Цель: развитие внимания и координации движений школьников с помощью музыкальных элементов.
Предварительная подготовка: касается только ведущего — он должен суметь показать жестами текст песен и помочь их исполнить.
Оборудование: музыкальный инструмент.
Участники: ведущий, все желающие.
Продолжительность игры: 12 мин.
Ведущий: Ребята, песни, которые вы будете разучивать, необычные. Это песни — игры. Слова там простые, они не имеют смыслового содержания, а скорее, напоминают весёлую шутку, скороговорку. В старину их называли тарабарщиной. Вы их запомните очень быстро. Зато потом, разучив и запомнив песню, можно проверить — все ли вы внимательны. Ну и самое главное — наше занятие развлечет вас, поможет приобрести хорошее настроение и улыбки.
А начнём мы вот с чего. Давайте вспомним всем хорошо известную песенку «В лесу родилась ёлочка». Исполним хором её первый куплет, а чтобы получилось дружно, я помогу - продирижирую.
Идет исполнение первого куплета песни.
Здорово у нас получилось - настоящий хоровой кружок. Я смотрю, мелодию песни все помнят неплохо. А вот теперь на мотив этой самой «Ёлочки» попробуем исполнить другие слова. Они совсем не сложные.
Летит, летит по небу шар,
По небу шар летит.
И знаем мы, что этот шар
До неба долетит.
Это текст песни - игры, которая называется «Шар». Попробуем сначала повторить слова, а затем спеть их на уже знакомую мелодию «Ёлочки»
Идёт разучивание слов и исполнение их на знакомый мотив.
А вот теперь — самое интересное, будьте внимательны. Давайте для начала слово «шар» заменим на жест, вот такой — (показывает) руки вытянем вперёд и сомкнём их, закруглив, как будто держим большой воздушный шар. Идёт исполнение песни с заменой первого слова. Ведущий поёт вместе с ребятами, демонстрируя правильное выполнения замены.
Второе слово, которое мы будем не называть, а показывать, - слово «летит». Вытяните руки в стороны и плавно помашите ими, словно крыльями. Давайте споем песню уже с заменой двух слов - «шар» и «летит»
Идёт исполнение.
Последнее, что нам осталось показать, «небо», заменив в ней все три слова «шар», «летит», «небо». Смотрите не ошибитесь, будьте внимательны.
Идёт исполнение.
Молодцы, почти никто не ошибся. Но мы пели в медленном темпе. Попробуем увеличить скорость.
Быстрое исполнение.
Ну вот, я смотрю, вам понравилось играть в весёлую тарабарщину. Вторая песня - игра, которую мы разучим называется «Колпак». Запоминайте слова, они также очень простые.
Колпак мой треугольный, Треугольный мой колпак,
А если не треугольный,
То это не мой колпак.
Подходящая мелодия может быть самой простой — на распев вальса или элементарной полечки на 5 - 6 звуках. Далее ведущий предлагает поочерёдно жестами заменить слова. «Колпак» - вместо этого слова нужно ладонью коснуться макушки головы; «мой» - ладонью прикоснуться к груди; «треугольный» - пальцами надо изобразить подобие треугольника. После разучивания всех трёх элементов идёт исполнение песни — сначала в спокойном темпе, а затем в более быстром.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«"Весёлая тарабарщина" »
Весёлая тарабарщина
Цель: развитие внимания и координации движений школьников с помощью музыкальных элементов.
Предварительная подготовка: касается только ведущего — он должен суметь показать жестами текст песен и помочь их исполнить.
Оборудование: музыкальный инструмент.
Участники: ведущий, все желающие.
Продолжительность игры: 12 мин.
Ведущий: Ребята, песни, которые вы будете разучивать, необычные. Это песни — игры. Слова там простые, они не имеют смыслового содержания, а скорее, напоминают весёлую шутку, скороговорку. В старину их называли тарабарщиной. Вы их запомните очень быстро. Зато потом, разучив и запомнив песню, можно проверить — все ли вы внимательны. Ну и самое главное — наше занятие развлечет вас, поможет приобрести хорошее настроение и улыбки.
А начнём мы вот с чего. Давайте вспомним всем хорошо известную песенку «В лесу родилась ёлочка». Исполним хором её первый куплет, а чтобы получилось дружно, я помогу - продирижирую.
Идет исполнение первого куплета песни.
Здорово у нас получилось - настоящий хоровой кружок. Я смотрю, мелодию песни все помнят неплохо. А вот теперь на мотив этой самой «Ёлочки» попробуем исполнить другие слова. Они совсем не сложные.
Летит, летит по небу шар,
По небу шар летит.
И знаем мы, что этот шар
До неба долетит.
Это текст песни - игры, которая называется «Шар». Попробуем сначала повторить слова, а затем спеть их на уже знакомую мелодию «Ёлочки»
Идёт разучивание слов и исполнение их на знакомый мотив.
А вот теперь — самое интересное, будьте внимательны. Давайте для начала слово «шар» заменим на жест, вот такой — (показывает) руки вытянем вперёд и сомкнём их, закруглив, как будто держим большой воздушный шар. Идёт исполнение песни с заменой первого слова. Ведущий поёт вместе с ребятами, демонстрируя правильное выполнения замены.
Второе слово, которое мы будем не называть, а показывать, - слово «летит». Вытяните руки в стороны и плавно помашите ими, словно крыльями. Давайте споем песню уже с заменой двух слов - «шар» и «летит»
Идёт исполнение.
Последнее, что нам осталось показать, «небо», заменив в ней все три слова «шар», «летит», «небо». Смотрите не ошибитесь, будьте внимательны.
Идёт исполнение.
Молодцы, почти никто не ошибся. Но мы пели в медленном темпе. Попробуем увеличить скорость.
Быстрое исполнение.
Ну вот, я смотрю, вам понравилось играть в весёлую тарабарщину. Вторая песня - игра, которую мы разучим называется «Колпак». Запоминайте слова, они также очень простые.
Колпак мой треугольный, Треугольный мой колпак,
А если не треугольный,
То это не мой колпак.
Подходящая мелодия может быть самой простой — на распев вальса или элементарной полечки на 5 - 6 звуках. Далее ведущий предлагает поочерёдно жестами заменить слова. «Колпак» - вместо этого слова нужно ладонью коснуться макушки головы; «мой» - ладонью прикоснуться к груди; «треугольный» - пальцами надо изобразить подобие треугольника. После разучивания всех трёх элементов идёт исполнение песни — сначала в спокойном темпе, а затем в более быстром.
