Абай: «Адам адамнан тек білімі мен а?ыл-ойы ар?ылы ?ана озады»,-деген екен. ?лы ойшылды? осы бір даналы? с?зі ?лі к?нге ?з м?нін жо?алт?ан жо?. Білім–?рбір азаматты? ?леуметтік хал–ахуалыны? жа?саруыны?, мемлекетімізді? жан-жа?ты дамуыны? кепілі. ?ай заманда, ?андай реформа болсын мектепті? басты т?л?асы – м??алім. М??алім – болаша? ?рпа?ты? ба?баны, келешекті? кемелдендірушісі, баланы? бойына біліммен бірге т?рбие сі?іруші, жанына жары? с?уле сеуіп, к?кірегін н?рландырушы.
Мен осынау маманды? иесі болуды кішкентай кезімнен, я?ни бастауыш сыныптан бастап армандадым. Ас?а? арманым б?гінгі та?да орындалды.
1999 жылы орта мектепті т?мамда?ан со?, маманды? та?дау ма?сатымен ?ызылорда ?аласына келдім. Орта мектепті жа?сы білім к?рсеткішімен ая?та?ан со?, жо?ары о?у орнына тапсыр?ым келді, ?рі бала кезімдегі арманымды ж?зеге асырма? болып, м??алім боламын деп шештім. К?п ойланып оны? ішінде ?зімні? мектепте жа?сы к?ретін п?нім тарих маманды?ына тапсырдым. Онда?ы алдыма ?ой?ан ма?сатым: т?уелсіз елімізді? болаша? жастарын т?рбиелеуге, білімі мен біліктілігін арттыру?а, о?у?а ?йретуге, сауаттылы?тарын арттыру?а, елімізді? дамуына ?з ?лесімді ?осу. ?рине м??алімдік маманды? киелі ?рі ?те к?не маманды?. Теориялы? жа?ынан білімді, ?лемдік педагогиканы? озы? ?лгілерін жа?ашылды?пен дамытып ж?рген, ?немі к?сіби шеберлігін шы?дау?а ?мтылатын, т?лім – т?рбие ісінен жалы?пайтын, баланы ?зіне тарта алатын ?стаз – ма?тан т?тар маманды?.
?ор?ыт Ата атында?ы ?ызылорда Мемлекеттік Университетін 2004 жылы ая?тап, е?бек т?жірибемді Шиелі ауданы Ж?лек аулы №152 ?аза? орта мектебінде бастадым. ?рине ж?мыс істей бастап, бірден б?рі жа?сы болмайды. ?стазды? ж?мыс ?те ауыр ж?к. Себебі, ?р отбасында шыр етіп д?ниеге келген баланы ?мір с?руге дайындау. Б?л-?иынны? ?иыны. ?р бала –?айталанбас т?л?а. Оны? жан д?ниесі –?зінше бір ?лем. Ал ?стаз осы ?лемді шартарап?а жетелеуші. ?стаз –бала болмысына ?згеріс енгізуші, ба?ыт-ба?дар беруші, ата-ананы? сенімді к?мекшісі. М??алім е?бегі біріншіден, адамзат ?о?амы тарихында жина?тал?ан ?ылым негіздерінен білім беруге тиіс болса, ал екіншіден, ?немі ш?кірттермен ?арым-?атынаста болып, ?йренсем деген бала арманы мен оны? сырлы та?дырына басшылы? етуді мойнына ал?ан маман. Сонды?тан осы маманды? иесі болу ?шін ?здіксіз талмай ж?мыс істеу ?ажет екенін т?сінемін. Ма?ан ?з ж?мысым, та?да?ан маманды?ым ?те ?найды. ?р о?ушыны? мінезін танып-біліп, ?р ?айсысына ?зіндік ?атынас таба білу мені? ?олымнан келеді деп айта аламын. О?ушылар ?уанса, мені? де ?уан?аным. ?рине ?азіргі ?аза?стан Республикасы ?арыштап дамып келе жат?ан заманда м??алімдерге де ?ойылатын талаптар к?н санап ?суде. Б?гінгі ?стаз ш?кіртіне ?ылым негіздерінен м?лімет беріп ?ана ?оймай, оны д?ниеж?зілік білім, а?парат, экономика ке?істігіне шы?у?а, я?ни ?ата? б?секе жа?дайында ?мір с?руге т?рбиелеуі керек. Осындай тарих п?ніні? алатын орны зор. Осы п?ндерді ?р о?ушыны? бойында ?алыптастырып, дамыту мені? ?олымнан келеді. Сол ?шін талмай е?бек етемін. Ойымды Елбасымыз Н?рс?лтан ?біш?лы Назарбаев: «?асырлар ма?саты- саяси-экономикалы? ж?не рухани да?дарыстарды же?іп шы?а алатын, ізгіленген XXI ?асырды ??рушы іскер, ?мірге икемделген, жан-жа?ты жеке т?л?аны т?рбиелеп ?алыптастыру»,-деген т?жырымымен ?орыт?ым келеді. Ол ?шін біздер, м??алімдер, к?нделікті ?мірді? жай ?ана адамы емес, болаша?ты ??рушыларды, адамзатты? с?улетті болаша?ын жасаушыларды т?рбиелеп отыр?анымызды ойласа?, м??алім м?ратыны? ?андай болатыны ?зінен- ?зі ай?ын. Осындай ?асиеттер ?ана ?стазды? ба?ыт?а жетелейді.
Мен м??аліммін, я?ни мен о?ушыларымны? с?л де болса жетістіктеріне ба?ытты болып, балаша ?уанамын.
Мен м??аліммін- ба?ыттымын, себебі мен к?нде та?ерте? мені асы?а к?тетін о?ушыларымды к?ремін.
?ызылорда облысы, Шиелі ауданы
Ж?лек ауылы №152 ?аза? орта мектебіні?
т?рбие ж?мысы ж?ніндегі орынбасары
?лтаев ?алымжан Халы?бек?лы
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
««?стаз болу-ба?ыт, ?рі абырой...»»
«Ұстаз болу-бақыт, әрі абырой...»
Жақсы ұстаздың шын мәңгілік пайдасы,
Өзіне обал арзан дәріс, айласы
Ұстаз болу-бақыт, әрі абырой
Ұстаз деген – шәкірттердің айнасы.
Қымбат Әбділдақызы
Абай: «Адам адамнан тек білімі мен ақыл-ойы арқылы ғана озады»,-деген екен. Ұлы ойшылдың осы бір даналық сөзі әлі күнге өз мәнін жоғалтқан жоқ. Білім–әрбір азаматтың әлеуметтік хал–ахуалының жақсаруының, мемлекетіміздің жан-жақты дамуының кепілі. Қай заманда, қандай реформа болсын мектептің басты тұлғасы – мұғалім. Мұғалім – болашақ ұрпақтың бағбаны, келешектің кемелдендірушісі, баланың бойына біліммен бірге тәрбие сіңіруші, жанына жарық сәуле сеуіп, көкірегін нұрландырушы.
Мен осынау мамандық иесі болуды кішкентай кезімнен, яғни бастауыш сыныптан бастап армандадым. Асқақ арманым бүгінгі таңда орындалды.
1999 жылы орта мектепті тәмамдаған соң, мамандық таңдау мақсатымен Қызылорда қаласына келдім. Орта мектепті жақсы білім көрсеткішімен аяқтаған соң, жоғары оқу орнына тапсырғым келді, әрі бала кезімдегі арманымды жүзеге асырмақ болып, мұғалім боламын деп шештім. Көп ойланып оның ішінде өзімнің мектепте жақсы көретін пәнім тарих мамандығына тапсырдым. Ондағы алдыма қойған мақсатым: тәуелсіз еліміздің болашақ жастарын тәрбиелеуге, білімі мен біліктілігін арттыруға, оқуға үйретуге, сауаттылықтарын арттыруға, еліміздің дамуына өз үлесімді қосу. Әрине мұғалімдік мамандық киелі әрі өте көне мамандық. Теориялық жағынан білімді, әлемдік педагогиканың озық үлгілерін жаңашылдықпен дамытып жүрген, үнемі кәсіби шеберлігін шыңдауға ұмтылатын, тәлім – тәрбие ісінен жалықпайтын, баланы өзіне тарта алатын ұстаз – мақтан тұтар мамандық.
Қорқыт Ата атындағы Қызылорда Мемлекеттік Университетін 2004 жылы аяқтап, еңбек тәжірибемді Шиелі ауданы Жөлек аулы №152 қазақ орта мектебінде бастадым. Әрине жұмыс істей бастап, бірден бәрі жақсы болмайды. Ұстаздық жұмыс өте ауыр жүк. Себебі, әр отбасында шыр етіп дүниеге келген баланы өмір сүруге дайындау. Бұл-қиынның қиыны. Әр бала –қайталанбас тұлға. Оның жан дүниесі –өзінше бір әлем. Ал ұстаз осы әлемді шартарапқа жетелеуші. Ұстаз –бала болмысына өзгеріс енгізуші, бағыт-бағдар беруші, ата-ананың сенімді көмекшісі. Мұғалім еңбегі біріншіден, адамзат қоғамы тарихында жинақталған ғылым негіздерінен білім беруге тиіс болса, ал екіншіден, үнемі шәкірттермен қарым-қатынаста болып, үйренсем деген бала арманы мен оның сырлы тағдырына басшылық етуді мойнына алған маман. Сондықтан осы мамандық иесі болу үшін үздіксіз талмай жұмыс істеу қажет екенін түсінемін. Маған өз жұмысым, таңдаған мамандығым өте ұнайды. Әр оқушының мінезін танып-біліп, әр қайсысына өзіндік қатынас таба білу менің қолымнан келеді деп айта аламын. Оқушылар қуанса, менің де қуанғаным. Әрине қазіргі Қазақстан Республикасы қарыштап дамып келе жатқан заманда мұғалімдерге де қойылатын талаптар күн санап өсуде. Бүгінгі ұстаз шәкіртіне ғылым негіздерінен мәлімет беріп қана қоймай, оны дүниежүзілік білім, ақпарат, экономика кеңістігіне шығуға, яғни қатаң бәсеке жағдайында өмір сүруге тәрбиелеуі керек. Осындай тарих пәнінің алатын орны зор. Осы пәндерді әр оқушының бойында қалыптастырып, дамыту менің қолымнан келеді. Сол үшін талмай еңбек етемін. Ойымды Елбасымыз Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев: «Ғасырлар мақсаты- саяси-экономикалық және рухани дағдарыстарды жеңіп шыға алатын, ізгіленген XXI ғасырды құрушы іскер, өмірге икемделген, жан-жақты жеке тұлғаны тәрбиелеп қалыптастыру»,-деген тұжырымымен ұорытқым келеді. Ол үшін біздер, мұғалімдер, күнделікті өмірдің жай ғана адамы емес, болашақты құрушыларды, адамзаттың сәулетті болашағын жасаушыларды тәрбиелеп отырғанымызды ойласақ, мұғалім мұратының қандай болатыны өзінен- өзі айқын. Осындай қасиеттер ғана ұстаздық бақытқа жетелейді.
Мен мұғаліммін, яғни мен оқушыларымның сәл де болса жетістіктеріне бақытты болып, балаша қуанамын.
Мен мұғаліммін- бақыттымын, себебі мен күнде таңертең мені асыға күтетін оқушыларымды көремін.
