Творческий проект "Дизайн холла к Новому году"

Социально-педагогический проект

Выполнили: учащиеся

1А, 2А,7Б классов
Руководитель: Колосова Е.А.,

Семененко Н.Н.

Самара 2018

Основное направление: развитие художественного творчества

Практическая значимость: украшение холла к новогоднему празднику, подготовка рамки-витрины для выставочных работ учащихся.

Цель исследования: изготовление изделий для оформление холла. Развивать творческие способности, интерес, умение созерцать красоту окружающего мира.

Гипотеза: мы предположили, что сами можем сделать новогодние украшения и украсить ими школу. 

Задачи исследования:

1. Продумать конструкцию и оформление новогоднего оформления холла.

2. Проявить свои творческие способности.

3. Изготовить новогоднее украшение согласно выбранной идеи.

Объект исследования: новогоднее оформление холла.

Предмет исследования: изготовление новогодних украшений своими руками, использование различных материалов для изготовления украшений.

Продолжительность проекта:

Ноябрь, декабрь (средней продолжительности)

Тип проекта:

- по составу участников – групповой (дети, педагог).

- по целевой установке – информационно - практико - ориентированный.

Кураторы проекта: Колосова Е.А., Семененко Н.Н., воспитатели.

Учащиеся: 1-9 классов

Актуальность выбранной темы.

Как же нам украсить школу

К Новогодним праздникам?

Лежат у нас в коробке

Волшебные игрушки:

Серебряные звёзды, гирлянды и хлопушки…

Будем думать, рассуждать –

Школу надо украшать!

Новый год – волшебный праздник. Но не менее волнительным оказывается и его ожидание. Неизменной традицией в школе является украшение классных комнат, коридоров и, конечно же, зала поделками, рисунками, которые настраивают и ребят, и учителей на отличное праздничное настроение. Как сделать новогоднее оформление холла спального корпуса школы оригинальным и запоминающимся?

Проблема, значимая, на решение которой направлен проект:

-высокая цена готовой продукции для оформления. Решили изготовить украшения своими руками из доступного, различного материала. Изделие должно отличаться простотой, новизной;

- оно должно быть удобным в хранении, чтобы его можно было использовать не один раз (оправдать материальные затраты).

Так и родилась идея работы над проектом «Сказки Снежной королевы».

Ожидаемые результаты:    

1. Развитие интереса у детей к художественному творчеству. 
2.  Умение изготавливать новогодние украшения для оформления холла в бумажной технике, а так же, применяя другие материал. 
3.   Возникновение интереса и радости от полученных результатов своего труда.

Последовательность выполнения проекта.

План работы:

1. Сбор информации из различных источников о том, какие новогодние украшения сделать своим руками. Выбор функционального назначения новогодних украшений: Бумажная ёлочка и сугробы; снежинки для украшения помещения; новогодние репродукции.

2. Выяснить, какой материал можно использовать для изготовления новогодних украшений.

3. Выбор модели изделия. Зарисовка эскиза. Использование материалов и готовых вспомогательных форм. Подготовка инструментов. Продумывание технических приёмов.

4. Практическая часть – изготовление украшений. Оформление декоративными элементами.

5. Украшение холла к новогоднему празднику.

6. Наблюдение, фото – фиксация.

7. Обобщение опыта, создание презентации проекта.

Немного из истории дизайна.

Все люди – дизайнеры. Всё, что мы делаем, практически всегда – дизайн, ведь проектировать свойственно человеку в любой его деятельности. Планировать свои действия в соответствии с поставленной целью составляет суть дизайна. Дизайн – это особый вид творческой деятельности, направленной на разумную организацию предметно-пространственного мира по законам красоты. Дизайн (от английского слова desiqn– проектирование, чертёж, проект, план, рисунок) как самостоятельный вид искусства начинает активно развиваться в начале ХХ годов.   Дизайн по праву называют новейшим и всепроникающим искусством века. Смысл его - в создании вещей, сохраняющих свою функциональность, полезность при наличии высокохудожественного облика, отражающего актуальные проблемы своего времени. Значение слова «дизайн» вбирает в себя и функцию предмета, и все фазы его изготовления: формальные, концептуальные, утилитарные.

В школьных учреждениях детей традиционно приобщают к доступным для них формам декоративной деятельности при подготовке убранства помещений к культурно-массовым мероприятиям, таким, как развлечения и праздники. Цель любого праздника, проводимого в школе — воспитание и развитие ребёнка. Праздник в школе — это не только социально значимая идея, но и способ художественного воплощения этой идеи. Художественное оформление праздника складывается из художественно-выразительных компонентов многих видов искусств — слова, музыки, хореографии, изобразительных и прикладных. Каждый вид искусства, обладающий своими художественно-выразительными средствами, освещает и дополняет основную мысль — идею праздника.

Мы считаем, что изобразительное оформление помещений школы-интерната к праздникам нужно рассматривать как произведение декоративно-оформительского искусства (дизайн). Увлекательный мир сказки раскрывает перед детьми праздник встречи Нового года.   Дети нашей школы-интерната любят праздник и охотно принимают участие в его декоративном оформлении: готовят новогодние маски, игрушки на ёлку, а также элементы декорации развлечений и оформления зала к празднику.   Оформление праздника по возможности должно быть красочным, цветистым, разнообразным.

Дизайн для детей – профессиональная деятельность для детей. В школе такими профессионалами являются педагоги. Они активно привлекают к этой деятельности всех желающих, способных создавать удобные, полезные изделия, имеющих высокие эстетические качества.
Подготовка к праздничным мероприятиям в школе – это кропотливый, долгий, всеохватывающий процесс.

• информационно - познавательная (рассказы, показы, беседы, рассматривание, чтение художественной, технической, энциклопедической литературы);

• поисково - аналитическая (поиск необходимого объекта, изучение его происхождения и использования – проектная деятельность, анализ его с позиции потребности в его изготовления и применения, детских практических и творческих навыков, исходных материалов и пр.);

• решение проблемных ситуаций (из чего и как можно сделать, чем заменить, для чего использовать, нужна ли помощь взрослых);

• собственно действия детей (и соответственно, помощь взрослых);

• результативно - применительная (выставки, коллекции, подарки, интерьерные украшения, игровая).

Стали думать, какой интерьер нам выбрать?

Банк идей и предложений.

Для новогоднего интерьера традиционно используют цвета зимнего леса – зелёный, белый, синий, голубой. Но можно выбрать и любой другой оттенок или оттенки. Их не должно быть слишком много: два-три тона дают огромное количество комбинаций.

И мы решили выбрать дизайн «зимнего леса». Этот дизайн напоминает «сказочное бело-голубое чудо».

Технология изготовления новогодних украшений.

Изготовление новогоднего оформление

Оформление холла выполнено в бумажной технике. Вся премудрость техники заключается в использовании только белой бумаги или белого картона. Само по себе это несложно, но требует терпения и аккуратности. А в результате можно создать такие замечательные произведения, что вы не пожалеете потраченного времени. Эта техника отлично развивает мелкую моторику рук. Занимаясь ею, осваиваются новые и необходимые в дальнейшей жизни способы работы с инструментами, а также овладевает различными видами художественной деятельности – рисованием, аппликацией, навыками моделирования и т.д. 
Освоившие бумажную технику, знакомятся с различными формами предметов, что способствует развитию пространственного мышления и наиболее точного восприятия предметов. 

Для изготовления нам понадобится:

1. Ножницы, канцелярский нож.

2. Двухсторонний скотч.

3. Белая бумага, картон, ватман.

4. Новогодняя мишура (белая).

5. Материал – голубой атлас.

6. Белые бумажные полотенца.

Ход работы:

1. Подготовили гардины для подвешивания драпировки (ткани) на стены холла.

2. Измерили площадь стен, нарезали и подшили ткань, которой необходимо задрапировать стены.

3. Изготовили бумажно-картонные объемные конусы для елочек.

4. Изготовили заранее имитацию сугробов для декорации.

Изготовление драпировки на стены.

Для изготовления конусов нам понадобится:

1. Ткань голубая – атлас.

2. Двусторонний скотч.

3. Ножницы.

4. Швейная машинка.

5. Нитки для подшивания.

Ход работы:

1. Намерить ткань по высоте стен.

2. Подшить ткань с двух сторон.

Изготовление конусов для ёлки

Для изготовления конусов нам понадобится:

1. Лист белой бумаги (формата А4).

2. Двусторонний скотч.

3. Ножницы.

Ход работы:

1. Свернуть белую бумагу и скатать из неё кулек.

2. Наклеить на бумагу двусторонний скотч.

Изготовление сугробов.

Для изготовления конусов нам понадобится:

1. Листы ватмана.

2. Белые бумажные полотенца.

3. Клей титан.

4. Ножницы.

Ход работы:

1.Скомкать бумажные полотенца.

2. Приклеить с помощью клея на ватманы.

3. Придать ватману форму сугроба путем вырезания.

Изготовление снежинок из бумаги

Для изготовления снежинки нам понадобится:

1. Лист белой бумаги.

2. Карандаш.

3. Ножницы.

4. Скотч.

5. Клеёнка – подкладка.

Ход работы:

1. Приготовьте квадратный лист бумаги и согните его пополам, по диагонали.

2. Образовавшийся треугольник снова сложите пополам.

3. Обратите внимание, как складывается новый треугольник. Это делается на глаз. Главное, чтобы одна сторона треугольника соприкасалась с противоположным сгибом.

4. Отрежьте нижнюю часть фигуры и можете рисовать контур, по которому будете далее вырезать.

5. Готовую снежинку наклеить на стенку зала с помощью скотча.

    Подсчёт себестоимости

 

№	Используемые материалы	Количество	Стоимость шт.	Затраты
1.	Ткань – атлас голубой	40 м	100 р \м	4.000р.
1.	Нитки  голубого цвета	1мотк	Имелись в наличии	0 р.
2.	Машинка швейная	1 шт.	Имелись в наличии	0 р.
5.	Ватманы, картон	30 листов	Имелись в наличии	0 р.
6.	Бумажные полотенца	2 упаковки	Имелись в наличии	0 р.
7.	Скотч двухторонний	1 шт	Имелись в наличии	0 р.
8.	Клей титан	1 шт.	Имелась в наличии	0р.
9.	Ножницы	2 шт.	Имелась в наличии	0р.
	Итого:			4.000 руб.

Организация рабочего места и техника безопасности

1. До начала работы: приготовить все необходимые материалы и приспособления;

2. Во время работы: быть внимательным к работе; ножницы класть справа от себя с сомкнутыми лезвиями; передавать ножницы только с сомкнутыми лезвиями и кольцами вперед.

3. Работать в очень хорошо освещенном помещении.

4. По окончании работы: убрать рабочее место.

Правила техники безопасности при работе с колющими

и режущими инструментами

• При передачи ножниц или ножика, передавать их следует в закрытом виде кольцами или ручкой вперёд.

• Булавки и иголки следует хранить в отдельной коробочке с крышкой.

• Нельзя оставлять ножницы в раскрытом виде на столе.

• Нельзя держать ножницы концами вверх.

Вот что получилось:

Выводы:

1. Мы смогли сами сделать к Новому году новогодние оформление.

2. Сделав новогодние оформление холла, мы смогли украсить им школу.

3. Оформление можно сделать из всего, что есть под рукой.

4. Мы на собственном опыте узнали, что именно коллективное изготовление новогоднего оформления всегда было традицией, придающей Новому году и Рождеству радостное настроение. Традицией надолго оставляющей тёплые воспоминания!

В ходе работы над проектом мы научились сотрудничать – вместе планировали работу, работали дружно, помогали друг другу. Работа объединила детей и взрослых ещё больше.

Будем рады, если и Вам оно понравится! Ведь новогоднее оформление – это частичка волшебства, в которое так хочется верить под Новый год! А еще говорят, что в каждой из них скрыта своя тайна…

Счастливого Нового года!

Список использованной литературы

1. http://ru.m.wikipedia.org/ Интерьер. Дизайн.

2. http://new-year-party.ru/ Новогодние дизайны для украшения

зала в школе.

3. http://ped-kopilka.ru/ Новогодние дизайны для украшения

зала в школе.

4. https://ru.wikipedia.org/ Техника «Папье-Маше».

5. http://www.mastervintik.ru/ Техника «Вытынанка».

9