Социально-педагогический проект "Быть человеком"

Жизненное кредо:

преданность

Профессиональное кредо:

обязательность

Цель современного образовательного процесса -

ДОРОГОПУЛЬКО Т.А. учитель математики

МОУ «Средняя школа №49 города Макеевки»

не только сформировать необходимые компетенции, пре-

доставить глубокие знания из разных предметов, а и

cформировать гражданина, патриота, интеллектуально развитую, духовно и морально зрелую личность, готовую противостоять асоциальным влияниям и учиться на протяжении всей жизни.

Современная школа должна стать новым важнейшим фактором гуманизации общественно-экономических отношений, формирования жизненных установок личности. Развивающемуся обществу нужны не только высокообразованные, но и нравственно богатые, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные последствия, способны к сотрудничеству, отличаются мобильностью, динамизмом, конструктивностью, обладают развитым чувством ответственности за судьбу страны.

Воспитание в современной школе нуждается в образе будущего, как ориентире развития. Такие черты современного образования, как индивидуализация, открытость, ориентация на культуру поиска и обновления, на создание пространства поддержки таланта и инициативы, на изменение роли и позиции педагога – в полной мере относятся и к воспитательной деятельности. Творческая самореализация, социальное становление и самоопределение школьников – вот цели этой деятельности.

В своем планировании воспитательной деятельности в классном коллективе я использую деятельностный, личностно-ориентированный и компетентностный подходы.

Исходя из этих подходов в своем проекте я выстроила модель организации воспитательной деятельности в классном коллективе.

Социально-педагогический проект «БЫТЬ ЧЕЛОВЕКОМ »

ЦЕЛЬ :	Освоение учащимися ценностей общества, в котором они живут, и способов самоопределения в них, освоение общей и информационной культуры; расширение правовой и социальной компетенции учащихся; формирования опыта гражданского поведения в обществе
ЗАДАЧИ:	- Формирование сознательного отношения учащегося к своему умственному и нравственному развитию, как неотъемлемой части его духовной культуры. - Предоставление возможности реализоваться в соответствии со своими возможностями, интересами. - Развитие творческих, креативных способностей. - Овладение практическими умениями и навыками в различных видах творческой деятельности с использованием ИКТ. - Воспитание устойчивого интереса к внеклассной деятельности, потребности в самостоятельном поиске и самообразовании, освоении культурного пространства.
ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ	1. Принцип гуманистической направленности воспитания . 2. Принцип эффективности социального взаимодействия. 3. Принцип концентрации воспитания на развитии социальной и культурной компетентности личности. 3.Принцип личностно-ориентированного и деятельностного подхода. 4. Принцип воспитания успехом.
ТИП:	Инновационный
ЗАКОНОДА-ТЕЛЬНАЯ БАЗА:	Закон ДНР «Об образовании», Конвенция о правах ребенка, Концепция патриотического воспитания детей и учащейся молодежи ДНР, Закон ДНР «О физической культуре и спорту»
СРОКИ РЕА-ЛИЗАЦИИ:	2018 – 2019 уч.год; 2019-2020 уч. год.
ОСНОВАНИЕ ДЛЯ РЕАЛИ-ЗАЦИИ:	Желание повысить мотивацию обучающихся на самообразование; интенсифицировать самостоятельную работу; улучшить нравственно-эстетическое воспитание учащихся, сформировать вкусы и интересы; удовлетворить образовательные потребности детей, выходящие за рамки школьной программы.
ПРОГНОЗ:	Повышен воспитательный потенциал обучения; заметна эффективность воспитания; улучшены условия школьной жизнедеятельности и классного микроклимата; сформирована жизненная компетентность учащихся; реализована модель воспитанника.

СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «БЫТЬ ЧЕЛОВЕКОМ»

ЦЕЛЬ: Освоение учащимися ценностей общества, в котором они живут, и способов самоопределения в них, освоение общей и информационной культуры; расширение правовой и социальной компетенции учащихся; формирования опыта гражданского поведения в обществе

Цель:формирова-ние наионального сознания и челове-ческого достоин-ства, любви к род-ной земле, своему народу

Цель: воспитание и стремление к здоро-вому образу жизни; осмысление учащи-мися общечеловечес-ких ценностей; выработки норм поведения

Цель: содействие самоопределению личности; помощь в раскрытии и реа-лизации внутрен-них резервов

Цель:обеспечение духовного единст-ва поколений;

усвоение базовых моральных ценнос-тей и идеалов

ПРОГНОЗ: становление ЛИЧНОСТИ, ГРАЖДАНИНА, ЧЕЛОВЕКА…