, импровизции.Учащиеся знакомятся с литературой, справочниками, физическим материалом, получают консультации в бибилиотеках, на производстве, у специалистов. В результате теоретическое занятие обогащает учащихся новыми фактами, выводами, обобщениями. Этому способствет свободное общение кружковцев, сопровождающееся попутными вопросами, короткими дискуссиями, выражением индивидуальных мнений. Критико-аналитический структурный элемент становится господствующим на занятиях, посвященных анализу произведений искусств, исторических документов, фактов, исследовательских работ, а также критической оценке творческо-практической деятельности самих учащихся.