«Үйінде ұл - қызы бардың, көгінде сөнбес жұлдызы бар!»
Дөңгелек үстел 6-бөлімнен тұрады.
1. Ойға шабуыл. (Кіріспе сөз)
2. Топтастыру (өлең сөздері арқылы)
3. Бүгінгі менің өз ойым («Отбасы бақыты ол...» топтағы оқушылардың ойы) ұлылардан қалған дана сөздер айтады.
5. Ой жинақтау (постер)
6. Көрермендерге мақал- мәтелдер.
7. Қорытынды
1.Мұғалім: Ардақты ата-аналар және оқушылар! Қай елде, қай кезде болмасын, бала тәрбиесіне ерекше мән беріліп отырған. Еліміздің болашағын дамытушы да, ілгері апарушы да-балалар, яғни бүгінгі ұрпақ-ертеңгі елдің болашағы. Жел бесіктен, жер бесікке дейін адам өміріндегі тәрбиенің ұйытқысы ата-ана мен мектеп. Болашақ десекте, келешек десе де бала-ұрпақ деген мағынаны білдіреді. Адамның өзге тіршілік иесінен айырмашылығы-дүниеге перзент әкелген соң, оның болашағын ойлау, адам етіп тәрбиелеу. Бала тәрбиесі –бір отбасының ғана емес, бүкіл қоғамның мемлекеттік абыройлы міндеті. Шығыс ғұламасы Әл-Фараби: «Адамға ең бірінші білім емес, тәрбие берілуі керек, тәрбиесіз берілген білім-адамзаттың хас жауы, ол келешекте оның барлық өміріне апат әкеледі» деген екен.Осыған орай бүкіл ата-ана тәрбиеге бет бұруы керек. Ұрпақ тәрбиесіне мүдделі екендігін ата-аналар іс-жүзінде дәлелдеп отырулары тиіс. Олай болса, біз бүгінгі пікірталасымызда бала тәрбиесі жөнінде сөз қозғамақпыз. Баламның табанынына кірген шөңге менің маңдайыма кірсін- деп әлпештеген перзентіңіз мейірімсіз, қатыгез, жаман бала болғанын кім тілейді дейсіз? Бірақ бүгінгі күні ата-анасын құрметтемейтін, перзеттік парызын орындамайтын өз бетімен жүретін балалар бар екені анық.
Осы мақсатта дөңгелек үстелге пікірлесуге шақырамын.
2. топқа бөлінеміз. (2 топқа)
Әр топ бүгінгі тақырыпқа байланысты топ атын, ұранын, топқа бөлінген өлеңдерін айтып таныстырады.
3.Таныстыру. (Сұрақ суыру.)
1. Баланың сапалы білім алуы үшін ата-ана тарапынан жасалатын жағдайлар.
2.Бала үшін мұғалім мен ата-ана арасында қандай байланыс болуы керек.
4.Ой жинақтау (өз ойларын плакатқа салып постер шығару)
Қазір көрермен оқушыларда оз ойларын ортаға салып отырсын. «Отбасы бақыты ол....» ?
Осы ойымызды түйіндей келе оқушыларымыз отбасына байланысты «Ұлылардан қалған дана сөздерді» әзірлеп келген екен, соны тыңдайық.
Ендігі кезекте әр топ өздері дайындаған постерін шығарып қорғайды.
Келесі бөлімде «Бүгінгі менің өз ойым» деп аталады.
Оқушыларға:
1. –Ой, мама, қойыңызшы осы, сіз оны түсінбейсіз. (Осы сөзді есту ата-анаға ауыр емеспе?)
2. Отбасы бақыты кімнің қолында? (Анамның, әкемнің, балалардың)
3. Мұны дұрыс істеген жоқсың, ол үшін анаң ұрысып жатыр ұрысқаны үшін анаң кінәліме, дұрыс істемеген үшін сен кінәлісіңбе?
«Жұмбақтас бөлімінде»
Мақал-мәтелдің жалғасын табу
«Үйінде ұл – қызы бардың, көгінде сөнбес жұлдызы бар!» атты сыныптан тыс шараға қатысушылар мен көрермендердің құрметіне Ақбалиева Саида мен Жәдігерова Арудың орындауында ән. «Анашым».
Қорытынды сөз.
Қадірменді ата-ана, Макаренканың «Біздің-балаларымыз біздің қартайған шағымыз.Дұрыс тәрбие – бұл қарттық, нашар тәрбие—бұл біздің болашақтағы сорымыз. Бұл біздің көз жасымыз, басқа адамдар мен бүкіл ел алдындағы кінәміз» - деп айтқандай, бақытты қарттық көргіміз келсе балаларды жақсылап тәрбиелейік.
