СЦЕНАРИЙ мероприятия, посвященного выпускникам 2015 года, «БОЛЬШИЕ ПЕРЕМЕНЫ»
СЦЕНАРИЙ мероприятия, посвященного выпускникам 2015 года, «БОЛЬШИЕ ПЕРЕМЕНЫ»
Действующие лица:
Ведущий
Первоклассники
Незнайка
Выпускница.
Этот сценарий можно использовать на празднике, посвященном окончанию школы искусств, выпускникам трех отделений: музыкального, хореографического и художественного. Обычно в таких школах не устраивают отдельно последнего звонка и выпускного бала, вот и в нашем варианте в один вечер вручаются свидетельства об окончании школы, звучит последний звонок и начинается собственно выпускной бал. Праздник проходит в концертном зале, ведет программу один из преподавателей.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«СЦЕНАРИЙ мероприятия, посвященного выпускникам 2015 года, «БОЛЬШИЕ ПЕРЕМЕНЫ» »
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
ГБОУ СПО «ТУЙМАЗИНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
СЦЕНАРИЙ
мероприятия, посвященного выпускникам 2015 года,
«БОЛЬШИЕ ПЕРЕМЕНЫ»
2014-2015 учебный год
«___» __________ 20__ г.
Сценарий мероприятия, посвященного выпускникам 2015 года,
«Большие перемены»
Ведущий 1: Шишкова Маргарита
Ведущий 2: Галлямов Азат
Звучит мелодия песни «Диалог у новогодней ёлки»
На фоне мелодии начинают ведущие
Ведущий 1: Что происходит сегодня?
Ведущий 2: У нас выпускной.
В зале видны дорогие, любимые лица.
Верится в то, что чудесное что-то случится,
Жизнь обернётся к нам лучшей своей стороной.
Ведущий 1: Что же за всем этим будет?
Ведущий 2: Прощания час.
Час расставанья с общежитием, друзьями.
Мы повзрослели, и юношество прощается с нами.
Время счастливое вспомним мы, и не раз.
Ведущий 1: Чем же всё это окончится?
Ведущий 2: Дружбой навек.
Ведущий 1: Дружбой навек? Вы уверены?
Ведущий 2: Да, я уверен.
Друг, он годами проверен.
Что б ни случилось, его не забудешь вовек.
Ведущий 1: Что же из этого следует?
Ведущий 2: Следует жить.
Верить в удачу, успеха во всём добиваться.
Ведущий 1: Вы полагаете, этого можно добиться?
Ведущий 2: Я полагаю, что можно, но надо спешить.
Надо спешить, ибо время нас будет кружить.
Ведущий 1: Всё быстротечно, сейчас только жизни начало?
Ведущий 2: Позвольте же в честь прощания
Руку на танец, сударыня, вам предложить.
Ведущий 1: Добрый вечер, дорогие выпускники!
Ведущий 2: Добрый вечер, дорогие студенты и гости вечера!
Ведущий 1: Сегодня мы собрались здесь, чтобы отдать дань нашим выпускникам и проводить их в большую взрослую жизнь.
Ведущий 2: Долгие 4-5 лет ребята постигали азы науки, учились дружить, любить, впереди выпускные экзамены.
Наши выпускники всех умнее,
Всех румяней и белее,
Лучше всех пишут сочинения,
Отлично математику знают,
Прекрасные хозяйки подрастают,
Биологию и географию любят и почитают,
Склонны к наукам гуманитарным,
В труде сценическом нет им равных.
Все спортсмены-молодцы,
Джентльмены-удальцы,
Победители олимпиад
И обладатели наград.
А еще...
Наши выпускники всех скромнее,
Всех красивей и нежнее.
Ведущий 1: Приветствуем наших выпускников. Мы просим вас встать. Это студенты 41, 42, 45, 47, 52 и 53 групп.
Ведущий 2: Слово для поздравления предоставляется заместителю директора по воспитательной работе Туймазинского педагогического колледжа Галлямовой Райхане Амировне.
Напутственные слова Райханы Амировны
Ведущий 1: Слово для поздравления предоставляется заведующему общежитием Чибишевой Розе Раисовне.
Напутственные слова Розы Раисовны
Ведущий 2: Есть у нас в общежитии человек, которого мы боялись и уважали одновременно. Вызов к нему в методический кабинет загонял душу в пятки, а его слова слушали в абсолютной тишине. Он учил нас к доброте, чистоте и человечности, и сегодня он поздравляет вас. Слово поздравления предоставляется воспитателю общежития Ефремовой Альфие Нурлимановне.
Напутственные слова Альфии Нурлимановны
Ведущий 1: Прежде чем перейдем к ответным словам наших выпускников, вас поздравляет ______________________________________________________________
Выступление
Ведущий 2: Слово предоставляется председателю Совета Общежития 2014-2015 учебного года Сергею Федорову.
Ответное слово Сережи. Награждение грамотами
Ведущий 1: Слово предоставляется заместителю председателя Совета Общежития 2014-2015 учебного года Азату Галлямову.
Ответное слово Азата
Ведущий 2: Слово предоставляется старосте 3 этажа семейной стороны Гульфие Хабибуллиной.
Ответное слово Гульфии
Ведущий 1: Ну что ж все сказали слова напутствия, выслушали ответные слова выпускников, и сейчас для вас выступает с поздравлением __________________________
Выступление
Ведущий 2: Для того, чтобы провести конкурс я хочу пригласить двух выпускников парня и девушку.
Конкурс «Паровозик»
Ведущие выбирают в зале парня и девушку, и объявляет их начальниками поездов № 1 и № 2. По команде ведущего «паровозы» начинают движение, все выпускники выбирают себе понравившийся «локомотив», цепляются за него — таким образом, получаются вагончики. Все дружно «едут» по танцевальному залу и по команде ведущего громко кричат: «Ту-ту!» Тот паровозик, который собирает больше вагончиков и побеждает.
Награждение победителя.
Ведущий 1: Итак, как говорится, «От сессии до сессии живут студенты весело!» Сейчас наши выпускники войдут в привычную роль студента. Разрешите пригласить на сцену трех парней. Конкурс называется «Озвучка». Я предлагаю вам озвучить ситуации, из студенческой жизни.
Конкурс «Озвучка».
Студент Коля встретил свою однокурсницу Лизу в зоопарке.
Они купили мороженое, и подошли к клетке со львами.
Львы забеспокоились.
Мороженое Коли упало на туфли Лизы.
Подбежал местный кот Васька.
И быстро слизал мороженое.
Неожиданно Коля поцеловал Лизу.
Лиза поцеловала Колю.
Довольный кот Васька, мурлыча облизывал лапки.
Студентам повысили стипендию.
2.
В общежитии прорвало трубу.
Комендант бегал по общаге и долго ругался.
Вахтер Татьяна Ивановна плакала.
Приехали сантехники. Они осмотрели трубу и вздохнули.
Студент Миша налил вахтеру валерьянки
Татьяна Ивановна успокоилась.
Сантехники заварили трубу.
И уехали на срочный вызов.
Труба заработала.
Студентам повысили стипендию.
3.
Весна.
Тает снег.
И весело щебечет птички.
Студент Миша сдал зачет и шел домой счастливый.
По дороге шла бабушка.
С крыши дома упала большая сосулька.
Бабушка поскользнулась и упала.
Громко залаяли собаки.
Миша поднял бабушку и дал ей 50 рублей.
Бабушка заплакала от счастья.
Студентам повысили стипендию.
Награждение победителя.
Ведущий 2: Для следующего конкурса приглашаем трех желающих.
Конкурс «Автомат».
В этом конкурсе принимают участие трое желающих. Каждый получает по пластиковому полтора литровому баллону, в котором находятся семь фломастеров без колпачков. Колпачки выдаются отдельно. Ведущий предлагает ребятам зарядить автомат. Для этого игроку нужно открыть крышку баллона, достать из него фломастеры, надеть на них колпачки (По цвету). Засунуть фломастеры обратно в баллон и закрыть крышку. Самый ловкий побеждает в этом конкурсе.
Награждение победителя.
Ведущий 1: Конкурсы конкурсами, но иногда надо передохнуть. Выпускников поздравляет __________________________________________________________________
Выступление
Ведущий 2: Дорогие выпускники, вы уже определились будущей профессией. Но тем не менее, разрешите провести один конкурс под названием «Профессии».
Конкурс «Профессии».
На сцену выходят девять выпускников. Ведущие раздают им листочки на которых написаны название профессий. (Водолаз, врач, тракторист, балерина, полицейский, повар, дворник, космонавт, учитель). Участники конкурса выходят и показывают человека той профессии, которая написана на его листе. Задача зрителей угадать, что это за профессия. Побеждает то, кто наиболее артистично покажет свою профессию.
Награждение победителя.
Ведущий 1: Давайте разыграем одну простую семейную сцену. Муж приносит домой зарплату.
Конкурс «Зарплата».
На сцену выходят два выпускника и две выпускницы. Ведущие разбивают их на пары. Девочкам выдают стаканчики с монетами. Парням листы с вопросами. По команде девушки должны сосчитать «зарплату», при этом ответить на вопросы парней, которые будут отвлекать девушек. Например, «Ты сегодня приготовила ужин? А что именно? Барсик спит?» Та участница, которая первая назовет сумму денег в стакане и побеждает.
Награждение победителей.
Ведущий 2: Предлагаю хорошо отдохнуть и потанцевать.
Ведущие организуют две команды – студентов и выпускников. Проводят игру «Стартинейджер».
«Стартинейджер».
Самая широкая и узкая команда.
Родители и выпускники, танцуя, должны сделать самый большой круг, а затем самый маленький.
Самая высокая и низкая команда.
Участники команд танцуют как можно ниже и выше.
Зверобика.
Ведущий предлагает командам танцевать так, как это бы сделали обезьянки, слоники, медведи, хомячки, зайчики, тараканы и т.д.
Танцующие роботы.
Все ребята и взрослые под «техническую» музыку танцуют так, как если бы они были роботами.
Самая медленная и быстрая команда.
Диджей включает медленную музыку, все участники танцуют под неё как можно быстрее, и наоборот, когда звучит быстрая мелодия, все танцуют как можно медленнее.
Танцуем, как…
Ведущий предлагает двигаться командам так, как если бы танцевали дети в детском садике, матросы на корабле, балерины в театре, солдаты в казарме, повара в столовой и космонавты в космосе. (На каждый танец ди-джей включает соответствующую музыку).
Танцующий паровозик.
Команда выстраивается в 1 колонну, каждый берёт впередистоящего за талию. Первый в колонне начинает идти и показывать танцевальные движения. Все остальные повторяют за ним.
Молекула.
Ведущий объявляет командам: «Молекула — три». Все взрослые и выпускники должны объединиться по трое. Дальше ведущий объявляет, например: «Молекула — пять». Участники игры должны встать уже по пять человек. Чтобы состоялся следующий конкурс и образовались пары ведущий называет цифру два.
Пятка — плечо.
Ведущий предлагает парам танцевать под заводную музыку, но с одним условием: по команде пары должны соединиться теми участками тела, которые он назовёт и продолжать танцевать в том положении, в котором назовет ведущий (Ладонь к ладони, ухо к плечу, пятка к пятке, колено к плечу, локоть к пятке, затылок к пояснице).
Нарезка.
Диджей включает мелодии разных жанров и направлений современной музыки, под которые ребята танцуют.
Мульт – нарезка.
Все танцуют под известные песни про «Буратино», «Красную шапочку», «Расскажи Снегурочка, где была» и т. д.
Буквы.
Ведущий называет любую букву. Задача команды построиться в форме этой буквы.
Конкурс капитанов. На сцену выходят лидеры команд, они танцуют в течение 5 мин. без остановки.
После конкурсной программы ведущие объявляет победителей, и награждают самых танцующих студентов и выпускников.
Ведущий 1: Дорогие выпускники! Где бы вы не находились, как бы ни сложилась ваша жизнь, всегда помните свой родной город, колледж, своих педагогов. Даже через десять лет, через двадцать, через тридцать приходите в школу, не забывайте учителей.
Ведущий 2: Одного мудреца спросили: Что такое счастье? Он ответил: - Это когда я молод душой, когда со мной рядом любовь, когда здоровы мои родители. Благодарите своих родителей, за то, что они есть и всегда рядом с вами.
Как время быстротечно
И, кажется, страна идет ко дну.
Но лишь учитель зажигает свечи,
Когда клянут другие темноту.
И пусть не утихают речи,
Пусть светятся глаза учеников.
Тогда мы только зажигаем свечи,
Когда не прекращается любовь.
И лишь учитель честен, добр, сердечен.
И лишь учитель искренен и смел,
Он потому и зажигает свечи,
Чтобы не дать пробиться темноте.
Ведущий 1: Мы желаем вам доброго пути, зеленого света на дороге, и как можно больше счастливых билетов.
