Веб квест-игра "Тайна и красота пейзажа"

Веб квест-игра « Тайна и красота пейзажа»

Третьякова Елена Викторовна

учитель начальных классов

Республиканского лицея-интерната

Цель игры:

Направление в программе воспитания и социализации – духовно-нравственное развитие, воспитание и социализация

Целевая группа обучающихся :

НОО, 3 класс, 9 лет

Количество часов – 4 часа

Ожидаемый результат:

Учащиеся, побывав в роли исследователей, узнают историю развития пейзажа; смогут создать свой авторский пейзаж, организовать школьную галерею.

Метапредметные умения

Коммуникативные УУД:

• определение цели и функций участников, способов взаимодействия;

• планирование общих способов работы;

• обмен знаниями между членами группы для принятия эффективных совместных решений;

• способность брать на себя инициативу в организации совместного действия (деловое лидерство);

• способность с помощью вопросов добывать недостающую информацию;

• слушать и слышать друг друга;

• с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации;

Познавательные УУД

• поиск и выделение необходимой информации;

• применение методов информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств;

• контроль и оценка процесса и результатов деятельности;

Регулятивные УУД

-Планирование

-Волевая саморегуляция

Личностные результаты:

-формирование готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию;

-формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики, учитывающего социальное, культурное, языковое, духовное многообразие современного мира;

-формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению, мировоззрению

Содержание веб квест-игры.

Начальный этап (командный)

Учащиеся знакомятся с основными понятиями по выбранной теме. Распределяются роли в команде: по 1-4 человека на 1 роль. Все члены команды должны помогать друг другу и учить работе с компьютерными программами.

Дорогие девочки и мальчики!

Что такое веб-квест? Это игра, интернет поиск, целью которого является получение новых знаний. Для того чтобы раскрыть многие тайны пейзажа, чтобы рассказ об истории возникновения и развития пейзажа получился понятным, красочным и интересным, мы предлагаем вам отправиться в необычное путешествие в Интернет.

Ролевой этап

Индивидуальная работа в команде на общий результат. Участники одновременно, в соответствии с выбранными ролями, выполняют задания. Так как цель работы не соревновательная, то в процессе работы над веб-квестом происходит взаимное обучение членов команды умениям работы с компьютерными программами и Интернет. Команда совместно подводит итоги выполнения каждого задания, участники обмениваются материалами для достижения общей цели

В игре «Тайна и красота пейзажа» детям предлагается выбрать роли историков или мастеров.

Если дети решили попробовать себя в роли историков, то они кликают данную ссылку и перед ними открывается страничка с приветственным словом и планом работы.

Роль историков

Ребята, вам предстоит исследовать историю развития пейзажа как жанра изобразительного искусства. Удачи!

 Пейзаж является самостоятельным жанром изобразительного искусства, а также играет немаловажную роль в исторических и жанровых картинах.

Пейзажная живопись имеет многовековую историю.

Уже в наскальной живописи эпохи неолита можно обнаружить некоторые элементы пейзажа: изображения деревьев, рек и озер, камней, и т.д. Пейзажные мотивы как детали настенных росписей были найдены в искусстве Древнего Востока и Крита.

Ответьте на вопросы, которые помогут Вам в оформлении работы:

Что такое пейзаж?

Как развивался пейзаж-жанр изобразительного искусства?

Какой бывает пейзаж?

Чем рисуют пейзаж?

Художники, которые писали пейзаж?

Ваша работа может быть представлена:

коротким рассказом (оформленным в текстовом редакторе Word);​

презентацией (созданной совместно с родителями в программе Microsoft PowerPoint).

Изучите ссылки

Развитие пейзажа как жанра
Рассмотрите презентацию

Аналогичная страничка ждет уч-ся, если они выбирают роль мастеров.

Природа родного края очень красива и разнообразна. Она вдохновляла многих художников и поэтов на создания красивых картин и стихотворений. Художники создают чудесные работы, передавая всю красоту природы.

Ребята, и вы сейчас постараетесь передать всю красоту вашего родного края. Но сначала вам предстоит изучить этапы рисования пейзажа.

Рассмотрим пример рисования зимнего пейзажа. Нажмите ссылку.

Заключительный этап

По результатам исследования проблемы формулируются выводы и предложения. Проводится конкурс выполненных работ, где оцениваются понимание задания, достоверность используемой информации, ее отношение к заданной теме, критический анализ, логичность, структурированность информации, определенность позиций, подходы к решению проблемы, индивидуальность, профессионализм представления. Детские рисунки можно оформит в виде фильма «Галерея».

В оценке результатов принимают участие как учитель, так и учащиеся путем обсуждения.

Приложение

Таблица критериев для оценивание детских работ.

Веб квест-игру можно посмотреть по ссылке « Тайна и красота пейзажа»