Сценарий ко Дню защитников Отечества

Йәгеҙ әле, малайҙар!

А.б. Беҙ бөгөн Ватанды һаҡлаусылар көнө байрам итәбеҙ. Был беҙҙең олатайҙарыбыҙҙың, атайҙарыбыҙҙың, ағайҙарыбыҙҙың һәм, әлбиттә, малайҙарыбыҙҙың байрамы.

1-се ҡыҙ: Ҡыҙҙар, әйҙәгеҙ һөйләшеп алайыҡ. Иртәгә бит байрам.

2-се ҡыҙ: Ниндәй байрам?

1-се ҡыҙ: Нисек ниндәй? Малайҙарҙың байрамы

3-сө ҡыҙ: Беҙҙең малайҙар бит әле һалдат түгел

4-се ҡыҙ: Улар үҫкәс беҙҙе һаҡлаясаҡ

5-се ҡыҙ: Әле улар сәстән тарта, этешә, үсекләшә генә белә.

4-се ҡыҙ: Шулай булғас беҙ уларға егеттәр икәнен иҫкәртәйек. Байрам менән ҡотлайыҡ.

3-сө ҡыҙ: Уйлап таптым. Турнир үткәрәбеҙ.

1-се ҡыҙ: Ә нисек?

2-се ҡыҙ: Беҙ уларҙы етеҙлектә, отҡорлоҡта тикшерәбеҙ.

1-се ҡыҙ: Әйҙәгеҙ бащлайыҡ. Малайҙарҙы саҡырайыҡ.

Малайҙар башҡарыуында бейеү “Граница”

Шиғырҙар:

1-й ребенок.

Российский воин бережет

Родной страны покой и славу.

Он на посту, и наш народ

Гордится армией по праву.

2-й ребенок.

За все, что есть сейчас у нас,

За каждый наш счастливый час,

Спасибо доблестным солдатам,

Что отстояли мир когда-то.

3-й ребенок.

Спасибо армии российской,

Спасибо дедам и отцам,

За то, что солнце светит нам!

4-й ребенок.

Сегодня мы славим тех,

Кто на страже Отечества, —

Самых лучших и верных

Сынов человечества!

Бер ҡайғыһыҙ, һуғыш күрмәй

Үҫһен өсөн барыбыҙ,

Илдең тыныслығын һаҡлай

Данлыҡлы армиябыҙ.

Пограничник илде һаҡлай

Ҡулына ҡорал алып.

Тыныс эшләп, тыныс уҡып

Йәшәһен өсөн халыҡ.

Йыр “Ерҙән һалдат атлай”

А.б. Беҙҙең буласаҡ һаҡлаусыларыбыҙ, яҡлаусыларыбыҙ! Әйҙәгеҙ хәҙер тикшереп ҡарайыҡ инде. “Йәгеҙ әле, малайҙар!” тигән прогамманы асыҡ тип иғлан итәм.

Малайҙар ике командаға бүленә.

Әйҙәгеҙ, “Ракета” командаһы һәм “Йәшен” командаһы

1-се күнегеү. “Ҡаршылыҡтар аша”. Змейка булып, кеглилар тирәләп йүгерергә лә, скамейканан шыуышып үтергә һәм кире урындарға барырға.

2-се күнегеү. Кем тиҙерәк туптарҙы күсерә? конкурсы. Командалар бер – береһенә ҡаршы торалар. Һәр команда бер яҡтан икенсе яҡҡа туптарҙы тапшыра.

А.б. Һалдаттар яҡшы хеҙмәт итеп кенә ҡалмай, улар матур итеп ял да итә белә. “Бескозырка белая” бейеүенә төшөгөҙ.

Танец «Бескозырка белая»

А.б. Афарин, малайҙарыбыҙ! Һеҙҙең етеҙ, отҡор булыуығыҙҙы күрҙек. Тағы бер уйын тәҡдим итәбеҙ. Һөйләмде дауам итергә кәрәк.

1-се командаға.

Танкты ...... йөрөтә. (танкист)

Пушка менән ..... ата.

Самолет штурвалы артында ..... ултыра. (пилот)

Разведкаға ...... бара. (разведчик)

Пулеметтан ..... ата. (пулеметщик)

2-се командаға:

Разведкаға ..... йөрөй. (разведчик)

Сикте ..... һаҡлай. (пограничник)

Һыу аҫтында ..... хеҙмәт итә. (подводник)

Парашюттан ..... һикерә. (парашютсы)

Кораблдә ...... хеҙмәт итә. (моряк)

А.б. Армияла, хәрби хеҙмәттә техника бик мөһим роль уйнай. Техникаһыҙ ил сиген дә һаҡлап булмаҫ ине. Ә ниндәй хәрби техника беләһегеҙ, малайҙар?

Киҫмә һүрәттәрҙе йыйыу.

Командаларға һүрәттәр таратылып бирелә. Самолет, танк, корабль, ер аҫты кәмәһе, вертолет. Балалар һүрәттәрҙе йыя. Кем тиҙерәк йыйыр.

Йомаҡтар сисеү.

Ҡанаты бар, йөнө юҡ, 
Үҙе бара, юлы юҡ. /самолет/ 

Тимер панцирь өҫтөмдә,

Броня мине һаҡлай.

Снарядтар осорам,

Ҡарап торһаң, мин ҡурҡыныс. (танк)

Без разгона ввысь взлетаю,
Стрекозу напоминаю.
Отправляется в полет
Наш российский... (вертолет).

Чудо-птица, алый хвост,
Прилетела в стаю звезд.
Наш народ построил эту
Межпланетную... (ракету).

А.б. Ә хәҙер ҡарайыҡ әле. Малайҙар, һеҙҙән диңгеҙҙә хеҙмәт итеүсе морәктар сығырмы икән?

Команда буйынса кеглилар араһынан епкә бәйләнгән кәмәләр йөрөтәбеҙ. Кем етеҙерәк.

Шиғыр:

Беҙҙең диңгеҙҙәрҙе һаҡлай

Данлыҡлы, батыр моряк.

Линкорҙа ғорур елберләй

Нур һирпеп беҙҙең байраҡ

Йыр “Любизар”

А.б. Ҡәҙерле малайҙарыбыҙ. Беҙҙең ҡыҙҙарыбыҙ һеҙгә бүләк тә әҙерләгән.

Девочки читают стихи.
День мужской отметим, мальчиков поздравим.
Всех мужчин сегодня от души мы славим.

Будьте же вы сильными, смелыми, здоровыми.
И делами разными увлекайтесь новыми.

Покоряйте небеса, горы, океаны.
Открывайте города дальние и страны.

Нам цветы всегда дарите, добрые улыбки.
И не совершить сумейте глупые ошибки.

Вы, мальчишки, молодцы! Мы гордимся вами!
И сегодня поздравляем добрыми словами

(вручают подарки мальчикам)

А.б. Киләһе һынау малайҙарыбыҙ һәм уларҙың атайҙары өсөн.

Игра – эстафета “Переправа”

Атайҙар, әйҙәгеҙ, рәхим итегеҙ. Необходимо перебраться до ориентира передвигаясь на 2 плотах (обручах) до назначенного места (конуса), взять обручи в руки и вернуться к команде, передать эстафету.

А.б. Һалдаттар дуҫ булырға, ауырлыҡтар килгәндә бер – береһенә ярҙам итергә тейеш. Ә һеҙ, малайҙар, татыуһығыҙмы? (Яуаптар)

А.б. Ышанам, тик шулай ҙа тикшереп ҡарайыҡ әле. Был эстафетала икешәрләп торабыҙ ҙа, шарҙы баштар менән ҡыҫып йүгерәбеҙ. Төшөрмәҫкә тырышығыҙ. (Дети встают парами, зажимают между головами воздушный шарик. Требуется, удерживая шарик головами, добежать до отмеченного места, вернуться в команду и передать шарик следующим игрокам. Если количество игроков нечетное, первые игроки участвуют еще раз. Ведущая отмечает команду, которая первой закончила соревнование и меньшее количество раз уронила шарик.)

А.б. Әйҙәгеҙ, атайҙарыбыҙҙы ла ярыштырып алайыҡ. Рәхим итегеҙ, атайҙар! Ошондай ярыш, һеҙгә, хөрмәтле атайҙар: бына һеҙгә ҡылыстар. Ошо ҡылыстарҙы тотоп атта сабаһығыҙ. “Ҡылыстарҙы һалығыҙ!” тигәс тә, ҡылыстарҙы уртаға һалаһығыҙ ҙа ҡылысһыҙ ғына атта елдерәһегеҙ. Музыка туҡтау менән тиҙ генә ҡылыс алаһығыҙ.

Рәхмәт, атайҙар! Һеҙҙә бик сосһоғоҙ, етеҙһегеҙ, афарин!

А.б. Афарин, малайҙарыбыҙға ла, атайҙарға ла! Бөтә һынауҙарҙы ла үттегеҙ. Һәр ваҡыт шулай спорт менән дуҫ булығыҙ, бер – берегеҙгә ярҙамсыл булығыҙ. Ә ҡыҙҙарыбыҙ бөгөн малайҙарға ярҙам иттеләр. Уларға ла рәхмәт. Нисек уйлайһығыҙ, бөгөнгө ярыштарҙа кем еңде икән? Дөрөҫ, әлбиттә, һәр ваҡыттағыса дуҫлыҡ! Малайҙарыбыҙ һәм ҡыҙҙарыбыҙ! Дуҫ, татыу булығыҙ!

Вручение медалей.

Әйҙәгеҙ, тағы ла атайҙарыбыҙҙы, ағай, олатайҙарыбыҙҙы байрам менән ҡотлап шиғырҙар яңғыратайыҡ.

Шиғырҙар

Бер кем дә юҡтыр
Атайым төҫлө –
Ул бик тә батыр,
Ул бик тә көслө!

23 февраль —
Атайҙарҙың байрамы.
Аҡыллы, көслө, ғәҙел —
Унан шәп кеше бармы?

Ватаныбыҙҙы һаҡлаған,
Өйҙә лә ныҡлы терәк.
Көслө булып үҫер өсөн
Атайҙар бик тә кәрәк!

Мин буласаҡ һалдат-һаҡсы,
Әсәйемде һаҡлайым.
Һаҡлайым мин өләсәйҙе,
Апайымды яҡлайым.

Йыр “Мин үҙемде яратам”

А.б. Бына байрамыбыҙ аҙағына яҡынлашты.

Малайҙарыбыҙ көслө, ныҡлы, тимер йөрәкле батыр булып үҫеүҙәрен, тыуган илебеҙҙең кәрәкле кешеләре булып, тормошта үҙ урындарын табыуҙарын теләйбеҙ. Безгә – ҡызларга, әсәйҙәргә, өләсәйҙәргә ныклы терәк булырҙар, тип ышанабыҙ. Хушлашыр алдынан бөтәгеҙгә лә теләйбеҙ:

Һәр тыуган таң ерҙә тыныс булһын,

Имен булһын ине доньялар.

Аяҙ күгебеҙҙе болот ҡапламаһын,

Йыллмайһындар ерҙә балалар.